中国传统节日春节活动方案最新3篇

精品文档中国传统节日春节活动方案最新3篇中国传统节日春节活动方案1为激发工作热情，进步工作效率，以更大的动力迎接20xx年的到来，工会小组针对实际情况安排了两组迎新工会活动，分别设立了以下工程：一、工会小型室内运动会1、跳棋比赛，活动规那么如下：〔1〕分公司20人分5组进展预赛，每组取第一名进展决赛〔2〕各人抽签决定自己的预赛小组跳棋比赛取一二三等奖各1名。2、部门踢毽球比赛〔1〕分公司分：办公室、经纪业务部、财务部、财富中心、电脑中心等五个部门，每部门人员均须参加2分钟踢毽球比赛。〔2〕比赛以部门参赛人在2分钟内完成的踢球次数的平均数计算比赛结果。踢毽球比赛取一二三等奖各1名。3、单人跳绳比赛〔1〕此项比赛为报名参加。〔2〕一人摇绳〔单摇〕，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数一样，以失误次数少者名次列前，如仍一样，那么名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟完毕时的总次数为个人最后成绩。单人跳绳比赛取一二三等奖各1名。4、夹乒乓球比赛〔1〕此项比赛为报名参加。〔2〕参赛者站立在间隔3米的桌子中间，左右桌上各放一盆。〔3〕15个乒乓球摆在右边的盆中，参赛者手持筷子，将自己右边桌面上盆里的乒乓球用筷子夹到左边桌面上的盆内。〔4〕比赛以最短时间内完成15个乒乓球的转移为胜出。夹乒乓球比赛取一二三等奖各1名。5、顶气球比赛〔1〕此项比赛两两组合〔推荐男女搭配〕〔2〕参赛者抽签决定对手组进展预赛〔3〕以预赛结果抽签决定决赛对手〔4〕比赛选手分站分割线两端互相头顶气球，身体除头部外任何部位不得接触气球，一方未接到气球使气球落地着为失败方。顶气球比赛取一二三等奖各1名。注：各个工程的裁判员将由该工程没有进展比赛的同事做裁判。二、卡拉OK大奖赛1、活动概况〔1〕主题：快乐参与我心飞扬〔2〕时间：初定为20xx年x月x日〔3〕地点：xxxx〔4〕参加人员：工会全体员工2、活动内容〔1〕但凡分公司在职员工必须参加。〔2〕参赛选手自行选择好一首比赛歌曲。〔3〕参赛选手按抽签号顺序上场演唱；〔4〕参赛选手的演唱不受歌曲和戏曲的限制，不受语言种类的限制；〔5〕参赛选手演唱时，其余19名同事组成评委会，以10分制进展打分。〔6〕将所有评委打分相加后的平均分为最后成绩。〔去掉分和最低分，取加权平均分为最后成绩得分〕3、比赛评分细那么〔1〕歌词吐字咬字明晰标准〔3分〕〔2〕在唱歌过程中不跑调、离调〔音调标准〕〔3分〕〔3〕正确把握歌曲的旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己的独到之处〔2分〕〔4〕节奏感、与伴奏带合拍情况〔2分〕〔5〕演唱完毕后评委直接亮分〔6〕由工会小组统一计算得分，得分小数点后保存2位小数，报分时报到小数点后2位；〔7〕在得分一样的情况下，那么取并列名次。4、奖品设置及经费预算一等奖：一名二等奖：三名三等奖：五名本次活动时机难得，望各位同事踊跃参加。中国传统节日春节活动方案2爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将降临，春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实上级文件精神，我校以“我们的节日—春节”为主题，深化挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断开展壮大丰富全校中学生的寒假生活。经研究决定组织开展“我们的节日——春节”主题活动，特制订活动方案如下：一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、安康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原那么，深化挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、安康、文明的节日气氛。二、活动目的1、让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感和爱国情感。2、开展帮家里购年货、做年菜理论活动，感受团聚、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。3、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。4、我运动我安康我快乐：每天要坚持锻炼一小时。养成良好的健身习惯三、活动时间20xx年1月27日——20xx年2月7日四、活动内容：1、初一学生理解“年”的知识：学生通过网上学或民间搜集，深化理解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求学生完成搜集作业〔可以是小报、文章等形式〕——《我知道的“小年”、“大年”》为题。各班在开学后一周内向团总支报送优秀作业〔不少于2份〕2、初二广泛搜集家乡过年的风俗习惯，并注意搜集相关的文字、影像、图片资料，开学后将自己优秀的作品上传学校网站。3、春节理论活动：〔1〕文明理财理论活动——“我的压岁钱·我节约收支”。〔2〕我送文化下乡来——为村里〔小区〕人写春联〔书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片。〕；还可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我搜集”理论活动。〔3〕美在家庭，美在社区——与家长一道进展过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。初三年级学生还可以组织志愿者效劳小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。〔4〕中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的进步。4、我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与教师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人理解“年”味。5、拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。6、生命在于不断运动，只有运动才能把握短暂的青春，只有运动才能让生活变得更加富有情趣，只有运动才能进步人们的审美意识；只有运动才能让人间处处充满团结、友爱。7、开展平安自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动；开展平安知识教育，在学生及家长中发布学生平安自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，进步学生和家长的防护意识；开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的根底知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，实在进步学生的平安意识和避险自救才能。五、活动要求：1、各班要利用放假前进展细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。2、开学后，各班要深化理解活动开展情况，搜集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报团总支，团总支要把各班活动开展情况作为假期活动评价工程。3、团总支积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。中国传统节日春节活动方案3一、活动目的：为庆贺元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，进步队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。二、活动内容：以庆贺元旦，纪念改革开放40周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美妙生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。三、表演形式：舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。四、参加活动对象：全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。五、活动地点及时间：地点：中心小学内校坪。时间：12月30日上午9：00～12：00。六、节目的分配及要求：1、各校节目数；中心小学10个；村小1—2个。2、各校节目的形式、名称、演员及人数、辅导教师于12月12日前交少先队总辅导员姚兰处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。3、每个节目的表演不少于3分钟，不超过6分钟。4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd。光碟于12月12日前交少总部，以便做好编排播放工作。七、人员安排与分工：1、领导小组：〔负责活动的组织工作〕组长：组员：2、舞台、场地组：〔负责舞台布置、场地规划〕组长：组员：3、音响组：〔负责安装音响、收好光碟及编号〕组长：组员：4、秘书组：〔负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等〕组长：组员：5、后勤组：〔负责购置奖品、供给茶水、做好接待工作、兼医务员〕组长：组员：6、评委组：组长：评委：统计：〔评分去掉最高分、最低分各一个，取平均分〕7、保安组：组长：组员：8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长9、录像与摄影：八、评比与奖励：1、节目评出一等奖3个、二等奖6个、三等奖9个〔奖品另定〕。2、各校推荐优秀演员。中心小学8名，村小6个