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文档简介
学习贵在：思考、倾听、表达求表面积（口答）。4厘米2厘米3厘米3分米3分米3分米(4X3+4X2+3X2)x2=(12+8+6)x2=26X2=52(平方厘米)
3X3X6=9X6=54(平方分米)4X3X2+4X2X2+3X2x2长方体、正方体
表面积的应用学习目标：1、能灵活运用长方体、正方体表面积的知识解决生活中的实际问题。2、能清楚地表达解决问题的过程。3、体验数学在解决实际问题中的价值。学校要粉刷教室，教室的长是8米，宽是6米，高是4米，需要粉刷的面积有多少平方米？门窗和黑板的面积一共是25平方米学习提示：1、思考：(1)求粉刷面积就是教室哪几个面的面积和？(2)求粉刷面积时要注意哪些问题？2、先独立列式解答，再小组内说说：你是怎样想的？怎样解答的？每一步求的是什么？（时间：6分钟）当堂练习：一、填空：1、做一个棱长1米的正方体鱼缸，至少需要多少平方米的玻璃？是求（）个面的面积和。结果是（）平方米。2、王村有一个长50米，宽20米，深10米的长方体鱼塘，鱼塘的占地面积是多少平方米？列式是（）。3、给一个长方体饼干盒侧面贴上一圈商标纸，是求它（）个面的面积之和。5550×20
4二、判断（对的打“√”，错的打“×”）。1、一个正方体棱长之和是12厘米，它的表面积是24平方厘米。（）2、制作一节长方体铁皮排水管，长10分米，管口是边长1分米的正方形，问需要多少铁皮是求4个面的面积之和。（）3、一个洗衣机罩有6个面。（）三、灵活解题。1、一个长方体游泳池，长20米，宽15米，深2米，现要将它的每个面先抹上水泥，再贴上边长5分米的瓷砖.（1）抹水泥的面积是多少平方米？（2）如果每平方米用水泥5千克，一共需要多少千克水泥？（3）至少需要多少块瓷砖？2、一块长方形铁皮，长40厘米，宽30厘米，在它的4个角各剪去一个边长5厘米的正方形（如图），再将它焊接成一个无盖的长方体铁盒。这个长方体铁盒的表面积是多少？30厘米40厘米
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