第3课循环进阶-1.流程控制二

回顾与作业点评int

i=1;while(i<=100){if(i%2==0){System.out.println(i);}i++;}for(int

i=1,sum=0;i<=100;i++){if(i%2==0){sum

+=

i;}}System.out.println(sum);任务：使重循环输出九九乘法表本课任务学完本次课程后，你能够：掌握Java二重循环使用跳转语句控制程序流程掌握程序调试本课目标为什么使用多重循环如何使用循环输出如下图形控制行数控制列数外层循环内层循环while(循环条件1){//循环操作1for(循环条件2){//循环操作2}}while(循环条件1){//循环操作1while(循环条件2){//循环操作2}}多重循环一个循环体内又包含另一个完整的循环结构外层循环内层循环do{//循环操作1do{//循环操作2}while(循环条件2);}while(循环条件1);for(循环条件1){//循环操作1for(循环条件2){//循环操作2}}多重循环使用注意各循环可互相嵌套一般不超过三层外层循环变量变化一次，内层循环变量要变化一遍演示示例：使重循环打印图形需求说明：使

重循环输出九九乘法表课堂练习完成时间：10分钟共性问题集中讲解int

i

=

2;switch(i){case

1:System.out.println("星期一");break;case

2:System.out.println("星期二");break;}//其他语句回顾break用于switch语句break语句遇到break，立即跳出switch语句描述4000米长跑比赛for

(int

i

=

0;

i<10;

i++)

{//跑4000米；if

(不能坚持){break;

//退出比赛}}第8圈，

快累死了…我要退出…break语句改变程序控制流用于do-while、while、for循环中，可跳出循环而执行循环后面的语句break语句语法while(…)

{…………break;…………}跳出当前循环break通常在循环中与条件语句一起使用如何使用break语句问题循环录入某学生5门课的成绩并计算平均分，如果某分数录入为负，停止录入并提示录入错误演示示例：使用break语句提示1、使用循环进行累加，从1到102、判断累加值是否大于203、如果大于20，则跳出循环，并打印当前值小结现场编程1~10之间的整数相加，得到累加值大于20的当前数为什么需要continue语句问题循环录入Java课的学生成绩，统计分数大于等于80分的学生比例1、通过循环，获得分数大于等于80分的学生人数num2、判断：如果成绩<80，不执行num++，直接进入下一次循环continue：只能用在循环里continue作用：跳过循环体中剩余的语句而执行下一次循环continue语句while(…)

{…………continue;…………}继续下一次循环通常与条件语句一起使用，加速循环演示示例：使用continue语句小结现场编程求1~10之间的所有偶数和提示1、使用循环进行累加，循环的范围是从1至10、判断当前数是否为偶数、如果为奇数跳过，执行下一个循环，如果为偶数，进行累加使用场合break常用于switch结构和循环结构中continue一般用于循环结构中作用（循环结构中）break语句终止某个循环，程序跳转到循环块外的下一条语句continue跳出本次循环，进入下一次循环双重循环亦如此对比break和continuereturn：结束当前方法的执行并退出，返回到调用该方法的语句处为什么需要程序调试问题编写程序过程中有时出现错误，但不好发现和定位错误，有没有好的方法呢？分析通过代码阅读或者加输出语句查找程序错误当程序结构越来越复杂时，需要专门的技术来发现和定位错误，就是“程序调试”程序执行时忽闪一下就运行结束，怎么让程序一步一步运行？程序调试设置断点单步运行观察变量当程序出错时，也希望能这样逐条语句执行程序 观察程序执行情况 发现问题解决问题断点：程序暂停执行的代码行程序调试int

i

=

1;System.out.println("程序调试演示，注意观察i的值：");while(i

<

5){System.out.println(i);i++;}如何进行程序调试顺序输出1～5这5个数字演示示例：程序调试需求说明：程序调试双重循环输出九九乘法表的过程课堂练习完成时间：7分钟共性问题集中讲解总结问题双重循环中，外层循环变量与内层循环变量的关系是什么？在循环中，break的作用是什么？