七年级科学上册第二章第一节生物与非生物同步作业试题

创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日第一节 生物与非生物创作人：创作人：埃半来O二二年111根底过关1自然环境中的物体可分为有生命的 和没有生命的 。 对刺有反响， 对刺激没有反响。2、蜗牛的生理特征①趋光性：依靠视觉向暗处运动。②应激性：会做出相应的反响。③蜗牛的运动器官它能分使蜗牛爬行的道路留下痕迹摄食的器官是 ，主要食物是农作物；蜗牛具、 、味觉和视觉，但有 觉。3、以下物体中不属于生物体的( A、煮熟的玉米棒 、花生果C、树上的一只水蜜桃D、杏树4、生物体都能产生自己的后代，这种现象。5、从营养方式上看，大多数绿色植物能进制造养料，而动物那么不能，般只通获取营养。6、以下关于生物和非生物的说法不正确的选项是〔〕A.生物能动，非生物不能动 生物能生长，而非生物不C.生物能繁殖，产生后代。而非生物不能D.生物要呼吸，而非生物不呼吸创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日创作人：埃半来 日期：7、以下哪一项不是生命的特( )A、营养、生长、繁殖 、融8、以下说法中正确的选项( )A、植物在生活中不需要呼吸B、动物在生活中能自己制造养料C、母鸡下蛋属于繁殖后代D、植物对外界刺激不能作出任何反响9、以下各种现象中，属于生命现象的( A、自行车厂消费大量一样的自行车

二O二二年1月11日B、锅炉中不断加煤，排出炉渣，放出二氧化碳，进展物质交C、柳枝在风中摆动 、绿豆萌发豆芽10、生物和非生物的本质区别( A、是否有生命特征B、是否能运动C、是否能自身制造养料D、是否能发生变化11、在玩具场上有一种电子宠物鸡，买回家后必须定时给它“喂食〞，给它“喝水〞，陪玩，还要搞卫生，否那么就不能正常生长，会生病，甚至死亡。请你判断这种电子宠物鸡属于〔生物或者非生物，根据 。12、以下物体中属于非生物的是〔〕13枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日O1O111日创作人：埃半来日期：O1O111日创作人：埃半来日期：1〕该曲中的生物有2〕非生物有14、某兴趣小组在讨论生物的根本特征时，出现以下几种说法，其中正确的选项是〔 〕B．C．生物对外界刺激能做出反响D．同种生物的形态与构造完全一样。15A．含羞草受到碰触叶会合拢B．竹节虫体形似竹节D．行驶的汽车深化进步16“春种一粒粟，秋收万颗籽〞该诗句描绘的说明现象主要表达的生物特征是〔 A．生物可以由小长大C．生物能繁殖后代D．17、到了寒冷的冬天，法国梧桐树纷纷落叶，松树却仍然郁郁葱葱，这说明〔 A它们都适应寒冷的环境B法国梧桐树不适应寒冷的环境C松树比法国梧桐树更适应寒冷的环境D法国梧桐树比松树更适应寒冷的环境。18小明在观察蜗牛时记录了蜗牛所处的环境和蜗牛的数量根据观察的结果推测最适蜗牛生存的环境〔 〕环境环境蜗牛数量〔只〕水泥路上0种花的湿花盆底下21水槽边的石头下11干草地中2A.阳光充足 阴暗潮湿C.空气新颖 高温枯燥19为了不惊动蜗牛以便用放大镜观察到蜗牛触角上双眼以下操作正确的选项( A．前后挪动蜗牛B．放大镜靠在蜗牛上CD．将蜗牛放在放大镜上20、某同学为了探究昆虫的触觉功能，设计并记录了如下实验：捉几只蝗虫在纱罩下，纱罩下面分别放一小堆糖和一小堆木屑，蝗虫会不时地用触角去碰碰糖，又碰碰木屑，最后它会爬过去吃糖，而不吃木屑。假如将它们的触角剪去，请你继续观察它们能否区别出糖和木屑，并答复：〔1〕该实验证明了蝗虫的触角具有哪些功能？〔2〕该实验采用的科学方法是什么？21蚯蚓的身体上有没有感光细胞？为了弄清这些问题，他做了如下实验：实验一：先抓来３条大小不同的蚯蚓，放在一张湿纸上，然后用树叶、铅笔、红领巾分别在它们前面晃动，结果发现它们毫无反响。实验二：找来几根葱、几块黄瓜和几块萝卜，并排放在蚯蚓前，几分钟后它们都钻到葱下面去了。实验三：用泥