信息化战争教学案

WORD完美格式编辑WORD完美格式编辑专业资料整理专业资料整理一、授课题目信息化战争二、教学目的与要求

《军事理论课程教 案通过教学使学生了解信息化战争的概念、形成以及基本作战样式。三、教学重点与难点1、重点：（1）信息战争的基本特征（2）信息化战争基本作战样式2、难点：信息化战争的总体形态。四、学时分配1学时五、授课方法教师讲授与学生讨论相结合六、教学主要内容第一节信息化战争概述一、信息化战争的基本含义种新型战争形态。《军语》定义：信息化战争是一种新的战争形态，它是以机械化战争的装备平台为载体，以大量使用信息化武器、信息技术为支撑，以信息为主导，以能量为后盾，以网络为神经触角的战争形态。内涵：一是信息化战争是信息时代的产物，是信息时代经济、科技、生产力水平和生产方式在战争领域的客观反映；己方的信息优势，进而实现己方的意志；以有形（暴力）和无形（非暴力）两种方式进行；合对抗。二、信息化战争的发展阶段1946年第一台计算机问世前，都可以归入信息自发期。在此之后，人类战争进入了信息自觉期。化战争独立发展。19462060年代数字化装备正式装备部队之前。信息化战争和机械化战争并生期：从数字化装备列装到海湾战争结束。信息化作战主导期：海湾战争之后，经过近10年的发展，1999年的科索沃战争成为信息化战争开始走向成熟的标志。三、信息化战争的基本特征信息化战争作为人类进入信息化时代的主导战争形态，与机械化战争相比，具有以下基本特征。一是多维化。主要表现在外层空间、电磁空间、网络空间、心理空间；12．“海”。在未来信息化战争中，海战场的地位与作用还将上升，成为主战场之一。3．“空”。空战场海战场一样，也是敌对双方激烈较量的“舞台”。4．“天”。太空战场将成为5．“电”。无形的电子信息对抗充斥于有形战场空间中。因此，计算机领域的对抗也已成为目前信息化战争中电子信息战场的重要组成部分。手段。社会政治、经济、文化、军事对网络的依赖性越大，网络攻击的效果就越显著，网络防御的重要性也就越突出。二是一体化。主要表现在：作战力量一体化、作战行动一体化、作战指挥一体化、综合保障一体化；自觉地协调行动，形成整体合力。三是精确化。主要表现在：精确侦察、定位和控制、精确保障、精确打击；1．精确动员。精确动员是其它“精确”的基础。在以往战争中，为了确保2．精确选择。要想作战效果精确化，首先打击目标的选择要精确。拥有信模扩大，必然要在战前精心测定并科学选择攻击目标，以便实施精确打击。精确使用。信息化战争中，过去以量取胜的用兵观将被精确用兵观所取能用一个连解决问题的不用两个连，能用一架飞机解决问题的不用两架飞机。精确打击。可从两个方面理解，一方面火力打击的位臵要精确。自从火600精确评估。精确评估是指对作战效能的准确评估。作战效能评估，是指四是快速化。主要表现在：作战指挥快、部队机动快、打击速度快；197818天，1982年英阿马岛74天，199142100小时，199978天，200320天。418分钟，以色列空12分钟。为什么？其主要原因：1．战争目的有限。战争的军事目的必须服务于政治目的。信息化战争中，指挥员不再谋求攻城略地式的军事征服，而是打击、削弱和瘫痪对手，动摇其政治、经济基础。信息化战争有限的战争目的，决定了它的持续时间不可能太长。为了有效地控制战争的规模，达成有限的战争目的，尽量不使战争升级，拥有信息化武器的国家往往在战略上力求速战速决。战争的高消耗。信息化战争是经济高消耗的战争。这是因为信息化战争费用高。信息化战争在经济上的高消耗客观上限制了战争的持续时间。其战场目标发现效率高，目标打击精度高，力量投送速度快，指挥决策近实时，WORD完美格式编辑对比转化，就可以迅速达成战争目的。五是多样化。主要表现在：远距离攻击、隐身攻击、无人攻击、信息攻击。作战样式是战争形态的具体表现，有什么样的战争形态就必然会出现什么样的作战样式，使其作战样式呈现多样化。类的战争思维的冲击，主要表现在战争思维观念和战争思维方式方面。四、信息化战争的总体形态是什么？五、信息化战争的基本作战样式有哪些？一是情报战二是电子战专业资料整理WORD完美格式编辑敌方电子设备正常发挥效能而采取的措施和行动。三是网络空间战段，在整个网络空间上进行的各类信息攻防作战的总称。四是精确战精确战作为信息战争的基本作战样式之一，具有直接攻击战争重心和实施全纵深、全方位、全时空、机动、精确打击的突出特点。精确战与其他作战样式融为一体，在有形的地理空间（海洋、陆地、空中和太空）和无形的