《我的心儿怦怦跳》四年级作文范文三篇

精品文档《我的心儿怦怦跳》四年级作文范文三篇《我的心儿怦怦跳》四年级作文范文1“叮铃铃”，随着上课铃声的响起，我的心也开场怦怦直跳。原来，数学教师拿来一沓试卷，准备报分数。我们班都死死地盯着教师手里的试卷，心里都有点紧张。只见教师使劲地把试卷往讲台上一扔，吼道：“这么简单的题目，竟然只有几位同学考到了100分，你们上课是在干什么呀?”望着那如一摊乱泥的试卷落下来，我的心跳得更厉害了，手颤抖地抓住试卷，脚在地下不停地颤抖着，心里默默地想着：上帝呀，你保佑我吧，一定要有个好成绩啊。这时，教师的怒气略微好了一点，他清了清喉咙，报道：“李荣荣100分，蒋富蕾100分......”我像水一样趴在课桌上，一百分的没有我!我的心顿时到了海底，我拼命地想使自己自信一点，怀着一丝希望想：可能是教师把我的卷子忘了念，九十多分的也报了，我的成绩还没有着落。天啊!这回考得肯定不好了，八十几?七十几?怎么办，怎么办?我还有脸见妈妈吗?教师手里只有最后一张试卷了，他念道：“李紫玉”我的心突然狂跳不止，我忙屏住呼吸，闭上眼睛，等待着神秘的分数到来。“100分，她书写得多么美丽，大家看一看。”嗯，我不仅考了100分，还得到了教师的表扬!真是虚惊一场呀!心儿呀，你怎么就不能自信一点呢?《我的心儿怦怦跳》四年级作文范文2在紧张时，我的心儿怦怦跳，在担忧时，我的心儿也怦怦跳。下面，就让我来说一下我的“心跳经历”吧！有一天下午，我上完舞蹈课，我妈妈打来，说她今晚加班，让我自己回家。我心一惊，心想：我可从没自己回过家呀！万一被坏人抓走了怎么办？可我也没有方法，总不能一直在这干等着吧！于是，我壮起胆子，走出了门口。我胆战心惊地走在路上，心里像十五个吊桶打水七上八下，生怕自己找不到家。突然，我被一颗石子绊倒，差点摔了一个“狗啃泥。”我放慢脚步，时不时往后看几眼，好似有人跟在我后面一样，小鸟叽叽喳喳地叫着，好似恶魔在窃窃私语，大树也在对我伸出魔爪，我心里一直在不停地打鼓，平时这么近的路程，怎么突然变远了呢？过了10分钟后，我终于到家了，我悬着的心终于放下了。小鸟好似也在为我欢呼，大树也在为我鼓掌，我也开心地笑了。经历了这次“心跳经历”后，我明白了：害怕危险的心理比害怕本身更可怕。《我的心儿怦怦跳》四年级作文范文3每个人都有心儿怦怦跳的时候：紧张的时候，心里有鬼的时候，(语言不美，删去。)兴奋的时候，让我们上台讲话的时候......〔开门见山+举例式开头，耐人寻味，引出下文。〕就在今天上作文课的时候，我的心儿就怦怦地跳了起来......〔简单表达，过渡。〕今天上作文课的时候，教师让同学们上台演讲：六大描写和点评，这次上台演讲是为了选拔出10名少年名师参赛。教师为公平起见，让同学们举手上台演讲，有几名非常优秀的同学大胆举起了手来，这几名同学轮流上台演讲。〔事情的开场，下文要另起一段。〕他们的演讲是那么的流利，那么的精彩，让在座的所有的家长同学都刮目相看。〔补入必要的动作和神态、细节描写，文章内容才会生动，切记！〕这几名优秀的同学演讲之后，教师要选拔几名女同学上台演讲，这时我的心怦怦跳得更快了，因为我练的不纯熟，当时我非常害怕教师叫到我上台演讲，因为在座的所有人都在看我们这几位女生，当时我就在想平时我要多练习练习，今天就不会这么为难和紧张了。〔事情的过程，下文还要另起一段。〕教师给了我们屡次时机上台演讲，可是我们这几名女生都没有上台，通过这节作文课让我明白了很多，做任何事情不用心都不会做好。〔事情的完毕。写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的训练才行！望你今后作文，加强描写技巧