人格心理学知识考核试题

人格心理学知识考核试题1.按照人本主义心理学的观点，以下选项中属于缺失性需要的是（）A.自我实现的需要B.审美需要C.自尊的需要D.爱与归属需要.Wiggins的人际环形模型中的两个主轴包括（）A.地位B.成长C.共生D.爱."三岁看小，七岁看老"反映了人格的（XA、稳定性B、整体性C、独特性D、复杂性."东方人看森，西方人看木"反映了人格分析的（）层面。A.人类本性B.个体和群体差异C.群体复杂性D.个体独特性38.以下对经典精神分析评价准确的有（）A.过分强调本能对人格的影响B.强调人的自由意识C.重视童年经验的影响D.泛性论39.38、"五因素模型"不包括以下哪个维度？（）A.幻想性B.精神质C.外向性D.随和性40.以下说法正确的选项是（）A.人格在20几岁时是最不稳定的事情B.随着年龄的增长，情绪稳定性、随和性和尽责性有所增加C.人格到50左右趋于稳定D.一些重大生活事件也很难影响到人格的稳定性（多项选择题）41.人格的特性包括（）［多项选择题］*A.独特性VB.统合性VC.稳定性VD.功能性V（多项选择题）42.人格的独特性包含的两层含义是指（）［多项选择题］*A.统合性B.典型性VC.功能性D.差异性V（多项选择题）43.以下关于人格的描述，正确的包括（）［多项选择题］*A.人格的统合性表达了人格的组织功能、匹配功能和健康功能VB.人格决定一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运VC.个体经常表现出来的、稳定的及偶然表现出来的心理与行为特点都可以成为其人格特D.人格的内在的统一性遭到破坏，就会产生心理冲突，出现各种适应困难。（多项选择题）44.新精神分析学派的心理学家霍尼将自我分为（\［多项选择题］*A.期望自我B.理想自我VC.真实自我。D.现实自我V（多项选择题）45.荣格认为“情结”的形成与（）有关。［多项选择题］*A.特殊的经验VB.防御的失败C.强烈的冲突D.童年的创伤。（多项选择题）46.弗洛姆认为，可以通过（）实现积极地自由。［多项选择题］*A.开展社会兴趣B.有意义的工作VC.创造性的爱，D.不断自我完善（多项选择题）47.卡特尔的理论中，根源特质包括（X［多项选择题］*A.能力特质。B.气质特质，C成就特质D.动力特质V（多项选择题）48.大五人格模型理论中，人格五因素包括（X［多项选择题］*A.神经质（N）VB.开放性（0）7C.外倾性（E）VD.宜人性（A）V（多项选择题）49.以下对A型人格者的描述，正确的包括（I［多项选择题］*A.有更强的获取成就的竞争性。B.有更强的时间紧迫感，C.对挫折情境更易接纳和包容D.易患心血管疾病。侈选题）50.阿德勒强调出生顺序对人格的影响，他认为（\［多项选择题］*A.家中最小的孩子容易出现"问题儿童、神经症、罪犯"等B.家中最小的孩子容易被父母纵容VC.中间出生的孩子对优越感的追求强烈。D.头生的孩子容易被过分保护（多项选择题）51.人格具有稳定性，主要表现为（1［多项选择题］*A.对环境的适应性B.人格一旦形成，难以改变VC.跨情景的持续性VD.决定一个人的生活方式（多项选择题）52.精神分析理论认为人的心理过程需要心理能量的驱动，这种心理能量所遵循的原那么包括（I［多项选择题］*A.稳定原那么B.释放原那么C.平衡原那么VD.等量原那么V（多项选择题）53.防御机制对心理健康十分重要，不同的防御机制具有的共同特征是（X［多项选择题］*A.对现实的否认。B.对现实的扭曲，C.在潜意识中运作VD在前意识中运作（多项选择题）54.马斯洛认为，大多数人不能成为自我实现者的主要原因包括（\［多项选择题］*A.自我实现动机缺乏VB.害怕尝试，固守现状。C.文化环境的阻碍，D.自我不协调（多项选择题）55.对客观信息进行加工的过程中，人们的主观经验出现差异主要表达在（）等方面。［多项选择题］*A.目标和预期VB.解释和归因VC.知觉和后语D.编码和提取（多项选择题）56.荣格理论中的原型包括（\［多项选择题］*A.面具。B.阿尼玛VC启性VD.阿尼姆斯V（多项选择题）57.奥尔波特的人格理论中个人特质包括（\［多项选择题］*A.首要特质VB.动力特质C.气质特质D.中心特质V（多项选择题）58.大五人格理论中，尽责性得分高的人具有的特点包括（1［多项选择题］*A.做事有条理、有计划VB.有较高的责任感。C.善于交际、精力充分D.有活跃的想象力（多项选择题）59.气质的维度包括（X［多项选择题］*A.情绪性VB.活动性VC.社交性，D.灵活性）o［多项选择题］*（多项选择）o［多项选择题］*A.原型VB.面具C.脚本VD.图式V。5.Eysenck认为，内外倾的生理基础是（\A.上行网状激活系系统B.雄性激素C.交感神经系统D.边缘系统.儿童因有改正错误的行为表现，家长便撤销惩罚，取消了限制儿童看电视的禁令，这种能增加反响概率的刺激是（XA.惩罚B.负强化C.正强化D.需要.我们说曹操"狡猾奸诈"，这指的是他的（XA.共同特质.次要特质C.中心特质D.首要特质Freud认为，为了减少焦虑，人们会不自觉的采取一些心理防御机制，其中酸葡萄心理反映了（）的防御机制。A.转移.反向作用C投射D.合理化.研究者通过访谈获得的人格信息属于人格测评资料中的（）资料。A.生活史B.观察者报告C.自我报告D.测验.以下哪个心理学家首先提出出生顺序影响人格（）A.埃里克森B.荣格C.安娜弗洛伊德D.阿德勒.以下说法错误的选项是（）A.弗洛伊德认为，人格的动力来自于自身的本能和焦虑B.认知潜意识和动力潜意识都很难被发现，不易进入意识层面C.荣格认为，我们对黑暗的恐惧来自于集体潜意识D・弗洛伊德认为，无意识包括个人遗忘了的童年经验。.10.以下说法错误的选项是（）A.无条件反射是与生俱来的B.结果预期是指对某种行为导致某种结果的个人预期C.班杜拉认为，自己成功或失败的绩效也会影响自我效能。D.正强化能增加某种反响发生的概念，而负强化正好相反。.闻到难闻的油烟味后，我们会翻开抽油烟机除味，这样的行为以后会继续下去。在这一事件中，翻开抽油烟机的行为是（XA.正强化B.负强化C.替代强化D.惩罚.以下说法错误的选项是（）A.高权力动机的人更容易攻击他人B.高成就动机的人更喜欢能得到及时反响的任务C.高亲密动机的人更擅长社交D.高权力动机的人喜欢与他人争论.认为某种带有易感基因的人在不利环境中更容易开展出不良结果的理论模型是（）A.素质-压力模型B.劣势敏感性模型C.不同敏感性模型D.优势敏感性模型.研究发现，我们中国人的宜人性水平在过去20年并未发生很大的变化，它反映人格开展稳定性中的哪种稳定性形式？（）A.等级次序稳定性B.平均水平稳定性C.自比稳定性D.个体差异稳定性.以下对操作性条件反射表述准确的是（）A.学习的是有效行为B.强化是在反响之前C.学习的是刺激物之间的信号关系D.反响是早先就有的.以下概念中，不属于Rotter所认为的可以用来解释和预测行为的是（）A.强化B.期望C.驱力D.行为潜能.奥尔波特认为最能够说明个体人格特征的是（）A.首要特质B.核心特质C.次要特质D.共同特质."见贤思齐"表达了哪种心理学观点？（）A.直接强化B.自我实现C.观察学习D.同理心.以下最能证明人格中遗传因素作用的研究结论是：（）A.一起扶养的同卵双生子的智力相关最高B.一起扶养的异卵双生子的智力相关最高C.分开扶养的同卵双生子的智力相关最高D.分开扶养的异卵双生子的智力相关最高.受何种成就目标激励的学生关注自身能力的提高，选择有挑战性的任务？()A.成绩目标B.趋近目标C.掌握目标D.回避目标..在经典条件反射实验中，狗只听到铃声就会流唾液，铃声对狗而言是()：A.条件刺激B.条件反射C.无条件刺激D.无条件反射.当孩子在家中表现彬彬有礼而被夸奖，他在其他场合也会对人有礼,这一过程称为：()A.强化B.区分C.塑造D泛化.班杜拉的理论与传统行为主义的主要区别在于强调人格中:()A.情绪的作用B.意志的作用C.认知的作用D.环境的作用.通过以下哪种研究能够得到明确的因果关系？（）A.个案研究B.相关研究C.实验研究D.现场研究.即使父母不喜欢孩子所做的事情，但仍然给他以爱和关怀，这表达了父母对孩子:A.有条件的积极关注B.无条件的积极关注C.有目的的积极关注D.无目的的积极关注.以下对特质流派评价准确的是:（）A.拥有坚实的实证基础B.重视环境对人格的作用C.强调人的信息加工方式D.强调人的责任感.以下对埃里克森的自我概念描述准确的是：（）A.阻止本我的放纵B.遵循现实原那么C.建立并保持自我认同感D.本能冲动和超我需要的协调者.弗洛伊德将焦虑划分为现实焦虑、神经质焦虑和：（）A.特质焦虑B.状态焦虑C.社交焦虑D.道德焦虑.当个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为，这种防御机制称为：（）A否认B.反向作用C.转移D退行.人是一个整体，是一个与他人和社会和睦相处，选择和追求与社会理想相一致的人,而不是一个一切为"性"的动物，这种观点的提出者是（1A、弗洛伊德B、荣格C、阿德勒D、埃里克森.根据埃里克森的理论，学龄初期的开展任务是获得（）A.主动感B.自主感C.信任感D.勤奋感.个体的目标定位在获得知识和提高能力上，认为到达既定目标就是成功，根据成就目标理论，该个体所持有思维成就目标属于（）A.掌握目标B.成绩目标C.效能目标D.表现目标.艾森克认为，人格有四个层次构成，以下属于类型层次的有（）A.攻击性B.神经质C.社会性D.冲动性.确定