《装满昆虫的衣袋》教学设计

《装满昆的衣袋》教设计（第二时）教学目：1、理解课文内容，体会法布“背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地”的无穷乐趣。2、借课文具体的语言材料，激发对美好事物的浓厚兴趣，培养仔细观察，孜孜以求的良好习惯。教学重：读感悟第二到第十自然段的内容。教学难：刻领悟题目的内涵，让学生得到启迪。教学过：一、质疑导入。1、通过上课的学习，我们了解了课文主要讲了什么？（法布尔从小就对昆虫非常着迷2、法布尔是个了不起的科学家，要想对他了解更多，就让我们一起走进他的童年走进他童年与众不同的生活今天我们继续学习课文看看法布尔是怎样对昆虫着迷的？二、抓住“迷”，理清课文。1、欢看球赛的人，我们通常叫他球迷，喜欢下棋的叫棋迷。那法布尔我们可以叫他什么？2速读全文你能找出文中带“迷字的词语吗（着迷迷恋痴迷）[文以“迷“恋”--迷”为线索，对法布尔从小喜欢小昆虫展开了生动细致的描写]三、学习故事一“法布尔为抓纺织娘忘记了回家。”过渡法布尔是一个昆虫迷写人离不开写事想想课文写了几件事反映出法布尔是个昆虫迷？（指答）我们先来看第一个故事。1、读23自然段，用波浪线划出描写法布尔对昆虫“着迷”的句子并体会人物心情。2、讨论交流天傍晚……呼喊儿子虫着迷）老师模仿法布尔母亲的样子，焦急地呼喊法布尔。引导学生朗读“妈妈，我在这儿呢！瞧我抓到了那只会唱歌的虫子师这只虫子真可爱三天前你就告诉妈妈丛里经常传来一种动听的声音，不知是谁在唱歌，原来是它呀！你是怎么找到这位歌唱家的？（）引发想象：你们想想，为了找到这只纺织娘，法布尔可能遇到了哪些困难？他是怎么克服的？3、指导朗读你们的描述让老师好像看到了当时的情景法布尔捉住这只纺织娘的确是不容易呀，你们能把这种很不容易的感觉读出来吗“天前，……终于找到了这唱。（自——指读—评读—再指读会法布尔执着寻找，找到纺织娘很不容易）看你们读得这么投入，老师也想和你们一块儿读了，行吗？4师读第二节加上呼喊声生接读法布尔的话点几位学生对话朗读）用高兴的语气齐读法布尔的话，加上动作。

四、学习故事二“虽遭父母责骂，依然痴迷于昆虫。”过渡：法布尔就是这样，对大自然充满了好奇，我们再来看看观察甲虫的故事。2、请同学们用自己喜欢的方式读45、6自然段段，可以默读，可以小声读，也可以大声读波浪线划出自己感受最深的一个句子上批注多读几遍。学生依照自己的情感体验读自己感受最深的句子并说说使自己感受深刻的原因。2、交流把鸭子赶进池塘以后，…五彩缤纷的蠕虫象一下，他除了看到螺壳、游鱼、蠕虫，还会看到什么？（指导读好这些句子）（2把这个小宝贝放进蜗牛壳里，…打算回家后再好好欣赏（3阳西下，法布尔赶着鸭子，满载而归，心里甜滋滋的以换个词吗？为什么甜滋滋？“满载而归”什么意思？联系上文说说有些什么？说法布尔是昆虫迷，还真不是浪得虚名啊，夕阳西下，法布尔赶着鸭子，满载而归，心里甜滋滋的。让我们也来感受他的喜悦，齐读、6两小节。3、渡：可是当法布尔甜滋滋回家时，等待他的又是什么呢？自己读读7、8小节指名读再现情景中理解“怒气冲冲声责备面对父母的不理解面对他们严厉地责骂，法布尔放弃他的好朋友昆虫们了吗？4、读第九自然段，读读说说自己的体会。法布尔就是这样的一个孩子，家人的训斥并没有削弱他对昆虫的迷恋大自然中的一切在他眼中都是那么神秘那么美好。可是，法布尔眼里的宝贝，在父母眼中又是什么呢？父母叫他扔，他却是放，一个放字，可见法布尔是多么不舍得呀。他只想对小宝贝们说—5、读“可是父母的责骂丝毫没能———————”（1）读了这段话你有什么感受？（指名说）是啊，此时此刻，法布尔对昆虫已不仅仅是着迷，而是越来越迷恋，越来越痴迷！（2）正是因为法布尔痴迷于昆虫，又能坚持探索，不断研究，他才得以进入科学的殿堂最后终于取得了辉煌的成就让我们一起来读读最后一个自然段看看人们是如何纪念他的。(3)法布尔高高鼓起的衣袋里装满了昆虫，仅仅是装满了昆虫吗？你们能不能用这样一句话来说一说？出示：法布尔高高鼓起的衣袋里，塞满了许许多的昆虫，还塞满了（）”

五、回归课题，领悟用意。过渡：多少迷恋，多少眼泪，多少执着，多少梦想！也正是这种执着、这种痴迷将法布尔引进了可许的殿堂他成为了著名的昆虫学家了不朽的巨昆虫记》。1、学完课文，看到法布尔从“着迷到痴迷后成为一名举世闻名的昆虫学家你们想对他说点什么？同学们我们再来读一读课题思考一下为什么要用“装满昆虫的衣袋”作题目呢？2、在让我们再来好好读读这位伟大的昆虫学家的名言把他的这份执着与坚持牢记在心里兴趣是最好的老师对某件事情产生了兴趣我们就会全身心地投入进去做得那么有滋有味趣盎然忘记了周围的一切甚至忘记了自己。——法布尔”师总结只要你们目标专一持之以恒我相信你们终有一天也会登上科学的高峰如果你还想了解更多关于昆虫的知识更多科学家的故事那么就请你们走进我们的图书，那里有你们取之不尽的精神食粮。六、课外延伸。1、推荐阅读《昆虫记法布尔的一生是为昆虫的一生他一生为虫子写出了十卷大部头的书这些写虫子的书一版再版先后被翻译成了五十多种文字直到百年之后还在读书界引起了一次又一次的轰动这不能不被称为奇迹中的奇迹他取得的成就是血汗的结晶，是辛勤劳动的结果，是仔细观察的收获，是深入研究的探索的花朵，更