2013国际残疾人日主题活动总结

2013国际残疾人日主题活动——“关注无声世界，你我共同参与”活动总结2013年10月，江西师范大学教育学院成立了特殊儿童服务中心，并设立了听障儿童服务小组、智障儿童服务小组、视障儿童服务小组、自闭症儿童服务小组，目的在于让特殊教育专业的学生运用所学知识和技能帮助各类残疾儿童。随之迎来了2013年国际残疾人日，在这样的背景下，听障儿童服务中心在江西师范大学教育学院团委支持下、南昌市启音学校的配合下，举行了2013年国际残疾人人主题活动“关注无声世界，你我共同参与”，此次活动主要由特殊儿童服务中心的听障儿童服务小组负责。活动主要在12月份进行，共举行了四次活动，即“趣味游园会，快乐你我他”、“体验无声世界，走入聋生课堂”、“舞动天使的翅膀，描绘无声的世界”、“聆听无声世界，走进聋生课堂”。直至12月12日，所有活动全部结束，整个活动取得圆满成功！整个活动有值得让我们骄傲的地方，也有值得我们反思改进的地方，以下是整个活动中每次小活动的总结：趣味游园会，快乐你我他活动总结江西师范大学教育学院特殊儿童服务中心于2013年12月1日，在南昌市启音学校举办了“趣味游园会，快乐你我他”的活动，此活动在借助所开设听障儿童心理与教育、手语和盲文课程的基础上举行。本次活动目的在于走进听障儿童，关注听障儿童，关心听障儿童。在江西师范大学教育学院领导的关心、老师的带领、特殊教育专业同学的共同努力、启音学校的配合下，此次活动取得了圆满成功！阳光明媚的大地上，充满了一片片欢乐的笑声，这就是本次活动的最大成果！2013年12月1日，江西师大教育学院特殊儿童服务中心的成员迎着冬日的晨风，满怀期待，准备就绪的出发了，在8点左右抵达南昌市启音学校，之后为开展活动做了相应的准备。8点半左右江西师大教育学院领导、老师、启音学校的相关领导及老师、江西电视台媒体记者也到校了。我们在把活动流程分发给相应参与嘉宾后，在启音学校操场进行了本次活动的开幕式，双方领导讲了话，全体人员拍照留影。之后，轰轰烈烈的活动开始了，大学生负责摆出相应的游戏摊点。孩子们根据自己的喜好快乐地玩起了游戏，孩子们在游戏中不仅收获了奖品还获得了开心与成长，进行一个钟的游戏后。大学生和启音学校的孩子们一起清理游戏摊点。之后在操场玩游戏，交流。在11点左右，大学生集体在启音拍照留恋，不舍的告别了孩子们。总的来说，这次活动办得很成功！这是第一次活动，而且办得很出色，这是值得鼓励的地方，但是活动过程中出现了一些问题，如东西忘带，或是带了落下了，横幅事件以后就需要特别注意，希望以后不要再出现这样的问题；再一个就是奖品买少了，相应的预算没有做好，游戏没实践过，难易没有把握好;横幅做得太小了，大活动应该要长一点的，10米左右。这次活动中，尽显团结合作、尽显激情！希望以后大家再接再厉，总结经验，保持特有的优点，进一步改善。愿在以后的活动中取得更大的进步！验无声世界，走入聋生内心活动总结2013年12月5日上午，在江西师范大学惟义楼教室，开展了“体验无声世界，走入聋生内心活动”。本次活动历时三个半小时，并取得圆满成功！此次活动通过6个同学进行说课及讲课，并邀请了启音学校的舒老师来进行点评。之后，舒老师给我们做了一个关于“怎样上好听障学生语文课”的讲座。此次活动在上午8点举行，舒老师以及赵老师参与了我们的活动，活动开始，讲课及说课同学依次进行讲课、说课，同学们讲完后，苏老师对几位同学进行了相关点评。接着，同学们对苏老师提问，进行交流。苏老师解答了同学们在如何上听障孩子课程方面的问题。最后，苏老师介绍了她从教8年以来的教学经历，给我们分析了一些案列。就如何做好班主任工作、怎样上好听障孩子的课、手语、手势语、手指语等问题方面进行了讲解，以及她本人的一些看法。此次活动使同学们学习到如何讲课、说课，在这些方面做些什么改进。讲课方面，锻炼了特教学生手语的能力以及教学能力。说课方面，使同学们明白了如何说课。通过启音老师的点评，同学们懂得了取长补短，吸取教学先进经验，促进特教专业学生的成长，同时也开阔了同学们的眼界，使我们明白了我们的路途任重道远，还需要更多的努力！此次活动总体进行得很好，但是也有需要改进的地方，就是希望以后在安排迎接老师的时候，做好全方准备，需要严格树立守时精神。在活动中该保持安静时，同学们应保持安静，该发言时希望同学们积极发言。一次的活动，一次的锻炼，一次的成长，希望同学们再接再厉。走出12级特教的特色！舞动天使的翅膀，描绘无声的世界活动总结2013年12月10日，在江西师范大学惟义楼教室举行了“舞动天使的翅膀，描绘无声的世界”活动。由教育学院特殊儿童服务中心同学组织，观看特殊教育有关的电影《自闭历程》。本次活动面向全校学生，邀请本校学生观看电影。这部电影不仅精彩，而且让人们了解了自闭症人群的世界。这次活动有很多同学都来看电影，这使我们的场子热闹了起来。本次活动虽然只是观看一部影片，但起到了很好的教育意义。使同学们对自闭症有了一个了解，让同学们明白了自闭症人群需要人们的关心，而不是歧视与嘲笑。这也是一个很值得人们钦佩的群体，因为有些患有自闭症的人在某些地方极具天赋。但是这次活动也有不足之处，譬如，宣传力度不够，在申请教室方面遇到了一些问题，具体活动时间及地点没有告诉老师。以后遇到类似的活动时，教室要及时申请，然后再去教室钥匙管理中心及时登记，不要拖沓。确定好本活动老师是否会参与，如果老师不参与，一般不给用设备。以后的活动希望加大宣传力度，尽到应尽的责任。活动信息要及时详细地给相关老师报告。聆听无声世界，走进聋生课堂活动总结2013年12月12日，江西师范大学12级特殊教育班全体同学参与了“聆听无声世界，走进聋生课堂”活动，活动于今日早上八点在二桥集合前往南昌市启音学校。九点进入启音学校七年级一班进行听课，总共听了两节课，直到十一点，整个活动圆满成功！听课期间，每个同学都很认真的作相关笔记，向特教老师学习好的上课方式和特教老师的上课经验。本次活动对了解听障学生的学习状况、学习内容、学习特点有了很大帮助，进一步为听障儿童的服务打下了基础。课间大家愉快的交流着，特教班的同学们还赠送了听障孩子自制的精美卡片、小礼物。此次活动在赵老师的带领下顺利完成，同学们收获颇丰，和孩子们交