必修Ⅰ政治文明历程一轮复习教案·一单元 古代中国的政治制

可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word必修I政治文明历程第一轮复习教案第一单元古代中国的政治制度【考点扫描】〔特别说明：﹡为选修局部考点〕考纲内容课标要求商周时期的政治制度了解宗法制和分封制的根本内容，认识中国早期政治制度的特点。秦中央集权制度的形成知道“始皇帝〞的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。汉到元政治制度的演变列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。明清君主专制制度的加强了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会开展的影响。中国古代的重大改革商鞅变法﹡了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。探讨商鞅变法的历史作用。北魏孝文帝改革﹡了解北魏孝文帝改革的背景。归纳北魏孝文帝改革的主要内容。探讨北魏孝文帝改革的历史作用【单元导航】本单元主要讲述了古代中国的政治制度。可分两个时期来把握：〔1〕奴隶社会的主要政治制度：分封制、宗法制、礼乐制度。〔2〕封建社会的主要政治制度：专制主义中央集权制度〔战国萌芽，秦朝确立，两汉稳固，隋唐完善，宋元加强，明清空前强化到达顶峰。〕【考点概要】考点1：商周时期的政治制度1．分封制〔又称封邦建国〕〔1〕背景：①公元前1046年，周武王东征，灭商建周，史称西周。②内外服制度使中央与地方关系松散，加之西周建立后，经历了短期的社会动乱，周公执政后，修改了商王朝的内外服制度，大举实行分封。〔2〕分封目的：稳固和扩大周王朝统治〔“封建亲戚，以藩屏周〞。〕〔3〕内容：①分封对象：同姓亲族〔主体〕、功臣、姻亲、先代贵族〔先代帝王后代和遥远氏族部落首领〕。②分封核心内容：分封王畿以外的土地和人民。③主要诸侯国：齐、鲁、燕、卫、晋、楚等。④权利和义务：各诸侯国必须服从周王政令，承担镇守疆土、随从作战、定期朝贡、派服劳役、朝觐述职等义务；受封诸侯在自己封疆内，又对卿大夫实行再分封。⑤等级序列：周王——诸侯——卿大夫——士。〔4〕瓦解：①事件：楚王问鼎〔诸侯对分封制的公开挑战〕、周郑交质、射中王肩、三家分晋、田氏代齐……②原因：生产力的开展〔铁器的使用和牛耕的推广〕，井田制崩溃；诸侯实力增强，周王室衰落。〔5〕影响：①积极影响：前期稳固了周朝统治，扩大疆域；周王确立天下共主地位，政治秩序稳定。②消极影响：受封诸侯在自己的领地内有很大的独立性，造成了周朝后期的分裂割据局面。2．宗法制〔按照血缘关系来分配土地、财产、政治地位等政治权力〕〔1〕目的：①稳固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。②稳固父系家长在本宗族中地位，稳固王权。〔2〕特点：①以嫡长子继承制为核心〔最大特点，嫡长子为大宗，其他兄弟为小宗〕；②血缘关系同政治关系相结合〔家、国结合〕，与分封制互为表里。〔3〕作用：①稳固了分封制，保障了贵族“世卿世禄〞的特权，维护了贵族统治集团内部的稳定与团结，有利于凝聚宗族、防止内战、强化王权。②家、国结合，使宗法观念成为传统思想内容之一，影响后世。〔4〕维护工具：礼乐制度〔各级贵族的政治和生活准那么〕，其实质是：维护西周等级差异的工具。〔5〕宗法制和分封制的关系：宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治上的表达，两者相辅相成、互为表里。3．中国早期政治制度的特点〔1〕王权与神权相结合。〔2〕血缘关系同政治关系相结合，等级森严。〔3〕形成了完备的分封制和宗法制，其中宗法制是政治制度的核心。〔4〕最高统治集团尚未实现权力的高度集中。考点2：商鞅变法﹡〔公元前356年开始〕1．变法大背景：春秋战国时期处于大动乱、大变革和大开展时期。商鞅变法的背景原因有：①战国时期，生产力的开展，需要调整生产关系与之相适应；各国纷纷变法，以富国强兵，称霸诸侯。②秦国落后于其他国家，客观要求通过变法以增强国力。③秦孝公希望建立功业，广纳贤才，主观上要求变法图强。④商鞅的变法宣传和改革精神。2．目的/宗旨：富国强兵3．性质：一次较彻底的新兴地主阶级的封建化改革运动。4．内容：〔1〕经济改革：以农求富。①废井田、开阡陌。以法律形式成认土地私有。②奖励耕织，重农抑商：对努力耕织的人进行奖励，对弃农经商或不事劳作者进行惩罚。调动了农民生产积极性，促进了秦国的经济实力不断增强，为后来秦始皇统一六国奠定了物质根底。但也奠定了中国此后一千多年对商业开展抑制的总体趋势，成为以后商品经济开展的阻力。③公布标准器，统一度量衡：有利于经济文化交流，对秦国经济的开展和稳固中央集权制度都有一定的促进作用。〔2〕政治改革：加强集权。①普遍推行县制：全国划分为41个县，县的令、丞由国君任免。有利于稳固中央集权的封建统治。②制定秦律，严格刑罚：在乡里和军队中推行连坐制度，并规定轻罪重刑。强化了人民的法律意识，保证了变法的彻底执行，有利于加强统治，稳定社会秩序；但后来产生暴政。③严格什伍户籍制度，实行连坐法。保证了社会统治秩序，强化了对基层民众的管理和统治，使秦国在争霸战争中的兵源得到可靠保证。〔3〕军事改革：废除“世卿世禄制〞，奖励军功，实行“二十等爵制〞。打击了奴隶主旧贵族，树立了新兴地主阶级的政治、经济优势，大大提高了军队的战斗力，扩大了统治根底。〔4〕文化改革：加强思想控制。“燔诗书而明法令〞。实质是文化专制。〔5〕风俗改革：禁止父子兄弟同室居住，强行推行一夫一妻小家庭政策。进一步开展了小家庭生产，有利于国家赋税、加强了秦国的集权统治；依照中原地区的风俗、风气进行改革，不仅促进了秦国的开展，也有利于民族融合。5．作用：〔1〕积极：是战国时期最彻底的变法，收富国强兵之效，推进了秦国社会的开展，为秦后来统一六国、建立大一统帝国奠定了根底；对后世的开展产生了深远影响，中央集权制度的建设从此开始。〔2〕消极：轻罪重罚，轻视教化，连坐法加重了对人民的压迫，法律的严酷，容易造成统治者的暴政；文化高压政策不利思想文化的开展；重农抑商，造成封建社会对商业和商人长期歧视，阻碍商品经济开展。※商鞅变法成功的原因①顺应了封建制取代奴隶制的历史的开展趋势，符合地主阶级的要求并适合秦国国情〔最主要〕；②措施全面，赏罚清楚，百姓拥护；③法家思想的传播，秦孝公的重用，商鞅改革的坚毅精神等。※商鞅死因：触动旧贵族利益。考点3：秦中央集权制度的形成〔公元前221年~公元前206年〕1．背景或条件〔1〕政治前提：秦王赢政灭六国，建立秦朝，实现了国家统一。〔2〕经济根源：封建地主土地所有制和农民土地私有制的形成〔小农经济分散性，需要强有力的国家政权保证国统一〕。〔3〕政治根源：地主阶级需要借助强大的政权维护自己的经济利益及镇压人民对抗。〔4〕思想来源：法家思想的形成和传播。〔5〕实践条件：商鞅变法增强了秦国实力，并证明法家思想的可行性。2．目的：稳固政权，维护大一统。3．中央集权制的主要内容：皇帝制度；中央：三公九卿制；地方：郡县制。〔1〕皇帝制度的建立①“始皇帝〞的来历：先秦时期最高统治者一般称“王〞，秦王嬴政统一中国后首创“皇帝〞称号〔“德高三皇，功过五帝〞，自称“始皇帝〞〕，从此，“皇帝〞成为我国历代最高封建统治者的称谓被沿用。②内涵及特点：皇帝独尊、皇权至上〔集行政、司法、军事指挥等大权于一身〕、皇位世袭。皇权至上是皇帝制度的核心内容。〔2〕中央：三公九卿制①三公：指丞相、御史大夫和太尉。左右丞相为“百官之首〞，辅佐皇帝处理全国政务；御史大夫是副丞相，掌管律令、图籍，并负责监察百官；太尉协助皇帝管理军务。三方互不相属，互相牵制。②九卿：三公之下，秦朝中央政府还有很多重要官职，合称九卿。他们分管着国家和皇帝的各种事务。③三公九卿制的特点：以三公九卿为主的中央政府各级官员，在地位、职责和权力等方面都处于互相配合、互相牵制的状态，任何人都无法独揽朝政，军国大权最终操纵在皇帝一人之手。〔3〕地方：郡县制①起源：源于战国。商鞅变法时，废分封，行县制。②建立：秦统一后，实行郡县制。全国始设36郡，后增至40余郡，由中央政府直接管辖，一郡之内又分假设干县。“郡〞设郡守、郡丞和郡尉，郡守定期向丞相汇报工作；郡下设县，县置县令、县丞和县尉；县级以下设“乡〞、“里〞两级地方基层行政机构；郡守和县令都由皇帝直接任免。③特点：与分封制相比较，特点有：①中央垂直管理地方；②郡县长官一概由皇帝直接任免，不得世袭。④意义：a．郡县制的建立是中央集权制形成过程中的重要环节，郡守和县令都由皇帝直接任免，有效地加强了中央对地方的管理，有利于国家的统一、安定和开展；b．从根本上否认了分封制，是官僚政治取代贵族政治的重要标志。※分封制和郡县制的区别①分封制是与宗法制相联系的，以血缘关系为根底；郡县制是按地域划分的。②分封的诸侯王位世袭，并有封地；郡县的官吏由皇帝任免调迁，官位不世袭，官员只有俸禄没有封地。③诸侯国的独立性很大，容易开展成割据势力；郡县那么是地方行政机构，有利于中央集权的加强和国家的统一。【归纳总结】秦加强中央集权的措施〔1〕主体措施：皇帝制；三公九卿制；郡县制。〔2〕配套措施或稳固集权和统一的措施：选拔、考察官吏的制度；制定秦律。统一货币和度量衡，车同轨；建长城，修弛道、直道，开灵渠；移民。统一文字；焚书坑儒。4．专制主义中央集权制度建立的影响〔1〕积极：①彻底打破了贵族分封制，初步奠定了祖国疆域，奠定了两千多年的政治制度的根本格局，历代沿用。②有利于统一的多民族国家的形成和开展，有利于封建经济文化开展。〔2〕消极：①导致暴政，是秦朝灭亡的重要原因。②高度的中央集权，造成地方官对中央和君主的绝对依赖，难免人浮于事，地方的政治自主性和能动性越来越受到压抑，一定程度上影响了中国政治、经济、文化等方面的自由开展。考点4：汉到元政治制度的演变〔一〕汉朝的政治制度〔专制主义中央集权制度的稳固〕1．七国之乱：西汉初年，中央沿用三公九卿制，地方实行郡国并行制，导致王国势力对抗中央。汉景帝削藩，引发七国之乱；平定后，把王国官吏任免权收归中央。2．汉武帝的集权措施：〔1〕政治措施：①建立中朝：中朝，任用布衣为相，为决策机构；外朝，即原来的三公九卿，执行。相权受限，皇权加强。②设置刺史：全国分13州，各置刺史一人。中央特派，监察地方〔包括诸侯和地方高官〕，位卑权重，无固定治所；到了东汉，刺史逐渐演变成郡县之上的地方行政长官，治所为州。③实行推恩令〔推恩分化，削弱王国〕、附益法〔严禁官僚为诸侯王聚敛财富，严禁官僚与诸侯王勾结，为诸侯王谋取利益〕、酎金夺爵〔剥夺列侯爵位〕等措施。加强中央集权，解决了王国的威胁。④选官制度：加强对官吏的考核任用。实行察举制和征辟制。前者是让各郡国每年向国家推荐人才，后者是中央和地方官府向社会征聘人才。注重人才道德〔“举孝廉〞〕。在一定程度上满足了官僚队伍的需要，但容易任人唯亲，荐举人与被荐举人容易形成小集团。〔2〕经济措施：改革币制，盐铁官营，平抑物价。〔3〕军事措施：出击匈奴。〔4〕文化措施：①思想上：罢黜百家，独尊儒术，使儒学成为正统思想。②教育上：创办太学，建立地方教育体系。3．汉武帝加强集权的影响：①稳固和开展大一统的局面，促进社会经济的开展；②但权力的过于集中也带来一些弊端，东汉后期外戚与宦官专权，政局动乱。〔二〕北魏孝文帝改革﹡〔公元471~499年〕1．背景：①北魏崛起并统一北方；出现民族大融合趋势，实质是少数民族的封建化趋势。②社会危机空前严重，民族矛盾、阶级矛盾锋利，各地人民起义不断，改革迫在眉睫。2．改革的过程及内容〔1〕前期〔471~490年〕：冯太后主持，重点：建新制。主要措施：①整顿吏治，制定官吏俸禄制：官吏的俸禄由国家征收和发放。②推行均田制。作用：使无地或少地的农民得到土地，抑制了土地兼并；有利于国家征收赋税和徭役；恢复和开展了北方经济；推动北魏政权封建化，加强民族融合。③设立三长制：邻长、里长、党长，直属州郡，负责清理户口，征徭役和兵役。④推行租调制：一对夫妇每年向政府缴纳粟二石，帛或布一匹。〔2〕后期〔490~499年〕：孝文帝主持，重点：汉化。主要措施：①迁都洛阳。原因：平城保守势力强大，民族隔膜深，气候恶劣，位置偏，受柔然骚扰，不平安。作用：打击了保守势力，保证了改革的深入；有利于胡汉民族文化的融合，使中华文明得到进一步开展。②移风易俗：易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学。3．性质：少数民族自上而下的封建化改革运动。4．改革作用：①促进了北方经济的复苏繁荣，促进了北魏社会的开展；②有利于北方少数民族的封建化；促进了北方地区的民族融合，为中国多民族国家的开展做出了奉献；③为隋唐时期国家重新实现统一奠定了根底。※北魏孝文帝改革成功的原因①改革顺应了民族融合的历史潮流和封建化趋势。②措施得当，从整顿吏治入手，使改革有一个良好的前提环境。③不仅进行经济改革，而且重视文化习俗上的改革。④成功的关键原因在于改革能从实际出发，切实可行，并且取得了广泛的社会支持。⑤孝文帝个人的胆略和卓识使得改革可以顺利推进。〔三〕隋唐时期：三省六部制〔专制主义中央集权制度的完善〕1．唐朝三省六部制的内容：中书省——起草诏令，决策机构；门下省——封驳审议，审核机构；尚书省——负责执行，下设：吏〔官吏的任免和考核〕、户〔户籍、土地和赋税〕、礼〔礼仪、科举〕、兵〔军政〕、刑〔刑狱〕、工〔国家工程建设〕六部，行政机构。2．作用：①三省之间相互牵制，互为补充，分工明确，提高办事效率；②相权一分为三，加强皇权。〔四〕宋初强化中央集权的措施〔注意从中央分割相权、地方削弱地方权力两方面把握〕1．背景：960年，陈桥兵变，赵匡胤黄袍加身，建立宋朝；为消除唐末以来藩镇割据与五代十国的分裂局面，稳固统治。2．主要措施：〔1〕收精兵——集中军权：①杯酒释兵权：和平削权，集中统兵大将和地方节度使的兵权；②中央：将禁军统领权归三衙，设枢密院行使调兵权。兵权互牵制，有利于皇帝控制军权；③禁军一半驻京师，一半分守各地，强干弱枝，保证中央对地方军事优势。〔2〕削实权——集中行政权：①中央：三省长官根本不参与政事，另设中书门下为宰相办公机构，但相权被三分：设参知政事分割行政权，枢密院和三衙分割军政权，设三司〔盐铁、户部、度支〕分割财政权，三司使被称为“计相〞。〔中书门下、枢密院和三司合称“二府三司〞〕②地方：规定所有州郡直属中央，派文臣做州郡长官，设通判监督，直接向朝廷奏报。〔3〕制钱谷——集中财政权：①中央：设三司分割宰相财政权。②地方：派转运使将地方财政收归中央。3．影响：①积极：结束了唐末五代以来藩镇割据的局面，根本解决了中央集权与地方分权的矛盾，加强中央集权，稳固封建统治，促进了社会经济的恢复和开展。②消极：形成“冗官〞、“冗兵〞、“冗费〞局面，造成国家积贫、积弱〔即“三冗二积〞〕。③教训：改革必须结合实际，精兵简政，等等。※北宋加强中央集权的特点①重文轻武，文人治国；②分割相权，加强皇权；分割地方权力，加强中央集权；③强干弱枝，守内虚外。〔五〕元加强中央集权1．中央：①一省制：即中书省，设左右丞相和平章政事，六部归中书省。相权反弹，严重威胁皇权。②枢密院：最高军事管理机关。③御史台：最高监察机关。④宣政院：统领宗教事务和管辖西藏地区。2．地方：行省制度〔1〕目的：吸取宋朝地方无权、人浮于事的教训，加强对辽阔疆域的有效控制。〔2〕内容：山东、山西、河北由中书省直辖，其他地方设行省，遥远民族地区设宣慰司进行管理。行省拥有军、政、财大权，但行政权力是受到中央的节制，省的最高长官一般由蒙古贵族担任。行省之下设路、府、州、县。〔3〕影响：加强了元朝的中央集权统治，稳固了多民族国家的统一，为我国以后的行政划分奠定初步根底；是我国地方制度的重大变革，是省制的开端。〔六〕古代选官制度的演变1．商周时期：“世卿世禄〞制〔以称“世官制〞〕2．战国至秦朝：军功爵制。代表：秦国商鞅变法废除“世卿世禄制〞，奖励军功，实行“二十等爵制〞。3．两汉：汉武帝时期实行察举制和征辟制。4．魏晋南北朝：实行九品中正制，注重门第出身。5．隋唐：科举制。①概况：隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方法选拔官员；隋炀帝时，始建进士科，科举制形成；唐朝继承和完善科举制度：贞观年间，增加考试科目，以进士、明经两科为主；武那么天时，增加科举取士的人数，首创武举和殿试；开元年间，任用高官主持考试，提高科举考试地位，后成定制。②作用：科举制的创立为出身卑微的士人提供了参政时机，不仅扩大了统治的社会根底，也促进了官僚体制的进一步成熟，为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才，成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一。6．明清：八股取士。明朝沿袭了前代科举取士制度。为严厉控制士人的思想，科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题，而且只准用程、朱理学的观点，不许发挥个人见解；答卷的文体，有严格的规定，分八个局部，称为“八股文〞。八股取士制度，严重地束缚了人们的思想，既阻碍资本主义萌芽的开展，也压制了民主思想的开展。考点5：明清君主专制制度的加强1．明朝专制皇权的加强〔1〕明太祖废除丞相制度①背景：元朝中后期，宰相权势过重，引起政局动乱；明朝建国之初，沿袭元制，丞相位高权重，威胁皇权；明太祖吸取元朝权贵专权、内乱频繁的教训，对中书省和丞相权力都严加控制。②废除：1380年，明太祖诛杀丞相胡惟庸后，下令裁撤中书省，废除丞相，由皇帝亲自掌管六部，直接管理国家政事。并且规定此后各代不得再立丞相。③影响：在中国历史上实行了1600多年的丞相制度被废除，专制皇权开展到了新的高度，皇帝政务负担繁重。〔2〕明成祖创立内阁制度①明太祖废除丞相后，设置殿阁大学士，仅备参谋兼协理奏章，并不参与决策；明太祖仍亲自主持政务。②明成祖正式在文渊阁设立内阁，大学士开始参与军国大事的商讨，内阁制度正式确立；后来内阁的地位逐渐上升，有了专门的衙署和属官，可以帮助皇帝起草对大臣奏章的批复意见，称为“票拟〞，最后再由皇帝用朱笔批示裁定，称为“批红〞；明朝中后期内阁首辅实际上掌握了宰相的权力。〔3〕监察制度：中央：都察院〔监察御史〕、六科给事中〔合称“科道〞〕；地方：按察使司，负责司法监察。另设立厂卫特务机构进行监察。〔4〕文化专制：八股取士。2．清朝专制皇权到达顶峰〔1〕雍正帝设军机处①设立：清初承袭明制，设立内阁，负责处理日常事务；重要的军国大事，由满洲贵族组成的议政王大臣会议来处理。雍正帝时，设立军机处。②起因：为处理西北的紧急军务，由皇帝挑选亲信的满汉官员充任。③演变：由一个暂设军事机构，开展成为位居内阁等中央机构之上，皇帝之下的常设政务机构，是皇帝发布政令，处理政务的枢纽核心。④职能：跪奏笔录，上传下达〔皇帝政令的传达部门〕⑤影响：简化了行政手续，提高了行政效率；全国军政大权完全集中于皇帝，标志着君主专制制度开展到顶峰。〔2〕文化专制：八股取士、文字狱。3．君主专制制度的加强对中国社会开展的影响〔1〕积极影响：有利于统一多民族国家的稳固，社会的安定，经济的开展和文化的繁荣；〔2〕消极影响：绝对的君主专制，严重阻碍了中国的社会进步，以致近代中国无力抵御列强的侵略和压迫。如：严重阻碍了资本主义萌芽的产生和开展，束缚了人们的思想，造成了近代科技的落后，也使中国在政治上大大落后于同时代的西方国家。4．中国古代政治制度的特点权力高度集中，地方权力不断消弱、中央权力不断加强；君权不断加强、相权不断分散削弱。5．专制主义中央集权制的结束：1912辛亥革命推翻了清朝统治，建立中华民国，公布临时约法，实行代议制共和制。【知能拓展】最早从理论上提出、最早从理论上否认、最早在实践上开创、最早在实践上完成否认专制主义中央集权制的分别是：①韩非子②秦始皇③黄宗羲④康有为⑤孙中山⑥毛泽东A．①③②⑤B．①④②⑤C．①③⑤⑥D．①③②⑥必修I政治文明历程第一轮复习过关检测第一单元古代中国的政治制度【过关检测一】商周时期的政治制度：西周宗法制和分封制一．单项选择题：5分×12＝60分。1．历史典故“烽火戏诸侯〞中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是以下哪一政治制度的反映？A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．王位世袭制2．从“封建亲戚，以藩屏周〞到“布衣卿相，礼贤下士〞的变化，反映的本质问题是A．井田制瓦解B．分封制崩溃C．郡县制瓦解D．宗法制崩溃3．史载：周王朝最初分封的封国，面积很小，二十个或三十个封国联合在一起，也没有王畿大。周王朝这样做的目的在于A．强化周王室对地方的控制B．推动诸侯国扩展疆域C．建立中央集权的政治体制D．提高同姓贵族的地位4．?礼记·大传?载：“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世那么迁之宗。百世不迁者，别子之后也。〞材料反映的政治制度是A．禅让制B．宗法制C．分封制D．郡县制5．?史记·殷本纪?载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子辛，辛母正后，辛为嗣。〞说明了古代那一种制度的特征A．选贤举能B．兄终弟及C．嫡长子继承D．选贤禅让6．以下对西周宗法制的表达不正确的选项是A．由原始社会的父系家长制直接演变而来B．是分封制在政治制度方面的表达C．保证了贵族在政治上的特权和垄断地位D．有利于统治集团内部的稳定7．周礼规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类：王九鼎〔牛、羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚、猪肉、鲜鱼、鲜肉干〕，诸侯七鼎〔牛、羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚、猪肉〕，卿五鼎〔羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚〕，士三鼎〔乳猪、干鱼、干肉〕。这说明西周礼乐制度的实质是A．处理阶级关系的原那么标准 B．维护贵族生活享受的制度C．维护等级差异的工具D．宗法制度在日常生活中的反映8．坐落在北京天安门东侧的今北京劳动人民文化宫，曾经是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先的地方。这种对列祖列宗的膜拜，源于我国古代的A．分封制 B．宗法制 C．皇帝制 D．郡县制9．“天子适诸侯，曰巡狩：巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝那么贬其爵，再不朝那么削其地，三不朝那么六师移之。〞〔?孟子·告子?〕上述材料不能反映的是A．描述了西周分封制的情况B．天子与诸侯都是宗族、姻亲关系C．诸侯有保护天子的义务D．当时常有诸侯“不朝〞的现象10．?荀子·儒效篇?记载，周初“立七十一国，姬姓独居五十三人〞。这说明：①周的封国中，周王亲属做诸侯的居多②利用血缘纽带跟分封制度相配合，团结同姓贵族③西周初年民族隔膜严重④利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族A．①②B．①②④C．③④D．①④11．著名历史学家吕思勉在?中国通史?中说：“贵族政体和民主政体，在〔中国〕古书上，亦未尝无相类似的制度……。〞他所说的“贵族政体〞应该是指A．西周分封制B．秦朝郡县制C．元朝行省制D．明朝内阁制12．?姓氏起源?一书对“宋〞姓起源的解释：周武王克商灭纣，建立周朝，封微子启〔商王后裔〕于商丘，建立宋国，共传36代，亡于楚国；宋亡国后，原王公之族散居各地，以原国“宋〞为姓，乃成“宋〞姓。上述解释中不能得出的历史信息是A．周朝实行分封制和宗法制B．周礼是维护中央集权统治的有利工具C．诸侯争霸是宋亡国的原因D．反映了我国古代早期政治制度的根本特点二．非选择题：40分×1＝40分。13．阅读以下材料：材料一王者之制禄爵：公、侯、伯、子、男，凡五等……天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里……。——?礼记•王制篇?材料二天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝与天子曰述职……一不朝，那么贬其爵；再不朝，那么削其地；三不朝，那么六师移之。——?孟子•告子?材料三周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。——?历史?材料四春秋初期，郑庄公一度独揽王室大权。周郑双方互换太子为质，史称“周郑交质〞；后来双方反目，郑军打败周军，周桓王中箭负伤，史称“射中王肩〞。从此，“王室之尊，与诸侯无异〞。春秋战国时期，战争频繁。春秋后期和战国前期，不少诸侯国内的卿大夫逐渐取代国君掌握了国政。“三家分晋〞和“田氏代齐〞，形成了战国七雄争霸的格局。——白钢主编?中国政治制度史〔上〕?请答复：〔1〕材料一、二反映了西周时期的哪种制度？指出为什么“周王先贬其爵〞后“削其地〞?当时受益于该制度的有哪些人？〔2〕材料三反映了西周时期的哪种制度？由材料看出，该制度的最大特点是什么？〔3〕三段材料所反映的两种制度之间的关系如何？各有何积极作用？〔4〕材料四反映了什么历史现象？该现象出现的原因是什么？〔5〕依据材料并结合所学知识分析，中国早期政治制度的特点。【过关检测二】商鞅变法、秦中央集权制度的形成、北魏孝文帝改革一．单项选择题：4分×15＝60分。1．商鞅主张并实行了“连坐法〞、“鼓励告奸〞、“轻罪重刑〞、“刑用于将过〞、“不赦不宥〞等法令，反映了商鞅A．主张推行严酷的法律B．坚决贯彻法治C．以人人监督强化法治D．推行法律具有随意性2．〔2021·南通高三期末〕易中天在?帝国的终结?中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。〞从政治上看，“秦，虽死犹存〞主要是指A．统一度量衡、货币B．开创皇帝制度C．中央建立三公九卿制D．建立统一国家和中央集权制3．秦始皇为了维护皇帝的尊严，规定：只有皇帝一人称“朕〞；皇帝的命令称“制〞或“诏〞；皇帝所用的玉印称“玺〞。这些规定的直接目的是A．便于发布命令B．增强皇帝的神圣感C．便于控制兵权D．否认周王的权威4．?史记集解?：“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玉玺，又独以玉，群臣莫敢用。〞材料反映了A．秦朝时期人们以金玉为印B．皇权至上，皇帝独尊C．秦以前玉玺为皇帝独有D．皇权为民，与民共享5．秦始皇在中央设立丞相、御史大夫和太尉等官职，组成中央政权机构，其直接意图是A．确立皇权至上B．地方权力集中到中央C．建立中央集权制度D．防止大臣专权自恣6．秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也。而求其宁息，岂不难哉！〞秦始皇为此采取的最主要的举措是A．制定律例B．全国推行郡县制C．强化中央机构D．统一文字7．王夫之在?读通鉴论?中说：“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？〞以下对秦始皇废分封、置郡县“势之所趋〞的理解错误的选项是A．吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训B．秦灭六国实现统一后的需要C．是强化地方独立性的需要D．与秦朝所建立的中央集权制度相适应8．唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制〞。材料中的两个“制〞分别是指A．分封制和郡县制B．宗法制和郡县制C．分封制和专制主义中央集权制D．宗法制和专制主义中央集权制9．20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥〔密封信件文书时加盖了印章的泥块〕，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝A．政治上四分五裂的事实B．出现了造纸业的事实C．实行了郡县制度的事实D．用泥制陶的事实10．〔2021·吉水高三模拟〕柳宗元在?封建论?一文中说：“时那么有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。〞他得出“有叛人而无叛吏〞的认识，是由于A．分封制确实立B．郡县制确实立C．刺史制度确实立D．三省制确实立11．秦朝稳固国家统一的中央集权政治制度的措施中，根本性的保障措施是A．三公九卿制B．郡县制C．监察制度D．统一货币12．秦朝确立专制主义中央集权制度，适应了：①维护国家统一的需要②自然经济存在的需要③保护地主土地制度的需要④推动多民族国家开展的需要A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④13．商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是A．重农抑商 B．统一度量衡C．迁都咸阳 D．按军功授爵14．以下关于北魏均田制的表述，正确的选项是A．受田农民可以纳绢代役B．加速了北方各民族封建化的进程C．有利于商品经济开展D．一直延续到北宋15．北魏孝文帝迁都洛阳后，龙门石窟佛像造型呈现汉化的风格。这反映了A．佛教的传入B．疆域的扩大C．民族的融合D．全国的统一【过关检测三】汉到元政治制度的演变、明清君主专制制度的加强、中国古代的重大改革一．单项选择题：2分×25＝50分。1．西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败〞的认识出发而采取的措施是A．实行郡国并行制度B．公布推恩令C．设置中朝D．设置刺史2．〔2021·合肥模拟题〕从汉景帝到汉武帝时期，西汉政府A．推行郡国并行制B．逐步削弱王国势力C．实行州县两级制D．大力实施行省制度3．〔2021·温州十校高三期中联考〕“只许州官放火，不许百姓点灯〞中的“州官〞，其最初的职能是A．代表中央巡察地方B．管理地方行政C．管理地方军事D．管理地方财政4．〔2021·台山测验〕时人评说：“举秀才不知书，举孝廉父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。〞对这番话，以下理解与史实相符的是A．东汉察举制的流弊，推举出来的文人及武将多不适任B．唐代科举制的弊端，考上秀才的寒门弟子才识多平庸C．宋代科举取士的结果，导致重文轻武，武将怯于外侮D．明代八股取士的遗毒，文人品性不端，武人不能打仗5．唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。〞材料说明他主张A．发挥宰相等大臣的议政权B．君权与相权相互制衡C．中央权力重心应当下移D．君主不应实现专制统治6．隋唐时期，三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政，统治者的目的是A．防止宰相权重难控B．完善中央集权C．加强对地方的控制D．扩大民主权利7．〔2021·长沙一中高三月考〕中国古代选拔官员的方式历经“秦朝军功授爵制——西汉察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制〞，其对应的选拔依据正确的选项是A．绩——孝廉——门第——才 B．才——孝廉——门第——绩C．才——门第——绩——孝廉 D．孝廉——绩——才——门第8．〔2021·泰兴高三模拟〕西汉察举制和隋唐科举制有利于加强中央集权的主要原因是A．通过分科考试选拔到一些德才兼备之士B．自下而上的选拔方式扩大了统治根底C．以儒家思想作为挑选人才的唯一标准D．皇帝和高官主考的形式提高了知识分子的政治地位9．〔2021年·南通二调〕?剑桥中国史?中写道：“在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的１０％。总之，其中大局部人出身于名门望族，都来自书香门第。在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。〞材料反映了A．九品中正制依然存在B．科举制度在唐代没有执行C．唐代官员都是科举出身D．科举考试有利于人才选拔10．针对唐中后期宰相“事无不统〞的教训，为了进一步分割宰相权力，宋太祖采取的创新措施有：①设中书门下分掌行政权②废丞相，设六部直接管理国家政事③设枢密院掌管中央军政④设三司机构总管国家财政A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④11．北宋制钱谷，对加强中央集权产生的主要影响是A．保证了中央的财政收入B．使地方丧失了割据的经济根底C．防止了地方官吏的贪污D．使北宋政府有足够的财政同辽等议和12．中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象，“三千索，直秘阁，五百贯，擢通判〞，就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在A．秦代B．汉代C．唐代D．宋代13．〔2021•荆州高三期中〕某学校进行研究性学习活动，想了解浙江省和安徽省的省份名称的来历。研究发现，浙江省古代隶属于“江浙行省〞管辖，而安徽省古代隶属于“河南江北行省〞管辖。“江浙行省〞和“河南江北行省〞这两个省级行政区划设置，最早应出现在A．唐朝B．南宋C．元朝D．明朝14．元朝实行行省制度，产生的影响不包括A．有效地管辖辽阔的疆域B．加强了对边疆地区的直接行政管理C．解决了皇权与相权的矛盾D．“省〞奠定了后代地方行政区划的根底15．〔2021·合肥高三模拟〕据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。〞为解决上述问题，明太祖A．选拔翰林院官员入值文渊阁B．设置殿阁大学士以备参谋C．授予内阁大学士以票拟权D．设六局部理全国政务16．〔2021年·江苏四市二调〕大学士叶向高言：“我朝阁臣，只备论思参谋之职，原非宰相。〞这里的“我朝〞是指A．汉朝B．唐朝C．元朝D．明朝17．〔2021·温州十校高三期中联考〕著名历史学家钱穆曾说：“故中国政制之废宰相，统‘政府’于‘王室’之下，真不免为独夫专制之黑暗所笼罩者，其事乃起于明而完成于清，那么相沿亦已六百年之久。〞对其理解不正确的选项是A．明朝废宰相造成了政治的极度黑暗B．在明朝以前政府并不完全直接统属于王室C．明朝以前的中国采取集体决策方式D．明清两代都是极端专制集权的社会18．中国古代专制皇权不断加强，中枢权力体系也发生了相应的变化。以下表述正确的选项是：①汉武帝时建立“中朝〞决策机构，废除了秦以来的“三公九卿〞制②唐朝由中书省起草诏令，直接传递给尚书省具体执行③宋朝时设枢密院和三司，分割宰相的军政权和财政权④明太祖时废除了中书省A．①③④B．②③C．①②③④D．③④19．反映我国君主专制制度开展趋势的排列是：①参知政事的设置②丞相制度的废除③军机处的设立④三省六部制的创立A．①②③④B．④②③①C．②④①③D．④①②③20．以下史料记载最为典型地表达了清朝设军机处根本目的的是A．“选内阁中书之谨密者入直缮写〞B．“军机大臣者，……皆亲臣、重臣〞C．“军机处……地近宫廷，便于宣召〞D．“军机大臣……不能稍有赞画于其间〞21．秦汉以来中央和地方关系演变的趋势是：①削弱地方，加强中央②分散地方管理权力，防止割据③强化对地方官吏的控制④对边疆地区的治理渐趋严密A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④22．明清君主专制加强给中国社会带来的影响是：①有利于统一的多民族国家的开展②压制了商品经济的开展③压制了民主思想的开展④是导致近代中国落伍的重要原因A．①②B．①②④C．②③④D．①②③④23．专制主义中央集权制度在我国封建社会后期〔明清时期〕消极因素逐渐增大，主要在于A．激化了阶级矛盾B．统治集团内部争权夺利斗争剧烈C．出现了宦官专权的局面D．严重阻碍了资本主义萌芽的成长24．〔2021·华南师大附中高三综合测试一〕一般认为商鞅变法是社会制度的根本变革，其最主要的依据是A．废井田，开阡陌B．废除奴隶主特权，奖励军功C．废除分封制，建立县制D．重农抑商，奖励耕织25．以下词句：①休养生息②杯酒释兵权③犯颜直谏④“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞⑤“中国十一世纪时的改革家〞，可以作为萧何、魏征、赵普、范仲淹、王安石等五位中国古代宰相小传的关键词句。对应的排序是A．①②③④⑤B．①③②⑤④C．①③②④⑤D．③①④②⑤二．非选择题：50分×1＝50分。26．阅读以下材料:材料一?汉书?记载：“秦遂并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县〞。这说明秦朝将新创的制度推向全国。〔1〕依据材料并结合所学知识说明秦制中具有创新意义的内容及其产生的深远影响。材料二唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，那么门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。假设事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行〞而已。——?朱子语类?〔2〕材料二反映唐代推行的哪种制度？结合上述材料和所学知识，谈谈唐代中央政治制度的主要特点是什么。材料三?新唐书?记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。〞〔3〕汉、唐、北宋、明朝统治者为防范相权过重的威胁，分别采取了哪些措施？材料四本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。——朱熹?朱子语类?卷128〔4〕本朝指的是哪朝？结合所学概括指出材料中“尽夺藩镇之权〞的表现。对此，材料四作者有何看法?材料五〔元〕世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：中书省……夫外郡县，其朝廷远者，那么镇之以行中书省……。——?经世大典叙录·官制?〔5〕材料五反映元朝中央和地方各实行怎样的制度？其地方制度实行的原因和意义分别是什么？材料六有明之无善治，自高祖皇帝罢丞相始也。——黄宗羲?明夷待访录?〔6〕高祖皇帝罢丞相后，明成祖为解决政务繁忙问题，实行怎样的政治制度？特点是什么？材料七雍正年间，用兵西北