教师个体评价方案

中学教师个体评价考核方案考核项目及权重权重考核计分办法师德师风坚持“四项”基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，有较高的政治思想觉悟。遵守教师职业道德和一些相关规定，廉洁自律，教书育人，为人师表。按“中学教师师德师风考核意见”进行考核劳动纪律自觉遵守劳动纪律，认真履行岗位职责，努力完成工作任务。1、凡上课迟到(早退、擅离课堂)一次扣0.2分;事假一天扣0.5分;病假一天扣0.2分(住院除外);旷课一节扣2分,无故未签到1次扣2、政业学习、升降旗以及重大活动需教师参加的迟到、早退一次扣0.2分；事假一次扣0.3分；病假一次扣0.1分；无故缺一次扣1分。教学质量60分认真开展教育教学活动，努力完成教学质量目标。按教学积分考核办法进行考核。教师专业发展5分教师要加强学习，认真辅导学生；积极参加各级各类竞赛评比活动；积极撰写论文；积极参加教育科研，争取有更多的科研成果，不断提升自己的专业发展水平1、辅导学生获奖。教师辅导学生荣获国家、市、区级、学区、学校奖，分别给予加分，获国家级一、二、三等奖分别奖8、7、6分；获市级一、二、三等奖分别奖5、4、3分；获区级一、二、三、等奖分别奖2.5、2、1.5分,获学区一、二、三等奖分别奖1、0.8、0.5分；获学校一、二、三等奖分别记0.5、0.4、0.3分。)2、教师论文、参加各类竞赛评比活动以及学术论著 (含科研成果)。，获国家级一、二、三等奖分别奖10、9、8分；获市级一、二、三等奖分别奖7、6、5分；获区级一、二、三、等奖分别奖4、3、2分,获学区一、二、三等奖分别奖1.5、1、0.8分；获学校一、二、三等奖分别记0.7、0.6、0.5分。同一作品以最高奖级计算，不重复计奖。各类获奖累加再折算，最高分为5分。(以教委或教科所组织的为准，参加学会的不计奖)教学常规5分扎实教学常规，提升教学质量见方案另设加减分加强继续教育学习，积极参加教研教改，主动参与集体活动，努力争创教育佳绩。计分办法见后。最高分为15分。附：加(减)分1、优秀教研组(年评两个，以教导处考核为准)，第一名，成员每人奖2分，组长奖3分；第二名，成员奖1分，组长奖2分。2、班主任：一等奖2分(年评3名)，二等奖1.5分(年评5名),三等奖1分(年评2名)，考核积分最后一名不得分，以德育处考核为准。荣获市、区、校优秀班主任称号分别另奖2分、1分、0.5分。3、认真履行教学常规，优秀者(年评5名)奖2分。4、服从学校安排，积极参加教研活动。完成献课任务者，一节奖1分,评为优质课另加1分，不参加组内教研活动,缺席一次扣0.5分。5、教师应当具备大专以上学历。大专学历者，奖1分；本科学历者奖2分、教学积分班前三名，分别奖5、3、2分(教多班的不重复计奖)。7、认真搞好继续教育工作，按时上交各种材料，每种材料迟交者扣0.5分，未上交者扣1分未完成继续教育任务者不予验证；教师专业发展学分不合者扣2分。8、积极参加课程改革，努力构建高效课堂，教师的课堂凡经学校课评小组评定合格者奖2分，评定为优秀者奖3分。9、教师工作量，每节计0.8分。以年级学生平均班额为准，以班为单位考核，超1人次加0.210、计划、教案、作业、听课、检测、课改心得、辅导，每差一节(次)，扣1分。11、积极参与值周工作，认真履行工作职责。称职者奖1分，优秀者奖2分。12、积极参加集体活动。参加者一次奖1分，履行职责优秀者奖2分。13、教师突出贡献者，奖1－5分。(突出事迹予以公示后交行政会研究决定)14、服从学校工作安排，按时完成学校布置的各项任务。凡工作因主观因素造成工作失责一次扣2分。结果处理：此个体评价积分将作为教师评优、晋级、聘用、奖励的重要依据。年度考核优秀人员个体评价积分必须在90分以上(含90分)，其中教师个体评价积分第一名，只要无重大违纪，将按评议程序直接评为优秀，60分以下者年度考核直接记为不称职，其余教师将按评定程序进行评定。有下列情况之一者，不能评优秀：1、当年有重大违纪(违法、犯罪或受公安机关处罚)，或出现重大安全责任事故的人员；2、师德败坏，严重影响教师形象、学校声誉者；3