开学第一课班会课件

开学第一课班会课件

开学第一课班会课件1

一、确立目的是前提

人生不能没有目的，目的是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言：“假如你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目的前进的人，全部世界都会为他让路。〞所以教师希望，希望你们在开学之初为自己订下目的，“凡事预则立，不预则废。〞只要这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目的奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是教师给予的被动承受。在目的的指引下，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。

二、刻苦学习是关键

任何理想的都必需经过不懈的努力，所以在初三这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立考虑问题、分析问题、解决问题的能力，要在教师的统一布置下，看重基础、看重课本，做好基此题，练好基本功，打好坚实基础。要克制急于求成的思想倾向，一定要跟着教师的计划走。我们的教师都有着丰富的教学经历体验，不要一意孤行，对教师有怨气，不信任教师，更不要用自己的前途做赌注。我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在学习中更能具体表现出这种风格。

三、自负心态是保证

俗话讲：中考[微博]七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量。成功虽然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢？在初三一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的欢喜，但是，只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春；不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光辉。扬起自负的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中获得一点一滴的进步时，请你对自己讲：“我真行〞当你碰到挫折时，请你暗示自己“没关系〞，当你精神不够充分时，请你握紧拳头鼓励自己“嗨，加把劲〞有位哲学家讲过，过去属于死神，将来属于自己。我希望同学们在这一年，不管碰到挫折还是失败，要始终如一的对自己充斥自信心，那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。

四、教师支持是后盾

我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。在这里，我代表咱班所有教师向你们郑重承诺：有你们的地方、有你们的时刻，定会有教师们的身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛；你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆；你们吸取知识的营养，我们就是知识的粮仓。在教学中我们几位教师会想实招、动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力帮你们实现自己的理想、目的。我想有我们师生的通力合作，有我们的支持，我们的面前将没有难题。我们的中考也定将创造新的辉煌。我想，只要你们努力去为自己的目的奋斗、勤奋刻苦、充斥自负的过好初三的每一天，再加上教师的鼓励与支持，我想明年中考榜上，我们班会独居榜首。我相信，我们会成功。

专家支招：中考冲刺的六个“助推器〞.

一、针对模考问题，查漏补缺抓软弱学科

要认真、客观地对模仿考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比方，是基本知识没把握好，思维能力跟不上，还是学习态度不端正，审题不细心，或者是学习方法、学习习惯欠好。要进行全方位的分析。由于间隔中考的时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上〞。补习“瘸腿科目〞，对软弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判定该科是不是弱科。假如是，则要抓紧时间，多补软弱学科的基础知识，避免中考时“瘸腿科目〞拉分。在找出学习的软弱环节后，要根据自己的实际水安然平静学习需求，选择合适的“家教〞或学科补习，但是不要过分依靠家教或辅导班。对于基础相对软弱的学生，能够针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。根据作业或复习中的练习暴露的问题查漏补缺，有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖〞或置之不睬，能够打电话请教一下教师或同学！

二、采集整理错题，选择中考真题适度训练

冲刺复习期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考真题。选择课外习题或练习卷不是越多越好，而是要针对自己软弱点进行针对性训练。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。通过选择性的做中考真题，与复习配套的习题要留意优选，突出典型性、通用性，能举一反三，不轻易反复训练做，通过适当训练可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时，平常反复易错的习题有目的地通过复印、剪贴的方式汇总，专门誊写在专用的错题本上，或用红笔做上记号，便于下一次复习。比方，物理若是客观题丢分，要认真研究该题失分的原因，在复习的经过中，碰到的问题，能够汇总在一起，记在事先预备的小册子上，归纳总结失误的原因。一些自己临时还无法解决的问题，到学校请教教师。

复习中需要适当优选试题进行模仿训练，考察复习的效果，及时作出调整。模仿的试题不仅能够检验复习效果，可以以去领会中考命题的思路和命题的延续性，还能够扩大自己做题的宽度和广度。同时在模仿训练中去把握做题的时间，提升做题的速度和精度。复习中要根据本身特点找出差距和软弱环节，适量做题，不要以为做过的题目越多越好、越难越好。考试能够有选择性的做中考真题，通过反复的、阶段循环式的针对性训练来提升复习效果，领会和熟悉中考题型，到达对必考知识的“融会贯穿〞。但主要的是做题后，要学会反思，擅长总结，尤其是做错了题，要去寻找、分析做错的原因。

要尝试对各种题目进行归类，要在理解基本知识和基本规律的基础上，逐步把握解决问题的思维方法，提升自己解决问题的能力，不要盲目反复性做题。复习中切记不要稀里糊涂做题，忽视了对课本中基本概念、基本规律的复习，要看重基本运算能力训练，但不要在复习中重视做繁难的计算题，这样容易造成难题解不对，基础题解欠好。

三、梳理考点，构成知识体系与纲要构造

模考中基础知识软弱的学生，重要是对基本的教学概念、定理理解和把握不到位，基础知识把握还不扎实，知识遗忘率较高。有些基本概念、基本规律、基础知识比较模糊，不能精确运用专业术语回答问题。但是，冲刺复习不是第二遍复习，要重视知识的重组和内在联络，要求考生留意把握考点自己的基本含义及主要内容，“基本观点熟悉在心，详细内容理解记忆〞，不断“温故知新〞。

在冲刺复习时，首先要静下心来，针对这类学生成就落后，加强基础知识软弱部分的梳理，“重课本、理考点〞，查漏补缺，将易混同的概念、规律加强比照、区分，配以适当的练习进行稳固。对（中考讲明）中所列考点看重理解分析，要逐点扫描，逐个过关，扫除复习中的一些盲点，忌呆板机械记忆。其次要关注热门。考生要分析每年中考命题的必考点，这些必考点也就是中考命题的热门，比方（中考讲明）中所列的考点，即光的反射、光的折射、密度、压强、力、电功率、欧姆定律等。其次要留心冷点。有些知识点在复习中鲜有牵涉，如现代通讯、能源与可连续发展章节中牵涉的一些新材料、新能源的一些考点，在冲刺复习中不要由于忽略造成无谓的失分。第三，要留意解决拉分点。对于相当比例的中等生，要想通过冲刺复习有长足的进步，仅仅做好基础题是不够的，还要适当的关注一些拉分点。对于中考中的拉分点一般不是很集中，比方物理的拉分重要集中在实验题上，而数学的拉分点在几何与圆或者函数结合的综合题，建议适中选择一些拉分题进行针对性复习，做到有备无患。

四、强化答题规范意识，避免无谓丢分

冲刺复习中，要养成良好的解题习惯，擅长捉住得分点。首先要读题细心，留意解题经过的规范性训练，忌轻视“经过〞用语。比方化学用语书写的规范性，物理、数学书写公式、代入数据、解出结果、统一单位要步步落实，不能只写公式，不代入需要的数据，直接写出答案。在平常练习中要看重一题多解，有些试题的结果需要分类讨论，不能考虑疏漏和答题马虎，浅尝辄止。其次，解题中要避免“五种错〞，即：看错、想错、算错、写错、抄错。读题和审题是解题的基础，读题不能匆匆而过，应该字字落实，留意不能多字、漏字及语言要规范、通畅，不写错别字。要避免粗心大意，受思维定式和熟题答案的影响。再次，十分是中等和中等偏下的学生，怕麻烦，解题经过简单化，要克制“眼高手低〞的缺点。不管试题难度怎样，自己会做的就一定要在答卷上具体表现出，十分是一些牵涉到容易错、易混同的知识点复习不能走马观花，复习时不深不透。另外，要适当的布置一些限时解题的训练，重点解决会而不得分的问题，切实提升解题的速度和正确率，拿到应拿的分数，做到“该得的分一分不能少，能得的分一分不能丢〞。比方：作文要让评卷教师给你评高分，要适当针对中考作文评分标准进行练笔，将平常训练的东西表现出来，十分要练就扎实的基本功，适应考场作文的评分规则，以提升写作境界。

五、着眼能力考察，加大实验技能复习训练

中考历来将实验技能的考察作为重点。目前，中考对实验的要求越来越高，十分强调学生要在实验中学习科学知识。因而，各地中考理科试卷中的实验题及与实验相关的题目已占全卷的30%阁下。考察的内容和形式也由原来的强调实验器材、步骤、计算等改变为强调基本实验的知识、原理、方法和实验基本技能。因而，在冲刺复习中，要加强典型的实用性实验训练。中考物理、化学等理科试卷中实验题的数量及分值比例较高，把握实验题的类型及要求是解答物理、化学实验题的关键。实验题的类型重要有：考察对实验经过的感悟；考察各种仪器的使用；考察对实验数据的处理；学生用一定的研究方法来探究实验；学生自立设计性实验。此部分的复习方法应在把握一定的研究方法(尤其是控制变量法)的基础上，系统全面地复习每个实验的基本内容，然后带着疑问走进实验室，反复操作练习和训练，观察实验现象，分析实验结果，进而弥补知识上的不足。

另外，看重每一个课本实验，考生要认真弄懂实验目的、原理，熟悉实验器材，把握试验方法和步骤，分析、解释实验现象和结论，处理试验中出现的非预期现象，同时还要熟悉试验设计的基本方法和技巧。

六、留意心态调整，变被动复习为自动应考

不少同学每逢考试心理就紧张，更不要讲是中考。那么冲刺复习中应留意有意识地克制这种怯场心理状况。首先要放下畏惧心理。把每次考试当成中考及早进入应试状况，其次考生要正视自己，相信自己，对自己的知识水平有一个恰如其分的评价，坚持良好的心态，忌上考场手脚忙乱，自乱方寸，影响自己的真实水平发挥。

中考复习中，不同条理的学生对自己应有不同的定位和要求。首先，要了解自己的学习水平发展示状：哪部分知识学得最好、哪些知识学得不扎实；自己各门学科的优势或劣势等等。怎样分析清楚自己的学习现状呢？一是回忆以往的考试考试；二是分析一下自己曾经积累的错题(或分析采集的考试试卷中的错题)，弄清是哪一类习题经常出问题，那就是自己学得不扎实的内容或“弱项〞。其次，考生要根据自己的实力确定目的，树立起自负心，不能由于一轮中一次考试的失利而导致自己丧失自信心。针对不同学习水平的同学要分层分类要求，不能一刀切。比方，对于在学习方面存在一定困难基础比较软弱的同学，复习的重点则应该放在背物理公式、概念、规律上。在尽可能把基础知识把握结实的前提下，再去做较难一点的题。“优生〞和成就处于中等水平的可上可下的“临界生〞的定位要科学合理，不能钻牛角尖。比方，复习中，要端正学习态度，“尖子生〞对自己不能过于盲目，过于乐观，迷失自我。中等生对自我定位不能过于消极，丧失自信心，过于盲从。基础软弱的学生更不能自暴自弃，消极失望，听任自己，上课不听，作业不交，课上睡觉。三类条理的考生要根据本身定位，给自己定一个相对合理的目的学校，目的学校的要求应略高于自己的实际水平，但通过考生的努力又有实现的可能，进而激发自己的学习的自动性，以此来调整好学习状况，变被动学习为自动学习。

开学第一课班会课件2

教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从寒假的慵懒状况中进入最佳的学习状况。

教学内容：

1．了解学习时间，加强紧迫感。

2．拟订新学期计划。

3．安全教育

教学经过：

一、回首假期，乐趣无穷

新春伊始，万物复苏。在这个生机盎然的季节里，我们迎来了新的学期。从大家充斥欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。在暑假期间，你有哪些难忘的事和大家共享呢？

学生讨论，指名讲讲。

小结：暑假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。在新的学期，我们有更主要的任务完成，需要投入更多的时间和精神来努力完成学业。希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。

二、畅谈打算，展示风貌

暑假愉快而又难忘地过去了，如今进入了正式的学习阶段。我们进入了新的学年。下面你们来讲讲新学期你们有什么打算？

学生讨论，教师指名讲。学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。小结：通过制订新学期计划，能够使学生清楚明晰地理清短期的目的，并朝着制定的目的努力。

三、师生归纳，明确要求

惯例教育：

1．上课：不管上什么课，都必需认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精神去学习。遵照课堂纪律，积极动脑考虑，构成良好的课堂气氛。

2．自习：坚持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，催促同学共同学习进步。

3．纪律惯例：保卫班级公共产业，爱惜保护公物。课下留意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。

4．作业：按时完成天天的作业，做到独立考虑，认真检查。碰到不会的题目要自动请教教师或同学，做到不留知识的死角。

四、安全教育，谨记心间

同学们，为提升全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要谨记安全教育的主要性。

1．列举出生活中的安全事例。

2．班级举例学校发生的事故及后果。

3．小学生应留意安全的地方：

〔1〕人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，十分是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

〔2〕交通安全，在公路上不追逐打闹，自发遵照交通规则，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

〔3〕产业安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向教师及时反映或报警。

〔4〕饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

4．学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。

结束语：新的学期，新的征程。愿同学们在这个幸福暖和的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

开学第一课班会课件3

(一)教学目的：

1、充足认识安全工作的主要意义。

2、在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾祸，预防突发事情的教育。

(二)教学经过：

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2月22日下午，山西平遥发生一起儿童集体溺水身亡事件，6名放学结伴回家的小孩，在河道边滑冰失慎落水溺亡。据了解，这六名落水儿童中，最大的年龄11岁，最小的年仅5岁。当时，平遥县公安局110批示中心接到大众报警，称汾河一级支流惠济河南政村段河道里掉入三名小孩。而经过紧急打捞后，共从冰层下打捞起6名溺水儿童，因溺水时间过长均抢救无效死亡。

2、讲述安全工作的主要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是由于有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

如：上学期张同福课间活动时摔伤胳膊。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

3、明确中学生应留意安全的地方：

(1)、学生讨论。

(2)、集体归纳。

交通安全：全国平均天天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。同学们要十分留意交通安全，上放学时一定要遵照交通规则，不在道路上玩耍，过马路时要提升警觉，事先看清阁下来往车辆，及时消除交通隐患。乘坐校车时要遵照相关制度，安全文明搭车。发生事故后，当事人或目睹者应将事故发生的时间、地点、生事车辆及伤亡情况，迅速拨打电话“122〞、“110〞或委托过往车辆、行人报告附近交警部门。

防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的主要问题。1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2)禁止使用电器。3)定期检查防火设备发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防备的活动中来。

防盗：保管好个人财政。鄙人课期间要锁好门窗。住宿人员要遵照宿舍条例，禁止到别人宿舍乱串，坚决杜绝外来生疏人员进入宿舍。对可疑人员要提升警觉，加强防备意识，发现盗窃事件即时报告。

防溺水：不要私安闲河边、水库边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。严禁私自下水游泳，必需有大人的陪同并带好救生圈。假如失慎滑落水中，应吸足气，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人捉住，假如没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关教师反映情况，寻求学校的帮助

食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，不吃过期、变质等垃圾食品，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

体育运动安全：在体育运动中一定要做好预备活动，遵从体育老师的布置和调度，不可私自活动或打闹。教师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保卫，加强保卫意识。在做器械运动时要检查好器械能否存有安全隐患问题。

4、学生开展批评与自我批评，看哪些方面未做好，今后要加强留意。共同构建安全校园。

5、老师小结

“安全工作重于泰山。〞生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力加强自我防备能力，做到警钟长鸣!

6、写出心得领会。

开学第一课班会课件4

教学目的：

1、提升学生安全意识。

2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。

3、在学习和生活中留意人身安全、交通安全等。

教学重难点：

通过案例分析和学生参与讨论事例加强学生的安全观念.

班级：三年级二班

教学经过：

一、导入

同学们，快乐的寒假转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，把握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。所以我们要时刻谨记“安全第一〞。

二、安全事故

1、安全对于我们来讲非常主要，在校园里也要时刻留意安全。

2、发生在校园里的事故：

⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不该有的事故。

⑶攀爬护栏，摔倒楼下。

3、学生自在谈发生在校园里的事故。

4、总结：在校园里我们也一定要留意安全。

三、校园安全

沟通：讨论在校园里我们应当留意哪些方面的安全。

1、上下楼梯应当留意哪些安全?为什么?应当怎样做?

(1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手;

(2)上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;

(3)放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

2、在走廊里应留意哪些安全?为什么?应怎样做?

(1)轻声慢步，不跑不叫;

(2)不追逐打闹;不做游戏;

(3)不攀爬护栏;不爬窗台，不随意开窗户;

(4)不向楼下吐痰、丢东西;

(5)无事不到其它楼层乱窜。

3、在教室里应当留意哪些安全呢?为什么?应怎样做?

(1)轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹;

(2)不乱攀爬桌凳，不爬窗台;

(3)不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;

(4)实验课，遵从教师批示，不乱动实验仪器。

(5)不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。

(6)到校后没有教师允许不能随意出校门，忘带东西必需告知教师。

4、在校园里应当留意哪些安全?为什么?应怎样做?

(1)不疯跑大叫;不做危险游戏，玩有意游戏。

(2)不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等;

(3)不在国旗栏杆四周玩耍;加入升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵照纪律、遵从批示，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

(4)不到危险的地方玩。比方：过道、车棚、沙坑、台阶、花坛等

5、在茅厕里应该留意哪些安全?为什么?应当怎样做?

(1)不追逐打闹做游戏;

(2)大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

6、体育课应留意哪些安全?为什么?

(1)要在教师的指点下有秩序地活动，留意安全。

(2)十分是在一些争抢剧烈的运动中，自发遵照竞赛规则对于安全是非常主要的。

四、上下学安全

1、不外早到校。留意到校时间。

2、家长不外家长接送线。

3、不乘坐不合格的车辆。

4、等公交车时在安全区域，不打闹，留意文明礼貌。

5、放学到西路口自发成对，遵从值日教师批示，学生要夹在教师的后面和里面。

6、路队上下楼梯要慢行，不挤不推不闹，班级之间要相互礼让。

7、下雨天带好雨具，不把雨具当玩具。

8、天天带好小黄帽和红领巾，路长负起责任。

9、不到商店买东西。

10、遵照交通规则，自己回家的同学留意安全。

五、老师小结

开学第一课班会课件5

活动目的：

1、在和谐的校园气氛中，让学生感受新学期的新气象，引导学生在20xx年树立“勤劳俭朴节约、拥抱正能量〞的学习与生活意识状况，微笑走向阳光的20xx。

2、通过朴素而隆重的开学校长讲话，让学生在新学期伊始便建立“勤劳俭朴节约、拥抱正能量〞的奋斗志向，引领其向20xx年度打动中国十大人物何玥同学学习。

3、通过班级建议书的签名活动，使学生感遭到“勤劳俭朴节约、拥抱正能量〞的20xx年理论主题，通过活动使学生懂得勤劳俭朴节约的主要性，使学生从小养成节约的好习惯。

4、评选寒假阳光生

班会形式:

小组沟通、个人展现。

主持人：

中队辅导员和履行小班长

活动经过：

一假期阳光生的评选。

1小组内检查作业，做好记录，评出组内阳光生，然后加入全班评选。

2全班沟通，评出班级寒假阳光生。

3浏览优秀作业

二勤劳俭朴节约、拥抱正能量

周总理是个生活勤劳俭朴节约的人。在重庆的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活却和大家一样,按例是三钱油，五钱盐。有些时间十分繁忙，天天只能睡二、三个小时，同志们担忧他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而周恩来同志却语重心长地讲：“八路军在前线打敌人，吃的还是窝窝头，我们在后方，没有理由更多享受。〞

周恩来总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔细心细地帮他缝补好。这件衬衣固然有很多补丁，但他洗得干干净净，穿在身上他觉得很满意，仍然显得精神抖擞。

雷锋始终坚持劳动人民的本质，一向以艰辛为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍爱一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克制临时困难，增援国家建设。他要求自己：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。在生活上，要向水平最低的同志看齐〞。军队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。他却讲：“有一套就够穿了，我如今穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦。〞

老一辈无产阶级革命家们靠艰辛奋斗、勤劳俭朴节约为我们创始了幸福的生活，今天，我们能够穿上漂亮的服装;能够背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;能够去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。

乙：可是，我们也发现，有许多同学却不珍爱这样的幸福生活，肆意地浪费。请同学们来讲讲自己在校园内所见到的一些浪费现象。

【镜头一】忘关水龙头，或索性玩起了取水仗。

甲：我们知道，如今地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁。

甲：同学们没有把节约水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和详细行动上。

乙：可是正午就餐时，我们的同学还是发现了一些浪费现象。

(指名讲)【镜头二】食堂就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉

乙：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤劳俭朴节约的好习惯。

甲：其实，我们的生活中还有许多浪费现象，请一些同学讲讲。

如：浪费电，不随手关灯，或天气没有热就开起了电扇，换教室上课，不知道关灯、关电扇等。

指名讲。(如节约一切能够节约的资源，切切实实地做一些事情)

那么，对于节约，你有哪些金点子?

指名讲。

举例：用鱼缸换出来的水浇花更有营养;

用洗米水刷洗碗筷更干净;

喝剩的茶还能够擦洗门窗和家具;

灯泡换成节能灯用电能够省七八成;

马桶水箱里放块砖最省水合算;

不消电器切断电源能节电10%

3、7：40分升国旗后，校长致辞，同时派一位班级代表到四楼讲课室等候，承受校长为送去的“节约明星榜〞和建议书，使学生感遭到“勤劳俭朴节约、拥抱正能量〞的20xx年理论主题。

4、全体学生在建议书上签名，并深刻领悟“勤劳俭朴节约、拥抱正能量〞，写下自己的勤劳俭朴节约计划，小组内沟通。

5、利用多媒体设备，对学生针对湖北老河口安全事故件对学生进行安全教育、队员间就安全话题展开沟通，使学生认识不同形态的安全隐患，学习不同情景下的安全自救技巧，能自动、正确地处理突发事件，认识生命价值的主要，建立坚实的安全保障网。

6、发出新学期学校寄语：“勤劳俭朴节约、拥抱正能量〞的奋斗志向，引领其向20xx年度打动中国十大人物何玥同学学习。

何玥同学事迹

去年4月，正预备上初中的何玥，不幸被查出患有高度恶性的小脑胶质瘤。在桂林市做了第一次手术后，何玥的病情有所缓解。可当年9月初，她的病情忽然复发再次入院。9月中旬，何玥做了第二次手术，此时，肿瘤已经扩散至脑部组织。

在自己生命垂危的时刻，阳朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情，而是要将本身有用的器官捐献给需要的患者。去年11月16日凌晨，何玥病情忽然恶化，被诊断为脑死亡。当天上午，何玥的父亲何先航找到主治医生，讲出了女儿在做第二次手术前的心愿：捐赠器官。

她的无私举动，感动了无数中国人。在中央电视台播出的“打动中国〞颁奖晚会上，捐献本身器官救助3名患者的阳朔最美女孩何玥，入选20*年度打动中国十大人物。

班主任总结发言：同学们，建立节约型社会，开创建立节约型校园，是一项全方位、全经过，全民参与的工作。作为一名少先队员，希望我们做到两点：一是“心动“，心里想着搞好节约，加强节约的自动意识;二是“行动〞，把握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，从如今开始，从我做起，勤劳俭朴节约，共创节约型校园!

开学第一课班会课件6

教育目的：

1.通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。

2.通过表彰奖励一部分学生，鼓励其他学生在新学期确立目的，提升自己。

活动经过：

一、应对长假综合症。制订目的，努力奋斗。

1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？

2、你能否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏？

3、那么，我们该怎么办呢？

应该做两件事：应对长假综合症。制订目的，努力奋斗。

1、视觉疲惫症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增长了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。

2、消化不良症。由于身体摄入太多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。

3、上学恐惧症。与平常的快节拍生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的各种不适，产生失落厌倦和恐惧感。

4、游览后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。

二、讲故事

1、对自己负责。

一天，一只茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在困难从那个小口中一点一点的挣扎出来……

接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。

看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了……

这个人着实看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。蝴蝶很容易的挣扎出来。

但是它的身体很萎缩，身体很小，同党紧紧的贴着身体……

他接着观察，等待着蝴蝶的同党会翻开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的`身子和瘪塌的同党在爬行，它永远也没能飞起来。

这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的布置，要通过这一挤压经过将体液从身体挤压到同党，这样它能力在脱茧而出后展翅翱翔。

在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。假如生命没有障碍，我们就会很软弱，我们不会像如今这样强健，我们将永远不能翱翔……

怎么能力对那个今后的你负责呢？答案只要一个：向今天负责，捉住今天的时机，为今后的你打好基础！

2、对集体负责。

研究发现，红杉的生长老是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉相互之间的根环绕纠缠在一起，紧紧相连。它们一连累着一株，构成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。

红杉这样浅根密布的生长方式，恰是它长的如此高大的机密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。

加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，相互相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。

每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与别人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。

三、新学期在每一个小细节上，我们应该怎么做呢？

早自习……

上课铃响了……

走廊里……

眼操、间操……

操场游戏……

家庭作业……

〔目的：规范要求，养成习惯〕

四、小结

愿我们以后每一滴眼泪都让人打动！

愿我们以后每一个梦都不会一场空！

就让我们把新学期第一天当作新的起跑线！

开学第一课课件班会二

活动目的：

1、沟通暑假中的趣事，感受充分暑假的快乐。

2、共享奥运健儿的美丽霎时，领会奥运健儿的拼搏精神。

3、讲出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。

活动预备：

1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。

2、两个学生预备共享暑假发生的一件有意义的事情。

3、一个学生预备共享奥运健儿的故事

活动经过：

上学年看到大家，都还是小小个，但是如今，能够相互看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛教师脑海中总在想我们的新学期应该如何度过，我希望我们的新学期，总会有美妙的事情发生。比方讲：每一天都过得很充分;全班71滴水滴相互帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

如今让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。

活动一：我的充分生活

1、展现优秀的暑假作业。

2、两个学生说说自己的暑假生活，四人小组各自共享一个暑假中发生的趣事。

3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充分的生活记录下来。

4、老师总结：充分有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒适服地做你想做得事。

活动二：有股拼搏劲儿

这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信许多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，如今就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

1、播放冲动人心的奥运视频。

2、一个学生说说奥运健儿的故事

3、老师总结：不管这些运发动们在赛场上结果怎样，他们为这一次竞赛，整整预备了四年，天天承受大强度的训练，有的还禁受着伤病的熬煎，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因而希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取天天进步一点。

活动三：我的新学期目的

1、学生写下自己的新学期目的

2、大声讲出自己的目的(想讲的就站起来讲)

3、老师总结：有了目的，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目的天天进步一点吧!

开学第一课班会课件7

地点：八年级〔1〕班教室

主题：磨砺青春播种理想

目的：确定目的责任，端正思想态度，调整心态，进入正常学习轨道

加入人：全体学生

主持人：班主任

一、班主任新学期寄语

经过一个平安愉快的寒假，我们又回到了快乐的大家庭，新年的鞭炮还在耳边，新学期的号角又已吹响，在过去的一个学期里，你们的每一次进步都让我高兴，哪怕只要一点点；你们的每一次团结都让我难忘，哪怕还有点小磨擦；你们的每一个荣誉都让我骄傲，哪怕它在别人眼里无关紧要。

作为教师，在骄傲的同时，我也想告诉大家：学习是一种以勤为阶梯的攀登，学习是一种以苦作舟的远航，只要肯吃苦、勤考虑、善研究的同学，能力到达成功的彼岸。学习中会有成功的喜悦，也会有失败的苦恼，只要不断的付出能力收获成功。俗话讲：“良好的开端等于成功的一半。〞新学期开学了，我相信同学们一定会满怀自信心走向成功。如何争取有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提议：

第一，树立一个自信心：我能我行。自负心对我们的学习很主要。我们读书学习，需要有决心、有自信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超出自己，一定成功！〞

第二，创立一种学风：认真刻苦。凡事从“认真〞开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的经过离不开勤奋和刻苦。“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟〞，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来〞这些格言讲的都是这个道理。

第三，培养一个习惯：自发自愿。学业进步，贵在自发。同学们要在教师的指引下，培养自己良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校、我们班同样有一些规矩和要求。同学们要自发自愿遵照中学生守则和校纪班规，自发养成良好的学习习惯和生活习惯。成功的机密在于，当机遇到来的时候，你已经做好了把握住它的预备。对于那些懒惰者来讲，再好的机遇，也是一文不值；对于那些没有做好预备的人来讲，再大的机遇，也只会彰显他的无能和丑恶，使他变得荒唐可笑。

你在为什么做预备，你预备好了吗？让我们运用好自己的智慧，正确的方法，良好的心态，好好的为那不知道什么时候就会来到的时机，做起预备吧!

最后送大家几句话：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。让我们同心同德，协手并肩，耕耘信念，耕耘希望，耕耘热情，耕耘活力，耕耘爱心，耕耘顽强……我们坚信：八〔1〕班定然会走向胜利，走向辉煌！

二、寒假生活小结：个别发言

三、新学期畅想：个别发言后每人写一篇主题周记

八年级开学第一课班会课课件2

教学目的：

1、了解校园安全隐患。

2、把握安全知识，培养学生“珍重生命，安全第一〞的意识。

3、进行预防灾祸，预防突发事情的教育。

教学重点：把握安全知识，培养学生“珍重生命，安全第一〞的意识。

教学经过：

一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该留意的安全事项。

1、上下楼梯要留意什么?

①不要由于赶时间而奔驰。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学坚持一定间隔。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听批示，遵照时间，遵照纪律，遵照秩序，语言文明。

3、课间活动应当留意什么?

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲惫、精神集中、精神丰满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全留意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全留意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，留意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵照交通规则。

2、乘坐公交车留意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。

②搭车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该留意看管好本身物品，谨防窃贼。

③留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，坚持环境卫生，自动为老弱病残让座等。

开学第一课班会课件8

一、活动目的：

1、让学生明白：“让人们因我的存在而到幸福〞，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。。

2、使学生明白幸福是在别人的赞扬、尊敬、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任〞增进他们高尚人格的构成。

二、活动预备

1、采集资料；2、回想开学初观看的（开学第一课）

三、活动经过：

〔一〕队仪式：

1、出旗，整队，报告人数

2、中队长公布队会开始

〔二〕活动开始

1、齐唱歌曲（爱的奉献）

2、做一个好孩子，让家长幸福

主持：〔苏联〕马特洛索夫有这么一句名言：让人们因我的存在而感到幸福！主持：同学们，迈入六年级，我们已经是小学毕业生了！在成长经过中，毕业班是一个非常特殊而意义的时期，这是人生的黄金时期，很多人都是在这个阶段明白了“爱与责任〞以及“幸福〞的深刻含义。

主持人：我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲，5岁就开始照料眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时，帮奶奶过生日马腾飞用爱与责任伴随自己成长，是我们广阔青少年的楷模。

教师：对以上事迹做简介：小小的马腾飞用自己幼小的双肩承当一切，让奶奶觉得幸福。

〔全体同学回忆视频：（开学第一课）中马腾飞的奶奶讲话的那一段〕后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈祥敬爱的母亲忽然染病逝世了。黄香一时承受不了这个事实，昼夜思念母亲，变得非常憔悴。由于母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照料父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热，为了让父亲睡个牢固觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉；冬天气候严寒，他老是先钻进被子，用自己的体暖和热父亲的被窝，才叫父亲上床安歇。黄香的故事被编入了（三字经），供后人学习。

主持人：从古时候到如今，孝敬父母的人都是值得我们尊重的。陈雨晴同学如今就要为我们讲一个古代孝敬父母的故事。〔黄香温席的故事〕

主持人：黄香长大以后，人们讲，能孝敬父母的人，也一定懂得爱庶民，爱自己的国家。事情恰是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老庶民做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

主持：古代的人是这样孝敬父母的，在日常生活中我们是如何孝敬爸爸妈妈的呢？我是这样做的：〔请同学讲讲自己是如何孝敬父母的〕

主持人：在全国以施行“跨世纪教育工程〞而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为（妈妈，我就是你的眼睛）的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地蒙受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时！

主持人：听了以上事例，同学们有什么感想？

学生谈感受。

主持人：讲得很好。中国有句古语：“百善孝为先〞。意思是讲，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人假如都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊重其余老人，爱惜保护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳朴民风，这是我们新时期学生的责任。

3、请全体队员齐讲：

做一个好学生，让教师幸福；

做一个好伙伴，让同学幸福；

做一个好少年，让社会幸福；

主持人：如何才是一个好学生？

学生讨论——发言。

教师：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书〞，这是多么远大的理想和抱负啊！最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有许多许多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给四周的人。他们让教师觉得幸福。

4、小队代表发言

第一小队代表：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会由于你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；

第二小队代表：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真挚帮助是一种幸福；

第三小队代表：在教室楼道，你自动上前帮教师抱作业本，教师会由于有你这样的学生感到幸福；

第4小队代表：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福；

主持人：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。

5、中队辅导员小结：我们要发展多种兴趣喜好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人养成良好的学习、行为习惯，做一个让教师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。

〔三〕活动结束

退旗。

20xx年9月19日

开学第一课班会课件9

教学目的：

让学生深刻认识到安全的主要性，安全谨记心中

教学经过：

今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了很多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

人们常讲：“安全工作重于泰山。〞同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的成本。我们要结实树立安全意识，珍重生命，珍爱幸福的学生生活。〞我们一定要谨记下面几点：

第一、做好课间活动的安全。学校的台阶是我们的重点安全防备部位。在课间休息时，教室里、甬道上四处都是走动或者站着的同学，假如追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些打理清扫卫生的劳动，这是特别需要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要留意了解劳动场地的特点，做好安全防备;留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三，留意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵照交通规则，还要相互提醒，互相监督，互相照顾，当一名维护交通安全的“宣传员〞;不坐“三无〞车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行。

第四，提升食品卫生安全和自我防备意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无〞过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，碰到坏人时应及时告诉家长和教师。

第五，要遵纪守法，遵照社会公德，遵照学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧〞;不加入结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友，;严禁购买、珍藏、携带管制刀具;爱惜保护学校产业，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

第六，留意加强“防火防盗〞意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生安全隐患要及时报告教师。

新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!

小学生开学第一课教案：安全教育

(一)教学目的：

1、充足认识安全工作的主要意义。

2、在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾祸，预防突发事情的教育。

(二)教学经过：

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的主要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是由于有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

(三)、学生应留意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自发遵照交通规则，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)产业安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向教师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。

(五)、老师小结

开学第一课班会课件10

教学目的：

1、发现“每个人都是唯一无二的〞。

2、尝试客观地认识自我。

3、了解认识自我的途径。

教学重点：

了解自己，树立自信心。

教学难点：

让学生敢于在全体同学面前展现自己风采。

教学经过：

老师导语：同学们：你认识你自己吗?你知道自己是谁吗?引入“我一直知道，我就是我，可是有一天〞以期唤起学生对自我的考虑。

1.直接从“我的手印〞活动导入，对于“我的手印〞活动，学生会很有兴趣。“今天我们的课，从一个活动开始〞。让学生在书本空白处留下自己的手印，并与小组里的每个同学进行比对。

老师发问：从刚刚的活动中，你有没有发现什么?

小结：中国有句俗话“一母生九子，九子各不同〞;西方也有句格言：“世界上没有完全一样的两片叶子!〞从刚刚的活动中，我们可以发现这一点：没有完全一样的两个手印!

是啊，每一个人都是唯一无二的。那么，这个唯一无二的“我〞到底是怎么样的呢?我们自己了解吗?老师捉住辅导契机，让学生在愉快的课堂气氛中发现“每一个人都是唯一无二的〞。

2、活动：“我的十二行诗〞，是为学生发现自我而设计的，也是本课内容的一个主要环节。因而，在课堂上一定要充足展开;一方面让学生能够感受我心中的自己到底是什么样子的，另一方面让学生共享同龄人的“我的十二行诗’。

(1)老师引导：在人生这个色彩斑斓的大舞台上，我们每个人都饰演着自己的角色，同时充任着别人的观众。随着时间的推移，我们也在点点滴滴地积累着对自己的看法——积极的或消极的。我们心目中从此有了一个自己。我是什么样的呢?闭上眼睛想象一下，你的面前放着一面镜子，你在看，你看到了什么?里面的人漂亮吗?快乐吗?独立吗?里面的人需要什么?他到底是谁?你还看到了什么?好，如今让我们睁开眼睛，拿起手中的笔，把你看到的写下来，完成属于自己的“十二行诗〞。

(2)必需讲明的是，填写内容能够很详细(我是一个男孩);可以以比较抽象(我是一片云)。

(3)小组沟通“我的十二行诗〞，选择并推荐有代表性的作品进行沟通。让学生上台亲身朗读自己的作品，沟通自己的想法和感受，学习从多角度多层面地认识自己。这样的活动，能够极大地激发学生的兴趣和促进学生的体验。

(4)老师引导：从“我的十二行诗〞中，你获得了什么想法和感受?请把你的想法和感受整理好，填写“自我探寻求索〞中的内容。

3、怦然心动：

(1)故事讨论：（我是一棵什么树），是为学生理解“只要参与学习和生活，能力真正认识自己〞而编排的一个故事。在辅导时留意把握这一环节的辅导目的不只是让学生了解自我的途径，更主要的是确立这一意识：“只要参与学习和生活，能力真正认识自己〞，以鼓励学生英勇地面对生活。

学生阅读后全班沟通：从这个故事中，你联想到了什么?

(2)在课堂辅导活动中，老师能够向学生发问：“从这个故事中，你还联想到了什么?〞或许，学生会带来很多答案。例如：有时我们认识自己和看待别人都不够全面，不要急于给自己和别人下定论等。关于这些观点，老师能够适当点评，拓宽主题，可以以告诉学生“这些都是很好的话题，在以后的课堂上