教育管理专业毕业论文

Word-5-教育管理专业毕业论文一、选题意义

第一，从教育事业进展的角度考虑，老师的礼仪修养具有重要的意义。

21世纪，国家之间的竞争转变为综合国力的竞争，实际上转变为人才的竞争，因此，世界各国对教育、老师都非常重视。《科隆宪章终身学习的目的与盼望》中强调指出："老师在推动现代化和提高现代化水准方面，是最重要的资源。老师的采纳、训练、配置及其素养力量实质性提升，是任何教育教育制度取得胜利极其重要的因素。'这是由于，学校教育对几乎全部儿童和青少年生活的重要部分，产生着打算性的影响，打算着他们618岁的生活，打算着他们的前途，老师是影响同学人格和共性进展的最重要因素，家长、教科书、电脑和大众传媒都不能代替老师的作用。

老师的外在形象和言行举止必定会对同学产生深刻影响，老师的仪表端庄、朴实、干净、大方、自然，风度优雅，可以给同学充实、稳重、乐观向上的感觉;而生活懒散、衣冠不整、不讲卫生、做怪动作等不良仪表和习惯，会有损老师的形象。那些爱岗敬业、爱生如子、严谨求实、无私奉献、以身作则、表里如一的老师总是会得到同学确定并会影响到同学的终生。

老师形象的重要意义打算了想成为老师的人在职前必需接受特地培育，职后要依据时代进展的需要接受连续教育，使老师的内在素养和外在形象相统一，尽可能使自己的教育教学工作对同学产生乐观的、正面的影响。

其次，从老师教学工作的实际状况动身，加强老师礼仪修养的讨论具有重要的现实意义。

老师适当的形象设计，优雅的举止，潇洒的风度，是影响教育活动和教育效果不行忽视的重要因素，其主要意义表现在：

一是对形成同学良好的"第一印象'有重要作用。老师良好的内在素养与外在形象的有机结合，会给同学留下美妙深刻的第一印象，对老师的教育教学工作大有好处。

二是有利于提高老师的威信。举止文静、穿着朴实、仪态端庄、作风正派的老师形象，有助于在同学中建立起威信。

三是有利于树立同学的形象。近朱者赤，近墨者黑，老师自身形象能直接影响同学形象的塑造

综上所述，讨论老师加强礼仪修养的途径和方法，有利于老师自身素养水平的提高，有利于提高在职老师的综合素养，有利于老师教学水平的提高。同时有利于师范院校改进教学方法，提高教学质量，为社会输送更多符合时代进展要求的新老师。

二、讨论现状综述

当前在素养教育、基础教育、新课程改革的教育思想和教育观念日益深化人心的形式下，多数老师很重视自身素养的提高，对老师利礼仪修养的重要性也开头有了肯定的熟悉。但由于某些主客观缘由的影响，在一些老师当中，仍旧常常发生损害老师职业形象、背离老师职业道德的不文明表现，如穿奇装异服、染彩色头发，涂指甲油，浓装艳抹或珠光宝气;随便对同学说粗话、脏话，甚至污辱同学人格;随便体罚同学，导致同学身心受到严峻损害，等等。有的老师由于不良的言谈举止导致与同学、与同事关系紧急，也在同学家长中造成恶劣影响。

造成一些老师礼仪修养缺乏的客观缘由，除了某些不良社会风气的影响外，主要是长期以来我国学校忽视对老师的礼仪教育。

我国现行的师范教育制度和模式是在方案经济体制下形成的应试教育的产物，培育的毕业生存在着重学问、轻力量，重理论、轻实践，重专业学问、轻礼仪修养等弊端，使老师职业目前相当程度上处于可替代的地位。

在老师的连续教育方面，也存在着重学科专业，轻教学技能技法和老师礼仪修养等方面的问题，学习实效大打折扣。

主观缘由是熟悉上的片面性，一些老师认为礼仪乃小事小节，无足轻重，不懂得自己的言谈举止、仪容仪表与所从事职业特点的关系，没有摆正自己的职业位置。现代交往强调以对方为中心，老师应依据社会期盼和受教育者的需要塑造自我形象，而不是仅凭个人的主观爱好和以往习惯固执己见，我行我素。

三、讨论方法

1、走访莱阳师范学校、鲁东高校等师范院校开设礼仪修养课的有关状况。了解课时方案、授课内容、考试方法等有关内容，了解同学对礼仪修养课的关注程度、重视程度，了解师生的看法和建议。

2、调查了解我校及四周学校在职老师工作前和工作后接受礼仪修养教育的状况，观看他们的言行举止，归纳问题，听取他们的看法和建议。

3、了解在校同学及同学家长对任课老师的评价状况，重点了解对老师礼仪修养的评价状况，有目的地分析、归纳出同学心目中对完善老师形象的要求。

四、讨论方案

1、理论预备，查阅有关资料，搜集有关老师职业道德、礼仪修养方面的文件材料和理论书籍，找出相关的理论基础，设计论文纲要，设计调查问卷。

2、调查摸底，分层次、分类别进行调查，走访有关院校，发放调查问卷。

3、对调查结果进行分析讨论，找出一般性的特点规律，为进一步分析归纳做预备。

4、结合有关资料，进行分析归纳。

5、撰写论文草稿。

五、论文提纲

(一)、加强老师礼仪修养是教育事业进展的必定要求

(二)、加强礼仪修养的重要现实意义

1、对形成同学良好的"第一印象'有重要作用。

2、有利于提高老师的威信。

3、有利于树立同学的形象

4、直接关系到同学的学习爱好和老师教育效果的好坏

(三)、老师礼仪修养的现状及其缘由。