20192020学年八年级物理上学期单元综合检测试题新人教

2019-2020学年八年级物理上学期单元综合检测试题新人教版2019-2020学年八年级物理上学期单元综合检测试题新人教版7/72019-2020学年八年级物理上学期单元综合检测试题新人教版2019-2020学年八年级物理上学期单元综合检测试题新人教版一．单项选择题(把答案的序号填入下边答案栏表格中的指定地点，每题2分共20分)1、对于速度,以下各样说法正确的选项是( )A运动行程越长,速度越大B运动时间越短,速度越大C同样时间内,经过行程越长,速度越大D经过同样的行程,所用时间越长,速度越大2、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下边物体中最凑近这个数值的是（）A.物理课本的厚度B.一根粉笔的长度C.黑板的长度D.饮水杯的高度3、甲乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比为3:1,行程之比是2:3,则甲乙两物体所用的时间之比是( )A2:9B2:1C9:2D1:24、能说明“液体可以流传声音”的案例是（）我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑人在小溪边听到“哗哗”的流水声5、一个运动物体在前2秒内的均匀速度是3米/秒，后3秒内的均匀速度是5米/秒，则它在5秒内的均匀速度是（）A.等于4米/秒B.小于5米/秒而大于3米/秒C.等于5米/秒D.大于5米/秒6、生活中，常用“大声大喊”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（）A、音调B、响度C、音色D、音调解响度7、对以以下图中现象的解说不正确的选项是（）8、用刻度尺丈量物体的长度时，以下要求中错误的选项是（）A.丈量时，刻度尺不可以倾斜B.丈量时必然从刻度尺的左端量起C.读数时，视野应垂直于尺面D.记录丈量结果时，必然在数字后注明单位9、对于科学研究方法以下说法不正确的选项是（）A、用抽气机将玻璃罩内的空气渐渐抽出，听到铃声愈来愈小，；推理：若把真空罩内的空气所有抽出，将听不到声音，这是利用渐渐迫近法B、研究声音的流传时跟水波的流传进行类比，这是利用类比法。C、比较物体运动快慢的方法：一种是在同样的时间内比较物体经过的行程；一种是经过同样的行程比较所花的时间。这是利用控制变量法D、将耳朵紧贴在桌面上，用手轻轻敲击桌面会听到敲击声，证明：固体能够传声，这是利用渐渐迫近法10、由匀速直线运动的速度公式v=s/t可知道( )A速度跟行程成正比B速度跟时间成反比C行程跟时间成正比D以上说法都不对二、不定项选择题（此题满分15分，共5个小题）：每题中最罕有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每题全选对得分，漏选得1分，错选或不选得0分）11、对于声现象，以下说法中不正确的选项是（）

3A．只需物体在振动，我们就必然能听到它发出的声音B．城市道路旁的隔声板可以防备噪声的产生C．声波可以用来冲洗钟表等精良机械，说明声波可以传达能量D．我们能划分不同样同学说话的声音，是由于他们发出声音的响度不同样12.以下对于声现象的说法中，正确的选项是( )A．动听动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的B．声音流传需要介质，真空不可以传声C．声音在固体中的流传速度大于在空气中的流传速度D．声音在各样介质中的流传速度是同样的11、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。动的速度，比较两物体经过的行程是（A．同样的时间，甲物体经过的行程长B．经过同样的行程，乙所用时间长

甲物体运动的速度大于乙物体运）C．甲、乙两物体经过的行程同样长D．甲经过的行程短共7页，本页为第2页14、甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的行程随时间变化的规律所示，下边说法中正确的选项是（）A．甲同学比乙同学晚出发4s

,如图B．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动C．0s～8s内，甲乙两同学经过的行程相等D．8s末甲乙两同学速度相等15、用图象表示物体运动规律，以以下图中表示同一运动规律的是：（）A．甲图和丙图C．乙图和丙图

B.甲图和丁图D.乙图和丁图卷（Ⅱ）实验·应用·研究·推理（本卷满分65分）专题一：长度与时间的丈量(每空1分，共13分)一、回首试验和研究：回首刻度尺的使用实验与研究，达成以下表格中的内容1、小明在学完刻度尺丈量长度后，对所学知识进行总结，请你将他遗漏的部分补齐。（1）使用前要注意察看它的零刻度线能否圆满,_____和________（2）用刻度尺丈量时，零刻线要瞄准被测物体的________（3）刻度尺的刻度线要被测物体（4）读数时，视野要与尺面，不可以斜视（5）丈量结果是由和构成。6）、以以下图，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是__________，所测物体的长度是__________。2、应用与研究：某同学欲丈量一根细铜丝的直径，他的实验步骤以下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径

d；将细铜丝亲近环绕在铅笔杆上；数出环绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。（1）以上步骤中，没有必需的步骤是_________，错误的步骤是____________，应当如何更正：C.________________。2）实验步骤的合理次序应是____________。专题二：测均匀速度(第一小题每空一分，第二小题均匀速度的实验过程并达成以下表格中有关内容器装置图材

2分，共

13分)

回首测______

、小车，————斜面、木块7页，本页为第4页小明在“测小车的均匀速度”的实验中，设计了以以下图的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈骤是小车抵达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），则；（1）该实验是依据公式进行丈量的；（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）；（3）请依据图中所给信息回答：SAB=cm;tBC=s;VAC=m／s.VBC=m／s.（4）实验前必然学会娴熟使用电子表，假如让小车过了始计时，则会使所测AC段的均匀速度vAC偏

A点后才开(填“大”或“小”）结小车从斜面顶端运动终归端过程中，小车做的是论（填“匀速”或“变速”）2、应用：一架飞机在10分钟内遨游了180千米，它的速度是多少m/s?合多少km/h?专题三：声现象(第一四小题每空一分，第二三小题每空2分，共19分)研究影响音调高低的要素过程步骤

将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意察看钢尺振动的;改变钢尺再次拨动，使钢尺两次振动的幅度大概同样表格

钢尺振动的快

慢

较快

快慢音调的高低

较高方法

上述过程中使钢尺两次振动的幅度大概同样，运用的是法2、如图3所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答以下问题：用抽气机把玻璃罩内的空气渐渐抽出，将会发现假如把空气又渐渐地通人玻璃罩内，将会发现此实验说了然3、如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图7乙所示，敲击右侧的音叉，左侧完整同样的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________________________.4、在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵切近管口会听到次声音，后一次听到的响声是经传来的，若在月球上，另一端的人会听到次声音。专题四：综合问答(第一二小题3分，第三小题4分，共10分)1、动画片《星球大战》中，神鹰号太空船未来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员欢乐地笑了．你感觉这段描绘符合科学道理吗？2、减弱噪声的门路有哪些？3、请你设计一个小实验，证明“物体振动的幅度越大，产生的声音幅度越大”。专题五：综共计算(第一小题4分，第二小题6分，共10分)1、某两栋楼房之间的距离是170米。凌晨和占斌两位同学分别站在两楼房的走