语文组教学计划高三100字范文

Word———语文组教学计划高三100字范文语文组教学方案高三100字范文是我特意为大家收集整理的教学方案资料，包含10篇文章，欢迎大家参阅学习。以下是语文组教学方案高三100字范文10篇：

语文组教学方案高三100字范文1

仔细落实《语文教学大纲》要求，透彻把握《考试说明》，结合本届同学的详细状况明确定位，降低重心，夯实基础，突出重点，有的放矢，力求做到复习有针对性、实效性。

语文组教学方案高三100字范文2

针对同学基础薄弱状况，不强求每位同学能在短期内都有上佳表现，只要能够拉近和别的同学差距就是进步。依据考纲的要求和各个班同学的实际，实施教学。不强求整齐划一。

语文组教学方案高三100字范文3

分析我们同学的实际，弱点主要表现为：

1、没有构建完整的学问体系;

2、基础学问把握不够;

3、见不多，识不广，导致鉴赏拓展创新没有依托;

4、语文答题的规范意识欠缺;

5、同学普遍不重视语文学习。

语文组教学方案高三100字范文4

本学期所教的高三（4），高三（5）两个班的同学语文素养有所提高，但差生面仍较大，相当多的同学语文学习的主动性不够、乐观性不高。相当多同学基础学问漏洞较多，阅读、作文力量和鉴赏力量尚待提高，作文思路偏窄、语言平淡。

语文组教学方案高三100字范文5

1、高中语文教材第五册、第六册重要篇目的教学。

2、高中语文读本第五册、第六册相关内容的选讲。

3、高中语文教材第一册、其次册、第三册、第四册要点的回顾与整理。

4、高中语文考点学问系统梳理、高考应考技巧指导与力量训练。

语文组教学方案高三100字范文6

本学期是高三的第一学期，教学内容有：

1、完成选修八、十二课本的教学，重点是。

2、语言基础学问、古诗、文言文和语用题的复习指导。

3、作文进行分层指导系列训练。作文训练重点放在审题、构思、速度、围绕中心绽开论证等方面。全批全改。

语文组教学方案高三100字范文7

高中语文第五册教材的教学已经完成，并对阅读书中的一些重要文章进行了讨论，以充分利用阅读书籍，培育同学自立思索的阅读习惯。通过比较、分析和归纳，我们可以借鉴或汲取有用的养分，从而提高语文素养，进展同学的共性，培育同学的综合语言力量

语文组教学方案高三100字范文8

第1—2周：语言运用。综合训练。教学

第3—6周：新闻阅读与写作。写作训练

第7—10周：有用文体写作。写作训练

（期中考）

第11—15周：古诗词鉴赏训练和文言文阅读复习

第16—17周：语言运用。综合训练

第18—20周：现代文阅读（必考）

（学业测试）

第21—23周：语言运用。基础综合训练。考点辅导。

语文组教学方案高三100字范文9

本校同学定位于四类学校，总体上基础差较差，且学习主动性不强，在语文学科上的主要表现在：

（1）语文整体素养差，基础书写表达力量较为薄弱；

（2）阅读面狭小，理解力量差，且缺乏自立思索力量；

（3）对待语文的态度不够重视，学习欠缺乐观性；

所以，复习过程中，应立足同学实际，抓基础，抓落实，抓复习的有效性。努力让同学在复习中有所得，逐步培育同学的力量和爱好。

语文组教学方案高三100字范文10

1、主体思想：依照循序渐进、难以结合的原则，注意基础，强调方法，提升力量。

2、复习轮次支配：本届高三语文复习分为三轮：

第一轮(xx年9月—xx年3上旬“市一模”)专题专练，逐项过关。

其次轮(xx年3初—xx年4月底)专项训练与综