校园足球建设组织实施、教学管理、课余训练、运动安全防范、招生等工作制度

校园足球建设组织实施、教学管理、课余训练、运动安全防范、招生等工作制度

第一篇：校园足球建设组织实施、教学管理、课余训练、运动安全防范、招生等工作制度为了让我校足球校园建设工作持续健康开展，确保校园足球建设任务顺利完成，特制定以下制度。一、组织实施制度1.我校足球校园建设，由学校统一纳入学校发展规划，出台专门的校园足球建设中长期规划，然后由学校统一组织实施。2.建立健全校园足球建设工作领导小组，校长必须亲自担任组长，定期召开领导小组会议，促使该项工作持续健康发展。3.配齐配足校园足球教师，将足球教师纳入培训计划，及时送培，严把足球教师教练的质量关。4.将足球校园建设所需经费足额纳入年初预算，并执行到位。二、校园足球招生制度1.我校校园足球队员，首先满足我校在籍学生，特别优秀的外校队员，经领导小组批准方可招收。2.校园足球活动只要是身体健康的学生均可参与。学校足球代表队队员的遴选上，须学生讲文明、懂礼仪，学习成绩优异，能吃苦耐劳，喜欢足球运动。3.严禁学校和足球教师及班主任，以学生需参加足球训练为名乱收费。4.各班和各足球教师要及时为招收的队员注册，并做好相应的管理服务工作。三、足球教学管理制度1.学校教务处要将足球教学工作纳入教学工作计划，进行管理和落实。2.学校教研室要组织足球教师加强校园足球校本研修，开展相应的课题研究和教研活动。3.足球教师每期要有针对性撰写足球教学工作计划，并认真落实，做到每节体育课有5-10分钟的足球知识讲解和技能训练，每周有一节专项足球技能训练课。4.班主任要积极鼓励学生经常到足球场参加足球运动，提高足球运动的兴趣，保证足球校本课程得到落实。5.教导处和教研室要加强对校园足球教学工作的督导和考核，并将足球教学工作纳入年终考核，认真记录，并将工作成绩与年度考核评优、绩效工资分配、岗位竞聘等有机结合，提高其教师的主动性和积极性。四、课余训练和竞赛制度1.足球教师和教练，每周每个工作日须在放学后对学校足球代表队训练至少1小时。寒暑假有计划地开展训练。做到平时训练和急训相结合。2.所有训练在训练学生技能的同时，必须加强学生的文明礼仪教育和团队意识教育及友谊第一和比赛第二的意识教育。3.训练必须有计划，有针对性。做到有考勤、有训练记录。4.积极引导学生参加校级及以上比赛和联谊活动。5.对参赛获得好成绩的优秀队员实施奖励措施，对参赛不认真的实施反思制度。五、运动安全防范制度1.足球教师组织足球运动，必须要有高度的安全防范意识。做到计划中有安全准备；课前开始的2分钟检查场地、器械的安全，对学生进行安全教育。2.上课中，对运动员必须做好安全保护、合理安排运动量，做到前有准备活动，课后有放松活动。3.无论是班级、年级比赛、学校校级足球运动会，还是上级比赛，凡是足球运动都必须制定科学适用的安全预案，并认真组织实施。否则发生安全事故，将严肃追责。六、师资培训制度1.足球教师除了参加学校及上级组织的教师全员培训外，每期由学校自己或请专家到校至少专业培训2次。送到区级以上至少一次。2.被送培教师要端正培训态度，参培不仅要出全勤，而且要认真笔记。每次参培后，返校必须作经验交流或上教研课，并把培训所得有机用到教学实践。3.学校财务处要保证足球教师教练的培训经费。七、检查督导制度1.除了教导处和教研室对足球教师定期检查督导外，每月校长须对其检查督导至少一次；分管副校长每月至少检查督导两次，及时发现问题，提出整改意见。2.因学校将校园足球建设纳入区教委对我校办学水平督导考核的自选项目之一，所以，足球教师、体育组和学校平时要注重过程性资料的收集，随时接受上级各部门的督导检查。

第二篇：9校园足球运动安全防范制度冯贝堡镇中心小学校园足球运动安全防范管理制度根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，根据校园足球的实际特点，为加强安全教育学校特做如下规定:一、学校组织学生参加校园足球活动及上足球课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。三、学生到校外参加足球比赛或其它足球活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育教师、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。四、足球场地、器材的安全与保护。1.学校的运动场地、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。2.增强对足球器材的保护意识，消除各种不安全因素；在各体育器材室配置足够的消防设施。3.定期检查足球场地、器材、器械是否符合安全卫生要求，对出现的问题及时向上级反映和及时解决。4.做到足球场地专人专管，保证场地、场馆器械的安全，保证器材的合理使用。五、体育教师上足球课要做到：1.上课集合整队，记录考勤；切实加强责任心，对学生进行必要的校园足球安全教育。12.合理安排足球训练运动量和运动强度，关注体质较弱学生。因特殊情况不能上足球课的学生必须和班主任沟通。3.足球课一定要做好充分的准备活动。对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。4.讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护。5.发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止。6.下课集合整队，做简单讲评。若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知校医和班主任。六、如果足球课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：1.迅速通知校医、班主任（相关领导）和学校领导。2.校医对病（伤）学生做出初步诊断及必要的处置，事后要及时做好学生病（伤）情及临时处置情况的记录，并上报学校。3.如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。4.班主任（相关领导）要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报教委相关部门。5.体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。七、学校根据国家有关政策法规，对学生在体育活动或足球课中发生的突发事件进行善后处理。

第三篇：校园足球课余训练和竞赛规章制度耒阳市第二中学校园足球课余训练和竞赛规章制度为规范我校的足球训练，循序渐进的提高我校足球运动水平，特制订足球课余训练和竞赛制度:一、日常工作1.体育教师必须忠诚党的教育事业，热爱本职工作，经常开展业务学习，认真提高业务素质。2.认真钻研高中足球教学课程标准，超周备课，教案书写规范，重点难点突出，教法、学法要求明确。3.体育教师必须坚持穿运动服装、运动鞋上课。4.教师上课要充分利用足球运动器材，做到上课充分利用，下课及时归还。5.认真抓好课余训练，教练员在训练时间应提前到场，每项训练均要写出详细计划。6.制定各学段训练计划，分配锻炼项目、活动内容、场地器材。强调学生集体活动，坚持考勤检查制度。课外活动时间，班主任和各科教师不得随意占用。7.及时发现体育人才，选好苗子，打好基础，做好“一条龙”的训练和衔接工作。8.教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。9.要爱护球门及其他公共设施，不得故意损坏。10.自觉遵守足球训练时间，不得影响正常上课秩序。11.积极参加上级部门举办的各项体育竞赛活动，力争取得优异成绩，为校争光。12.任何比赛严禁与裁判员、对方队员、对方啦啦队等发生冲突。13.对待任何训练、比赛都要力争发挥自己最好水平。比赛中积极进取、奋勇拚搏，无论是领先还是落后，都要在一种良好的精神状态下完成比赛。二、安全措施1.学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。2.学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。3.学生在校内进行训练时，要有体育教师和校医等在场。4.学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐学校安排车辆，不得私自带领学生乘坐交通工具；视活动具体内容，须有校级领导带队，安排体育教师、校医等随队，以保障安全。5.外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。学生须与领队、体育教师等制定相应的安全工作预案。6.足球场地、器材的安全与保护。a)学校的运动场地、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。b)增强对足球器材的保护意识，消除各种不安全因素；在体育器材室配置足够的消防设施。c)定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求，对发现的安全隐患及时解决。d)做到足球场地专人专管，保证场地、场馆、器材等安全。7.如果在比赛或足球课时，发现学生呕吐、晕到、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：a)迅速通知医疗人员、班主任和校领导。b)校医对学生状况做出初步诊断及必要的处置，如果学生病（伤）较为严重，要立即送就近医院医治。事后及时做好学生病（伤）情及临时处置情况记录，并上报学校。c)学校、班主任、教练及时将学生的情况通知到学生家长，学校应视情况报告教育局。

第四篇：校园足球招生及教学管理制度通化市外国语学校“校园足球”招生及教学管理制度以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。一、校园足球招生制度：1.我校校园足球运动员必须满足在籍学生的要求。2.在各班遴选对足球有充分兴趣和身体素质较好的学生成立校级男足球队并开展有科学合理的训练。训练由主教练负全责并有规律有成效的请校外专业教练员提供技术指导。3.每个班级成立班级足球队利用足球课和大课间时间组织训练，定期举行比赛对表现突出者可吸纳入校级足球队，校级足球队要积极参与各项由正规机构组织的比赛活动。4.各班和各足球教师及时为招收的队员注册，并做好相应的服务管理工作。二、教学管理规定制度：采用先进的教学理念，充分结合“阳光体育”的目标。坚持健康第一，把足球作为树人的载体，积极推进素质教育，促进学生“德”“智”“体”“美”“劳”全面发展。每班级每周安排1节足球专项课，体育教师因地制宜根据科学先进的教材制定适合学生的教学计划，充分发掘学生对足球的兴趣。在大课间中成立足球兴趣小组由兼职教练进行指导和教学。1.教务处将足球教学工作纳入教学工作计划，进行管理和落实。2.教务处要组织足球教师加强校园足球校本研修，开展相应的课题研究和教研活动。3.足球教师要有针对性的撰写教学工作计划，并认真落实，做到每节课5—10分钟得知识讲解和技能训练，每周一节专项足球课。4.班主任要积极鼓励学生到足球场，提高足球运动的兴趣，保证足球校本课程得到落实。5.教务处要加强对校园足球工作的督导和考核，并将校园足球纳入年终考核，认真记录，并将工作成绩与考核评优、岗位竞聘等有机结合，提高足球教师的主动性和积极性。通化市外国语学校2016年6月

第五篇：校园足球训练管理工作规章制度校园足球训练管理工作规章制度一、指导思想(一)提高思想认识，物色好足球苗子。提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。(二)提高足球水平，要立足于群众性。对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。(三)加强校园管理，注重训练科学性。结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。二、工作目标学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。三、保障措施(一)加强师资队伍建设。大杨树三中采取多种方式，配足补齐校园足球教师，制订校园足球兼职教师管理办法。鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。每学期1次，至少2名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。(二)改善场地设施条件。学校加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。(三)健全学生参与足球激励以及招生机制。结合学校足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。允许足球特长生在升学录取时合理流动，获得良好的特长发展环境。研究完善各个中学校高水平足球队管理办法和招生政策，注重选拔各年级梯队，并定期选拔比赛，建立足球特长生毕业去向数据库。拓展青少年毕业入学机会，经过选拔推荐可以参加各大校园足球赛事和交流活动。(四)加大经费支持力度。大杨树三中继续加大对青少年校园足球的投入，统筹相关经费渠道，积极创造条件，因地制宜逐步增加校园足球特色学校经费保障，支持学校开展足球教学、训练和比赛。(五)完善检查督导制度。大杨树三中每周至少进行一次足球课，实行校级干部和体育组长定期不定时听课，每学期对课堂教学，师生互动，师生行为规范，教学成果进行综合考评，与教师绩效挂钩。四、安全措施(一)足球训练的安全与保护。1、学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。2、学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。3、学生在校内进行训练时，要有教练、体育教师和校医等在场。4、学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐公交车，不得乘坐私家车；视活动具体内容，须有校级领导带队，安排足球教练、体育教师、校医等随队，以保障安全。5、外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。学生须与领队、教练、体育教师等签定安全责任书；制定相应的安全工作预案。(二)足球场地、器材的安全与保护1、学校的运动场地、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。2、增强对足球器材的保护意识，消除各种不安全因素；在体育器材室配置足够的消防设施。3、定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求，对发现的安全隐患及时解决。4、做到足球场地专人专管，保证场地、场馆、器材等安全。(三)体育教练(教师)足球课要求1、上课前要求充分热身；避免太热的天气在体育场外进行上课和训练。2、足球课或训练课不得安排在硬的地面(如水泥地面)进行。3、学校应尽量提供水和护腿板；医务室应配齐必要的药物。4、上课集合整队、记录考勤，切实加强责任心；对学生进行必要的校园足球安全教育。5、合理安排足球训练的运动量和运动强度。关注体质较弱的学生状况，因特殊原因不能上足球课的学生进行合理安排。6、足球课前一定要做好充分的准备活动。对服装、鞋等不符合安全的要求更换。7、教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。8、发现有学生打闹或做出危险动作，要立即纠正或制止。9、下课集合整队，清点人数。若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时安排救治，通知班主任。(四)如果在比赛或足球课时，发现学生呕吐、晕到、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：1、迅速通知医疗人员、班主任和校领导。2、校医及时对学生状况做出初步诊断及必要的处置，如果学生病(伤)较为严重，要立即送就近医院医治。事后及时做好学生病(伤)情及临时处置情况记录，并上报学校。3、学校、班主任及时将学生的情况通知到学生家长，学校应视情况报区教委。五、课余训练和竞赛(一)周三第二课堂大杨树三中每周三专门开设足球必修班，课时45分钟，初一年级着重培养学生的足球兴趣，初二、初三年级着重培养学生的足球技能。(二)足球兴趣社团根据学生兴趣，大杨树三中每天上下下午开设校园足球兴趣小组。根据学生学习情况进行训练。(三)足球竞赛学校每年举办一次运动会，并开设足球比赛项目。每天学期都有各年级赛事，班级提出申请，学校提供比赛场地。大杨树第三中学2016年3月2、学生在比赛前一定要经过专门的训练或练习，并在确保自己身体健康的情况下参加比赛。因身体原因不能参加者应及时向班主任老师或学校汇报，以免发生安全事故。3、学生在比赛前一定要做好准备活动，穿戴符合规定的服装和运动鞋。4、全体学生必须遵守体育比赛或运动会规则，服从班主任安排，听从纠察劝告，不进入危险区域，在指定的地区观看比赛，5、学生在比赛期间一定要听从裁判员和工作人员的指挥和安排，遵守运动规则，严格按运动项目的动作顺序进行，不做危险举动，不做与比赛无关的事，杜绝伤害事故的'发生。6、学生要按照比赛的顺序进行比赛，不得擅自练习和比赛，完成比赛后应及时退出比赛场地，不得在场地内长时间逗留，影响其他比赛的正常进行。7、比赛中学生要尊重对手，尊重裁判，不得相互漫骂和打闹。8、学生外出比赛一定要听从教练员和带队老师的安排，不得擅自行动，不得与外校学生发生矛盾和纠纷。9、大会领导小组为安全责任人，对参加运动会的全体师生负责。

第一篇：学校安全管理值班制度东团堡中心小学安全管理值班巡逻制度1、实行二十四小时值班制度，每次值班不得少于2人，并且要有领导带班。2、值班人员要服从领导指挥，严格遵守纪律，准时交接班，不得迟到、早退和中间离岗，交接班时，要确保不空岗。3、值班人员要对单位的重要部位进行巡逻检查，发现异常情况及时汇报并处理，作好记录。4、值班室要张贴值班制度和有关电话号码，同时给值班人员配备必需器材。5、设立值班记录台帐，详细记录来往人员和值班期间发生的各种事件。6、学校领导、保卫干部要经常检查值班情况，发现问题要及时解决。7、实行值班责任制，对值班期间发生的案件事故要查明原因，弄清责任，视情节轻重对责任人进行相应处理。东团堡中心小学2014.2

第二篇：学校安全值班制度安全值班制度1、安全工作至关重要，安全值班是单位每个人员的职责和义务。值班人员必须忠于职守，提高警惕，及时发现并处理各种不安全隐患，严防犯罪分子的破坏，确保校内一切安全。2、安全值班分为节假日值班和夜晚住校值班。节假日值班由各处室人负责轮流承担，各处室值班由各处室承担，并做好值班的记载登记和接交手续。3、值班期间不得迟到早退，坚守岗位，带班人应带领本班值班人员对责任区域各个角落及重点部位进行不断宣传巡查，发现情况及时处理，及时报告，并保护好现场。4、每次交接班时，该班与下一班应对所管区域仔细巡查一遍，确认无异常情况方可交接，否则不予接班。如果交接班马虎，发生了不安全事故责任无法分清时，交接双方各负一半责任。5、严格按照安全值班表进行值班，谁值班谁负责，无特殊情况不得换班。对无故旷班者除追究责任外予以重罚。6、值班领导和学校保卫科专干应随时对值班情况进行检查，并做好记载，兑现奖罚。7、各处室、财务室要加强管理，下班后及时关灯、关窗、锁好门，防止发生不安全事故。否则，发生事故由部室或责任人负责一切损失。8、重大节日和寒、暑假另行安排。保卫科长工作职责1、全面负责学校治安保卫工作，组织制定、实施治安保卫工作制度和计划，完成公安机关部署与学校有关的治安保卫任务，维护学校的治安秩序和稳定。2、负责保卫科日常管理工作，督促协调有关工作。3、建立校内治安防范措施，定期召开治安防范会议，做好治安保卫工作总结。4、组织开展法制报告会和校内法制宣传固定栏及标语，5、组织实施治安防范措施以及治安安全隐患的治理和整改。6、落实公安机关对学校治安保卫工作提出的意见和建议，建立全校园治安防范工作。7、开展校园交通、消费、治安电视片播放工作。8、处理偶发事故，确保学校师生人身、财产安全和学校安全工作正常化。9、做好部门考勤工作，完成学校交办的其它有关事项。10、同公安机关常通信息，确保联系，做好警校关系，力争做到有难即解。****年**月**日**********学校门禁制度为确保全体师生的安全，特制订以下门禁制度：一、保安坚持24小时在岗值勤。二、校外人员进入学校的程序是：1、向保安说清访问何人，因何事；2、保安和被访教职工联系，确认访问人的身份及状况；3、登记；4、外来车辆的车主除履行上面程序外，要登清车号。三、对形迹可疑，疑是精神病、性格偏执者一概不准进入校园。四、学生一律凭学生证出入进入校门。上课上自习期间及每天19时30分至日起床前不准任何学生出校门。五、周五、周六21时后不准任何学生出校门。六、开关大门时间：夏季：早5时30分，晚上22时锁门（其中午休时间中午12时30分锁门，14时开门）。春、秋、冬季早：6时开门，晚22时锁门。****年**月**日**********学校保卫科工作职责为加强学校安全保卫工作，维护学校安全稳定和教学、工作、生活秩序正常开展，为学生健康成长创造良好的校园环境，特制定以下工作职责：一、学校安全保卫工作贯彻预防为主，群防群治，坚持一岗双责的原则。二、学校安全保卫工作实行领导责任制，党政一把手负主要责任。三、学校安全保卫工作接受当地公安机关的指导和监督。四、主要任务是：1、对师生员工进行法制、安全、维护稳定和治安综合治理工作的宣传教育。2、做好动态信息工作，积极参与处置各种不安定事端和突发事件。3、健全和落实各项安全防范制度和措施，扎实做好安全防范工作，预防治安灾害事故发生。4、调解处理学校内部治安纠纷，维护学区、生活区和公共活动场所治安秩序。５、依法保护师生的合法权益，及时处理扰乱教学秩序，侮辱、殴打教师和学生的不法行为。６、对校内有轻微违法行为人员进行教育帮助。７、及时向公安机关报告校内发生的刑事、治安案件和治安灾害事故及其危害治安的情况，保护案发（或事故）现场，积极协助公安机关开展工作。８、督促检查学校各部门、各班级落实校园治安综合治理目标管理责任，认真做好组织指导和总结评比工作。９、加强门卫管理，做好校卫队员的管理、教育工作。****年**月**日

第三篇：学校安全值班制度学校安全值班制度一、建立校园安全值班制度，每周安排一名领导带班，值周和安全员值班，加强校园安全保卫，妥善处置校园和师生突发性事件。二、值班人员定时或不定时对校园内部各部位进行巡查，重点针对接送学生车辆、拥挤踩踏、火灾隐患、食品安全、管制刀具、校舍安全、供电设施设备、特种设施设备等重点安全问题进行排查。对涉及师生健康安全和学校财产安全的情况进行督促检查，采取积极预防措施，及时排查安全事故隐患，及时制止教育教学活动中的不安全行为，及时提请有关部门落实安全防范措施。三、加强节假日、重要庆典日、政治敏感时期及日常夜间值班力量，增加巡逻检查次数，严防各类针对师生和学校的不法侵害事件发生。四、校园安全实行24小时不间断值班制，值班时间内值班人员应坚守岗位，严格履行值班职责。在坚持实行校园安全值班制度的同时，应严格执行门卫值班管理制度，做到校园安全值班与门卫值班有机结合，在时间上不留空白，区域上不留盲点，全方位落实人防措施。五、开展对值班人员的安全防范知识培训，树立安全责任意识，增长安全防范知识，提高应对和处置各类事件的能力。六、保持值班人员通信畅通，遇有紧急情况及时向带班领导、有关部门通报或拨打110、120、119联系电话。七、合理安排值班人员和时间，处理好校园安全值班与日常工作的关系，保障值班人员的自身健康和安全。不得安排退休人员和临时工作人员值班，原则上不安排女教职工夜间值班。

第四篇：学校值班管理制度一、学校每周安排一名教师值班，负责学校日常事务的管理，维护正常的教学环境和教学秩序，学校值班管理制度。二、值班教师每天必须提前半小时到校，做好校