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文档简介
课
堂
教
学
教
案时间:
年
月
日课题
《少年音乐和美术家故事》阅读交流课
审查人年月
日教学目标教学重点、难点教学准备
1、回顾前半部分的故事内容,加深印象。2、交流、赏析精彩片段的描写方法。教学重点:了解已读部分的故事内容。教学难点:交流、赏析精彩片段的描写方法。教师制作课件教学过程(预习查评、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展)
二次备课
一、回顾故事内容判断下列说法的正误,对的打“√”错的打“×”1.风琴上的键板,各有固定的名称,B不可移易,这叫做“音名们唱音阶时,随便哪个键板多可当do。即无论哪个音名多可以当作do。这do,re,mi,fa,sol,la,si叫做“阶名”阶名是不固定而可以移易的。()2.do,re,mi,fa,sol,la,si叫做长音阶,也叫大音阶,用长音阶作曲的乐曲做长调乐曲La,sido,re,mi,fa,sol,叫做短音阶,也音,用短作曲的曲,叫做调。()3.在钢琴上,黑键是划分半音的,七个白键之间,只有EF之间相隔一个“半音”的,其余每个白键间相隔都是两个“半音即一个全音。这样,一个音阶中共含有十二个半音)4.在钢琴中,十二个键中只有C可以当作第一音do)5.大凡吹运管中空气而发音的乐器,管欲长发音欲高,管欲短发音欲低。()6.先有曲而后作歌词,方法不及先有歌词再作曲,因而难得那样融和而圆满结合。()7.磨练声音的方法,根本的有三种,即呼吸练习、声区练习和发音练习。()二、交流精彩片段(语句)1、你最喜欢哪个故事情节,说给大家听听。学生汇报讲述。2、你最喜欢哪些片段的描写?读给大家听听,并说说为什么喜欢?
学生汇报交流。3、想知道老师心目中的最爱吗?ppt出示片段,赏析。三、实践竞技场《晚餐的转调一文中有这样一段话每个音阶里有七个音,每两个音之间的距离不等。从mi到fa,从si到do,这两处的距离特别短,叫做“半音余的叫做“全音一个音阶是由五个“全音”和两个“半音”造成的。所谓的“度就是从一个音到另一个音所经过的字数。例如从do到re,经过两个字,叫度从doi,经三个字,做。请在音乐书中人找一段乐谱“——标出二度“”标出三度。
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