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文档简介

土的言【教学重难点】品味本文富有激情的语言；把握作者的思想感情。【知识接】端木蕻良，原名曹汉文，辽宁昌图人，现代作家。1941年9月18日，九一八事变经过去了整二十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以遏制的思乡之情写下了这篇文章。【预习导学自学习】1．给加横线的字注音。炽痛（）

嗥叫（）

斑斓（）

亘古（）默契（）

田垄（）

污秽（）

镐头（）2学识填空。《地的誓言________一________作家。整体感知：

面对故土，作者发出了怎样的誓言？表达了作者怎样的情感？我要提问：【课内导读合探究】1、合作探究：①作运用哪些手段把自己对国土的这种感情表达出来？试举例说明。所选景物有什么特点？为何选取不同的景物？2品赏析：文中那些句子和语最能表达作者的感情？深情地朗读这些句子谈谈你理解和体会从思想内容、修辞表达以及词语内涵等多角度去发现、品味）1

明确该词的本意；、联系上下文，分析该词所处的语境。例：“我有时把手放在我的胸膛上知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情“埋葬”只用于已经死去的事物昔日留下的欢笑曾经是晶莹如露珠般点缀在垄上，散发着迷人的光泽。而今切已不复存在。取而代之的只是凄苦哀和悲愤！作的欢笑已经“死了”被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。这样想来，用“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。）【训练反馈巩提高】五、达标检测阅读下段文字，答问题：对于广大的关东原野，我的心里怀着①________的爱。„„因为我常常感到它在②着种热情。③________山雕，奔驰的鹿群，原野上④的风„„按原文在横线上填词：①________________________④________2．语段第一句话在全文起什样的作用？试从结构、内容上分析。3无时无刻不听见她呼唤我名字，我无时无刻不听见她召唤我回去中还有多处类似的句子，如何理解“她呼唤召”？“无时无刻”说明了什么？4．这段话中作者列举了哪些东北特有的景物？其用意是什么？5

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