邓集田作文班

邓集田作文班地中海"他一登场，连灯光都不用了，自带灯炮，那几根没掉完的头发，也被照的蹭亮。他低头的瞬间就亮瞎了我的眼睛。这，就是我的长笛戴老师。他是个能跑能跳能吹长笛的“台灯”。那小腿可健壮了，肌肉线条非常明显，来了800级台风也吹不走他，你家台灯的细杆儿能受的了吗？而且啊，那灯炮比谁的都亮，还不用更换。这样想想，别的台灯是不是都该退休啦!戴老师在课间的时候，就喜欢拿着那个5000年不换的茶杯，迈着八字步，摇摇摆摆地去找“老友”们聊天，跟你家爷爷的退休老年生活一毛一样。不过他有一个奇怪的癖好——拆长笛。这个戴老师呀，真是没事儿找事儿，总把他那支老长笛给拆了，可不是像我们平时收进盒子里那样拆啊，比这可复杂多了，戴老师是把所有零件拆下来，然后，他便拿起抹布，小心翼翼的把它们擦的和自己的脑门一样亮。接下来，就是精密的组装。呃……画面太美，我难以表达（我只是看不太懂罢了)。待组装好，一支崭新的长笛躺在我面前。“叮铃铃!”上课铃响喽!戴老师举着装满茶的水杯走回教室。我们慢吞吞地“爬”向他的小房间，戴老师拿出那根小木棍，使劲打着桌子，我们吓得迅速跑到那拥挤的小房间里，开始练音。练音时，他一直用小木棍敲桌子打节拍，那可怜的桌子一定在想:戴老师你个老六，我做错了什么啊?其实那根木棍更可怜，它至少祖上800代，每根不是断了就是裂了。戴老师还喜欢边看我们吹，边喝茶，“Su~fu~啊~”那声音，简直不要太响，ok?戴老师还有很多搞笑的外号和事情，想知道？那就等我发后续吧!哈哈！周若伊"老古董”他顶着一头斑白而稀疏的头发，中等身材，有一双炯炯有神的大眼睛。这眼睛格外具有杀伤力，只要谁没把曲子拉熟，他的眼神就“杀”过来，这时空气都停止了流动，整个教室变得格外安静。因为“火山”马上就要“爆发”了！他在少艺校任教十多年，是学校的“古董”级老师。这几年，为了同学们的专业课有更大的提高，终日操劳，感觉他脸上的皱纹更深了。他就是我的大提琴老师——吴老师。作为一位“老”老师，吴老师的严厉是出了名的。我有没有练琴他一听就知道。记得有一次上课，因为偷懒没有练琴，我怀着侥幸的心理去上课，不但错误百出，连以前对的地方都拉错了，急得直冒冷汗。我偷偷瞄了一眼吴老师，感觉他的火气马上要从脚底一直冲到了脑门了，仿佛时间也吓得停止了转动。这时，只见吴老师缓缓起身，慢慢地走近我，拍拍我的肩膀说：“别着急。”他又一次将拉错的地方画上圈，“这里是三拍，一定要到三拍时长才行，差一点都不可以。”说着，吴老师举起“自制”的指挥棒给我打着节拍。一次不行二次，二次不能三次……吴老师还会拿着他那把“老古董”大提琴，一遍又一遍地陪我练习，一直听到我拉准了为止。其实，吴老师不仅有着教练员训练运动员时的一丝不苟，而且他更有着长辈对待孩子时的和蔼可亲。他语重心长地对我说，“方妤，你要知道，琴不离手，曲不离口，一定要每天坚持练习才行。我们学琴的目的，不是让自己成为有名的音乐家，而是通过练琴，让自己在学习上严谨，在生活上自律。”听了吴老师的这一番话，看着他那额头渗出的汗水和焦虑的目光，我惭愧地低下了头，下决心一定要刻苦练习。“在音乐里一定要追求极致，不能模棱两可。”这是吴老师常挂嘴边的话。他虽然很严厉，但是在我遇到困难的时候，他经常鼓励我，在我努力的时候会夸奖我，这就是我敬爱的吴“老”师。吴方妤“炖田鸡”老师看到这个标题，你们肯定会说:“什么?一只田鸡给你上课?”别急，听我给你慢慢道来。他，浓眉大眼，鼻子长得矮矮的，扁扁的嘴旁边有一颗明显的苍蝇痣。看起来虽然不帅，但却深受我们的喜爱。他原本叫邓集田，由于“邓田集”与“炖田鸡”读音相近，我们便叫他炖田鸡了。现在想起来，我还是会“噗嗤”一声笑起来。“炖田鸡”生气时，不论谁安慰他，他都不听，拿着一个粉笔头，用粗壮的胳膊丢出去，保准一丢一个准。当他丢粉笔时，不止是走神的同学，就连我也吓得想直接飞出去。“炖田鸡”还说，这绝对是一个“叫醒学生”的最好方法。田鸡也有温柔、幽默的时候。有一次他进教室——那走路的样子连蹦带跳，我们都被他那滑稽的样子逗笑了。别看他说话像连珠炮，话里面时不时蹦出一句笑话，这笑话就像一根根无形的羽毛，无形地挠着我们，让我们不住地笑出了声。他还是个爱挑刺儿的老师。每当我出了一点点差错，比如标点符号、错别字等，他总是一个不落地把它们给挑出来。有一次，他还惊人地将我的一个写错的笔画挑了出来。我喜欢他，不仅仅是因为他幽默，而是因为我知道，他给了我们许许多多的知识和爱。李卓乘幽默朱幼儿园大班，妈妈把我送到朱老师的班上学书法。在我的印象中，朱老师和其他老师最大的不同就是年纪大。朱老师六十多岁，花白的头发扎成一个小辨子。他说话不紧不慢，却特别慈祥。别看朱老师年纪大他可是个超级幽默的老师。记得第一节书法课，朱老师大声对大家说：“大家都听说过刘德华吧!我可比他历害多了！同学们听了，捂着嘴嘻嘻地笑，我小声嘀咕着:“这个老师也太会吹牛了吧！”朱老师看了看同学们，继续往下说:“刘德华哪能像我一样，同时教你们这么多可爱的小朋友学书法呢?”我们听了，哈哈大笑起来。有一次交作业，老师发现我写的“是”少了一横，老师不仅没有批评我，还用这个是”讲起了故事：“你扯掉‘是’的横，它自己还在嘟囔呢。就好像拔掉你的手指头，别人不笑话你，你自己还要抱怨呢！”同学们听了，都急忙低头查看自己有没有错别字。有一天课上，朱老师正在班里“巡逻”。忽然，一个圆鼓鼓的小纸团滚到了朱老师脚下，朱老师环视一圈说:“怎么，有同学要和我分享心里话啦？”说着，不紧不慢地弯下腰，捡起纸团读了起来：“木星，下课要一起去五马街玩吗？”大家齐刷刷地扭过头，看向李沐昕。“哈哈，”朱老师停了停，说，”木星都来我们班啦！水星、金星在不在呀？看来我的大名已经冲出中国，冲出亚洲，冲出世界，冲向大阳系了！”“哈哈哈······”同学们捧腹大笑起来。老师清了清嗓子，再次发话：“大家要好好学习书法、学习写字，不然就会闹出不少笑话。还有，下次传小条要先描准，就和书法要好好观察是一样的。”我相信，只要在朱老师的班上学习，大家一定会爱上书法。因为，朱老师总是让我们在快乐中学习!林奕陶可爱的“糖果”老师你有见过萌萌哒的老师吗?我这就带你看看我们班最特别的老师，“糖果”老师。“糖果”老师其实姓周，是我们班的科学老师。她的老师圆嘟嘟的，像一只萌萌的“大熊猫”，让我一见到她就好想扑上去抱住她。她还很爱笑，笑起来甜甜的，就像吃了糖果一样，甜的不得了。而且笑的时候，还会有两个小酒窝从鼓鼓的脸颊里钻出来，对着我们笑。你说“糖果”老师可不可爱。老师为什么叫“糖果”老师呢?这还得从她的第一个午休说起:“叮铃铃”午休铃响了，所有同学都回到了自己的座位上，等待着“糖果”老师的到来。不过一会儿，“糖果”老师就提着一个超大号的袋子走进了教室，“啪”的一声，袋子被放在了讲台上。我把头探了过去，在超大号的袋子里装满了拇指大的水果糖，“这么多糖，老师难道要给全世界的小孩都发糖吗?”其他老师只发一颗糖，还可能不是自己喜欢的味道，还没细细品尝糖果，糖就吃完了。可是“糖果”老师不一样，不仅一抓一大把，还可以随便挑。到现在我的糖果还没吃完呢!你别看“糖果”老师胖胖的，跑起来可不慢，铃声还没响，她就迈着“小八字步”跑到二楼拿实验工具，样子真像一只摇摇摆摆的“企鹅”呀!这样可爱的“糖果”老师你喜欢吗？姜沁希说起周老师的走路姿态，简直别具一格。你们看，从远处来的不正是她吗！微胖的身子一摇一摆的，再加上叉开的八字步，俨然就是一只出门觅食的胖企鹅。你们可不要因为周老师的胖，而觉得她很笨拙，她的动作比其他瘦的老师快得多。“叮零零，叮零零。”上课铃响了，只见她猫着腰，迈着八字步，拎着个袋子，飞快得冲出办公室，蹬蹬蹬就从四楼来到了二楼实验室。周老师还是一位语言魔法师。听！“很不错，你把我要讲的知识点全都讲到了！”听！“全班这次单元练习都做对了，继续保持！”听！“这次全班模拟考考得都还可以，但不可以骄傲自满噢！”再听！“我把试卷发下，一定要仔细、认真、再仔细、加油，希望你们考得好成绩！”一句句温暖的话如同一股股清泉一直流在我的心中，鼓励着我，让我的科学成绩步步提升。周老师，是我的好老师！———陈柏翰在课上，周老师总能有一些出其不意的“招数”来帮助我们理解复杂题目的概念。有一次，再讲地壳运动时，我们总是想不出那么巨大的陆地是如何运动的，于是她就面带微笑地说“地壳运动啊，就像是男同学们在打篮球一样的，位置不断地在变化。”身为篮球迷的我一听顿时就明白了。周老师对科学的态度非常痴迷，顺带着把我们也传上了。比如，当我们考试成绩特别好的时候，周老师就会问我们：“想要什么奖励啊？”我们也都会一如既往地回答：“科学纪录片！”“行动！”拉窗帘，关灯，打开纪录片，一气呵成。每次我们都看得目不转睛，旁边无论有任何风吹草动，我们也都置之不理。我偷偷撇了一眼周老师，她也正看得津津有味呢！——陈冠廷她的脸上时时刻刻都挂着笑容。如冬日的一道暖阳，像干燥的沙漠中一眼清泉。她一进教室犹如一道阳光，整个教室好像也亮了许多，科学教室中好像突然响起美妙的音乐，科学仪器好似有了生命，在我们面前翩翩起舞，教室里也明快起来。周老师上课时十分幽默风趣，常常逗得我们开怀大笑。那些让我们望而生畏的错题，总是在她的新奇的描述下迎刃而解。比如最近一道错题，上一届的同学错的很多，老师特意抓出来讲一下。她清了清嗓子，放出洪亮的声音：“大家竖起耳朵认真听，这时一道典型错题，如何画潜望镜的折射线路？”教室里顿时鸦雀无声。老师笑嘻嘻地说：“大家不能不把箭头贴到镜子上！难道光能自己反射吗？”大家哄堂大笑，老师又说：“而且光不能从眼睛上往外射，你们的眼睛又不会发光，难道你们的眼睛是钻石造的？”大家捧腹大笑。老师有趣的讲解让这道难题也变得可爱了许多。——周航锐读心术大师她喜欢穿裙子和高跟鞋，看上去端庄大气，就像一位学识渊博的学者。这位学者有一个非凡的本领，那就是“读心术”。所以，我亲切地称呼她“读心术”大师。她第一次崭露读心术的锋芒，是在我们第一天见到她的时候。那天，她穿着白色短袖，深蓝色长裙，裸色高跟鞋，站在讲台桌前，笑盈盈地和我们说:“老师想和你们玩一个游戏，叫做‘读心术’。”话音刚落，大屏幕上就出现了一张ppt。ppt上有很多数字，最有意思的是每个数字都对应着一个标志。她让我们选择一个数字放到心里，并记住它的标志。很快，我选好了数字“4”。“你们都选好了吗？”同学们纷纷举起小手。有一个幸运同学被选中站了起来。老师只看了他一眼，就自信地说道：”你选的是26吧。”那个同学一脸不可置信的样子，直盯着她看，那张大的嘴巴，仿佛可以塞得下一个大苹果。我抬起头，吃惊地看向她。老师是怎么知道？只见她的脸上笑意满满，一副胜券在握的样子。接着，她又请了五六位同学起来“看”人“读”数字。每一次，她都能准确无误地猜出他们心中所想。天哪！她真的会读心术！此刻，我觉得她的周身都散发着智慧的光芒。她真的是一位读心术大师呀！我一下子就记住了她。她的读心术本领不止于此。随着年级的升高，这个本领日渐强大。这不，五年级开学第一天，她再一次让我们领略了读心术大师的风采。那天，她突然把一位男生叫起来，严肃地问道：“你暑假是不是经常玩游戏？”什么？！老师的读心术这么厉害了，厉害到能把我们在家里的情况都读出来？那个男生看着老师，默默点了点头，随即一言不发坐下了。这时，老师又看向另一男生，笑着说：“你这个暑假没有玩游戏，对吧？”“对！”太不可思议了，老师的读心术真是神了！这位读心术大师就是我们班的班主任——吴老师。我们全班都特别崇拜她。王怡然吴老师不仅是我们的班主任，还是我们同学的“晴雨表”，时而晴空万里，时而电闪雷鸣。“表现的好，就是有奖励的。”每当我们赢得了一些荣誉，吴老师比我们还高兴，就会为我们准备各种小奖励。有时是一包零食，有时是一些文具，有时是一起欣赏一部电影，有时甚至三者皆有……不论是哪种奖励，都让我们的荣誉锦上添花，快乐加倍。这时候，所有人都觉得吴老师特别和蔼可亲，我们的教室仿佛充满了阳光，大家都像花儿一样绽开笑脸。“做错了，就要批评的。”当我们考试考砸时，吴老师虽然抱着一大沓试卷，可是脚下的步子却如闪电一般快。当她冲到讲台前，便卯足了劲把这大沓的试卷用力摔在讲台上，只听见“砰”一声震耳欲聋的巨响，讲台仿佛凹了下去，日光灯猛烈的颤动着，我的耳膜都像是被刺穿了。吴老师手叉着腰，眉毛都挤到一块去了。大家都屏住呼吸大气不敢出，只是端坐着，等老师发落。教室里仿佛乌云密布，倾盆大雨将要来临。——易语诺课上，我突然头痛欲裂，怎么也无法集中注意力听课，我一头倒到桌上，她注意到了，却并没有批评我。课后，她来到我的桌前，脸上带着无比的关心，温柔的问我：“孩子啊！是不是人不舒服？”我轻轻点点头，她拍了拍我的背，让我在位置上安安静静的休息，虽然我的头很痛，但我的心里很暖。期末考试结束，同学们满怀愉悦的心情，期待着美好的假期，这时她像风一样，迈着大步，踏进教室。严肃的站在讲台前，我们被吓的全部坐好。她大叫道：“这次考试！——考的很不错！所以兑现我的承诺，要满足你们的愿望，每人发一杯古茗！”大家一起兴奋的尖叫。她的脸上也洋溢着满意的笑容。她的严厉、斥责，都在鞭笞我们努力，她的和蔼、幽默，都在呵护我们成长。——王若昕一次同学们乘老师写题的时间，在下面窃窃私语，结果吴老师一转身，“啪！啪！！啪！！！”几声巨响，大地在震动，天花板快要塌下来了，空气凝固了，风往反方向逃走了。过了十几秒，大家才反应过来：“硬核”吴在拍讲台桌！我们被吓得额头冒汗，手掌心也全是汗，还不由自主地哆嗦。抬头一看，吴老师眉毛紧锁，张大桂圆般的眼睛，眼角的肌肤拉得要裂开似的⋯⋯当然，她还真是不折不扣的硬核。除了教她擅长的数学之外，这学期还教我们的法治课，课上她讲的有声有色，通俗易懂，深受我们喜欢。据说“硬核”吴还当过美术老师呢！——龚煜宸“魔鬼”王“同学们好，我是你们的新体育老师，我姓王。”在吵闹的教室里，突然出现了一位男老师。他，个子高高的，下巴上有一撮山羊胡，那胡子像绣花针一样硬，似乎还发着寒光呢！他用那犀利的眼神扫视了一圈，教室里顿时变的鸦雀无声。“池老师去教一二年级了，你们以后我带。哦！对了，我会经常让你们练体能，跑步操场3～50圈，越野跑10～20圈……”他继续说着。“天哪！这样跑不会累坏吗？”听到这里我心中暗暗叫苦：唉！接下来的体育课有苦头吃了。终于，等到了第一节体育课。那天他早早地来到了操场，给我们上课。“高抬腿30秒3次，开始嘟～”他鼓起腮帮子，用力一吹哨子，我们便奋力抬腿。“还剩20秒！”“哎！老师好累啊！”我们一个个叫苦连天。但一看他那严肃的神情，丝毫没有商量的余地，我们只好硬着头皮做完。此时，我的腿已经像挂了铅一样重，根本抬不起来。有的同学说屁股抽筋，有的说腿抽筋。“大家休息。”呼，我们这才松了一口气。又是一节体育课，这次的任务是跳高。只见他把绳子挂在了一米的高处，向我们简单的讲述了跳高的要领，同学都轻松地跳了过去，正当我们暗暗窃喜时，只见他走到铁杆旁，把绳子升到了一米二，绳子直接升高了20厘米，那些小个子的同学见了都连退三步，但看到他那严厉的眼神，都不敢吱声，只得奋力一搏。哇，有几个同学跳过去了，操场响起了一阵欢呼声。就这样，我们慢慢适应了这位魔鬼老师的练习方式。戴嘉乐——他，是我们的体育王老师，脸儿方，眉骨突，下巴上总是挂着一小撮山羊胡子，竟比头发还长。跑起来时，胡子也随风一颤一颤，挺威风！他并不特别高，但有一个沉稳的身体。只见他肌肉隆起，脚打开与肩同宽，脚底紧贴地面，双脚牢牢抓住地壳，你甭想移动他，否则整个地面便会错位，引起地震。他生气时，眉毛倒立，板着的脸下拉着，好赛一张印度飞饼，都能垂到地上了。瞧！他来了他来了，他迈着大步走来了。他见我们再三淘气，依然没站整齐，便厉声怒吼：“池老师以前都是这样整队的吗？我从不骂，我只罚。这操场50圈跑下来对我来说也没问题！要跟我一起罚吗？”那声音如电闪雷鸣，震耳欲聋！那时，同学们一个个似被施了魔法一般，快、静、齐地排好了队。我心想：老师的方法真可真好！要罚与我们一起罚，使我们无话可说，只得安安静静地站齐队。老师，你可真聪明啊！——谢益杭当他严肃时，嘴巴呈倒U，这可是常人难做之事。他笑呵呵的时候，嘴又恢复成了正U。一天下来，他要么正U，要么倒U，颇像京剧里的变脸。体育课上，只要哪个同学想和旁边的人说话，他一个眼神仿佛尖刀一般刺中那个同学，使他动也不敢动，就连旁边的同学也像被施了定身法一样动弹不得。一双鹰眼般的眼睛扫视着我们，好像24小时监控一样，甚至比关在监狱里很难受。什么是魔鬼训练呢？绕操场跑五十多圈已经很恐怖了，可在他眼里一百圈才是“起步价”。每次他都喜欢看我们顶着太阳，汗流浃背，一副有气无力的样子，然后再告诉气喘吁吁的我们：“多练练就不累了，我从小到大，肺活量就是这样一点一点的练出来的……”有时，魔鬼王也会讲一些“哲学”问题，比如：排球被上扔时，也会遇到空气的阻力；打篮球时，发出一定的力量和目测好位置也很重要……每次听着这些“深奥”的问题，总让我“念念不忘”。——叶昕妤“古风”老师瞧,那一位穿着古装的老师是谁呀？哈哈，她就是我们的“古风”老师--张老师。之所以张老师叫“古风”老师，是因为她喜欢穿古装。她有着一张瓜子脸，乌黑的头发显得她特别特别年轻，眉毛微微上扬，水灵灵的大眼睛中有两颗黑宝石般晶莹剔透的黑眼珠子。鼻子不大不小，她的嘴巴一直微微上扬，从来就没有耸拉下来过，似乎每天都有许多开心事。张老师走路的样子特别可爱。上课请同学发言时，她会定睛一看，将手伸向一名同学，并请他站起来发言。然后，张老师像个小品演员似的迈着小碎步子来她面前，那样子特别夸张，将所有人的注意力全都吸引过来。张老师俯下身子，把耳朵靠近同学的嘴上，仔细地听他说话。等他发言完后会微微一笑，鼓励他说：“很好，语句很通顺，回答的很棒！”讲完这个知识点后，张老师每次都会面带微笑地说一声：“孩子们！”再开始讲下面的内容。张老师给我们教语文已经整整三年了，我们产生了很深很深的师生情，一上张老师的课我就很开心。这就是我可爱的老师，一位爱穿古装、幽默风趣的语文老师：张老师。黄塨博雷霆老师我们班的林老师可是一个雷霆老师。为什么这么说呢？让我来给你好好说一说。平时的林老师不苟言笑，银色的细框眼镜更是给他添了几份严肃。林老师说话的声音大如雷，仿佛雷阵雨即将到来前的轰轰声，他跺脚的声音震耳欲聋，仿佛能感受到地板的震动。可是他温柔的时候，又让人觉得很温暖。林老师的眼神像黑猫警长一样，十分锐利。每当上课铃响了，我们还在大吵大闹的玩游戏时，只听“呯”的一声林老师打开门，眼神犹如发射出一道激光，飞速的扫射着我们。刚才热闹的像广场一样的教室因为林老师的到来而变得鸦雀无声。一旦林老师发现谁在那里偷偷地打键盘，他便迈着大步走向讲台桌，拿起他的大教鞭用力的砸到讲台桌上，刹那间天崩地裂，万物摇晃，同学们的牙齿上下抖动，身体也随之战栗！四周立马一片寂静，吓地我们都不敢再轻举妄动了。林老师上课的时候也是相当的威严。当课堂上播放教学视频时，林老师总会在教室中间紧紧的盯着我们的一举一动，他的目光如炬，就算是是手指头轻轻的抖动一下都逃不过他的法眼。有一次，我们班级的几个捣蛋鬼一次又一次挑战林老师的底线，我的同桌说，他这是在危险的边缘疯狂的试探，结果想当然，换来的是响彻云霄的“鞭炮齐鸣”。林老师虽然很严厉，但有的时候他也非常温柔。记得有一次面对电脑上的一个步骤我绞尽脑汁研究了很久，可还是无法解出下一步怎么做，于是我鼓起勇气来到了老师旁边请教，林老师异常的温柔，感觉此刻的他和平时比起来居然还有一些陌生，林老师十分耐心的帮我把这步讲解的明明白白才让我离开，我这才发现林老师的严厉，只是想让我们学习上更加进步的“伪装”。这就我的雷霆老师，一个严格却又温柔的雷霆老师。方品植“科学怪人”疤大叔他是个科学怪人，他的真名叫陈耀，他是我的课外科学老师。他脸上有道疤，所以我们叫他“疤”大叔。他不怎么爱生气，就是生气了也看不出来。他一直很勇敢，有次上课还给我们看他做的“烧脚实验”视频。我们看了都很惊讶，脚怎么可以烧呢?而且脚都全好的!还有一次，疤大叔拿着个自己做的可以飞的小飞机的，出风口对着我们。开机后，教空里像是卷起了龙卷风一样。桌子上的所有东西都飞了下去，我们吓得都躲到了桌子下面去。我就看见我的右边总是有东西掉下来，像是泥石流暴发了一样。我们慢慢从桌子下爬出来，却发现我们的笔、橡皮、笔盒、笔记本都不见了！这个“飞机”不就是一个“清桌神器”嘛！可是看看疤大叔，他却很淡定，好像什么事也没发生似的。疤大叔的怪事还很多，比如在游泳池中种紫菜，那些紫已经长出绒毛了；他还会给捕蝇草通电，之后那株就像开始工作一样，什么都夹……你们看，跟着疤大叔就就是这样：惊吓不断、惊喜连连、惊天动地、惊心动魄……我爱科学，我更爱“科学怪人”我的疤大叔。林黄赞呈我的“魔法”老师她有着一张小圆脸，很显气质的棕黑色短发，