第5章数据收集与表示-平行线教案_第1页
第5章数据收集与表示-平行线教案_第2页
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文档简介

知识技能过程性目教学一．创设情在地面上留下了它的，这和横杆有交点吗？生：和横杆没有交点生:像黑板的上，下两条边，铺设的铁轨等师：把在同一个平面内不相交的两直线叫做平行线（parallellines如图，直线a与直线b互相平行，记作“a∥b”．．师：如果在直线a外有一个已知点P，那么经过点P可以画多少条直线．生：动手操作的结果表明，经过点P画一条直线与已知直线a平行.生A：经过直线a外点P只能画一条直线与已知直线a平行生B：可以总结为：经过已知直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行． C1D1 A1B1与BC所在的直线是两条不相交的直线，他们 “不是”），由此可知，只有在 过△ABC的顶C,画过△ABCAB的中点D，画平行于AC的直线BC．师：希望大家在课后能够利用平行线、垂线设计图师：希望大家在课后能够利用平行线、垂线等设计出一些漂亮的图在同一平面内,与已知直线a平行的直线 条,而经过直线a外一P,与已知直线a平行的直线有且只 对 如图，长方体中，与棱AA1平行的棱 条，与棱AA1相交并垂直的 条如图,经过直线l

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