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文档简介

中班《跑跑镇》教案洛南县幼儿园王婷活动目标：1、学说xx哒哒哒，xx哒哒哒，咣！变成了xxx。2、根据事物的特征大胆的进行猜测，感受碰撞的神奇。活动准备：操作底板、小图片活动重难点：重点：学说xx哒哒哒，xx哒哒哒，咣！变成了xxx难点：根据事物的特征大胆的进行想象、猜测，感受碰撞的神奇。活动过程：导入：师：有一个小镇，名叫跑跑镇，镇上的居民们都喜欢快跑，跑着跑着，咣，免不了会撞在一起......瞧，谁来了（出示会动的ppt）幼：黑熊和白熊师：白熊和黑熊在干什么呢？小朋友们想想跑步的时候，我们脚底下会发出什么声音呢？师：那现在我们一起来看看跑跑镇里面都发生哪些有趣的事情呢？二、基本过程1、观察图片，学说短句提问：出现了谁？幼：小猫和小鹰师：小猫哒哒哒，小鹰哒哒哒。咣！变成了什么？幼：变成了猫头鹰提问：刚才是谁和谁跑过来变成了猫头鹰？幼：小猫和小鹰师：他们是怎么撞在一起的？教师出示图片，引导幼儿一起讲述小猫哒哒哒，小鹰哒哒哒，咣！变成了猫头鹰师：哇，好神奇啊！我们再来看看跑跑镇上还有谁在跑？出示小女孩和小鱼的ppt师：谁来啦？幼：小女孩和小鱼师：我们一起来说一说，引导幼儿学说xx哒哒哒，xx哒哒哒，咣！幼：小女孩哒哒哒，小鱼哒哒哒，咣！师：会变成什么！幼：美人鱼出示图片和幼儿一起说：小女孩哒哒哒，小鱼哒哒哒，咣！变成了美人鱼。三、操作师：跑跑镇上还有很多很多的居民，他们在快速的奔跑，他们在碰撞之后也会发生有趣的变化。接下来我为你们准备了图片，请你们仔细看看图片上有什么，找一找谁和谁碰撞在一起变成了谁，找到相应的图片贴在上面的格子里。验证孩子们的操作，请孩子们用xx哒哒哒，xx哒哒哒，咣！变成了xxx四、结束部分提问：瞧，跑跑镇上又跑来了谁？谁呀？师：爸爸哒哒哒，妈妈哒哒哒，咣，他们碰撞在一起会变成什么呢？我们数1、2、3，揭晓答案。咣，变成了什么？（多了一个小朋友）师：哇！变成了幸福的一家人。师：这就是奇妙的跑跑镇，跑跑镇就是这么有趣！老师希望小朋友们回家之

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