我们不乱扔-课件1

10.我们不乱扔第二课时二年级上册第三单元《我们在公共场所》10.我们不乱扔二年级上册第三单元《我们在公共场所》我们不乱扔-课件1我们不乱扔-课件1随地大小便；墙上乱涂乱画；乱踩公共座椅；随意张贴广告纸；公共场所抽烟；宠物随地大小便；在公交、地铁、火车等吃气味重的东西；从车里抛垃圾；往河道里倒垃圾；工厂随便排污……不讲公共卫生的现象随地大小便；墙上乱涂乱画；不讲公共卫生的现象一口痰的危害：痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体。一些呼吸道传染病，如流行性感冒、肺结核、气管炎、肺炎、麻疹、百日咳及白喉等的病原体，均通过痰液进行传播，危害性很大。有的还通过空气传染，咳嗽时，喷出的飞沫带有病菌，从而传染给健康的人。告诉你一口痰的危害：痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体。一些呼吸道感冒了，我该怎么办？感冒了，我该怎么办？我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件1《小学生日常行为规范》第十四条认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

明礼守法讲美德，遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。《中小学生守则》第4条我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件1《小学生日常行为规范》第十四条认真做值日，保宣传小标语

带走垃圾留下文明扔下的是文明拾起的是美德保持清洁卫生关爱你我健康治理“脏、乱、差”要靠“你、我、他”文明伴我行公德在我心我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件1宣传小标语带走垃圾留下文明我们不乱扔-PPT课件1我1.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义.2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数.3、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。4．在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。5．进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。6．识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件11.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思1.美育包括美术教育和审美教育,文化是美育的底色和灵魂,不能忽视文化精神的培养。

2.欣赏中国绘画,应该了解其中计白当黑、浓淡生趣、意境天成等艺术手法和精神追求。

3.美育在中国近代历史上是一个很重要的概念,一直承载了爱国救亡、除弊振新的重任。

4.当下美育应重传统轻西方,融汇西方与民族、古典与现代的文化,形成好的审美教育体系。5.要推动人工智能规模化应用,就必须推动人工智能与各行业融合创新,在制造、农业、物流、金融等重点行业和领域开展人工智能应用。6.美国各执行机构每年与白宫主管预算科技政策办公室沟通,说明优先推动人工智能发展情况,按时列明计划,可期获得该项目预算优先权。7．用金银珠玉来装点堂皇的宫殿庙宇，这种行为使得大量珍贵的人力物力降低为符号的陪衬，只能揭示意义的贫瘠和精神的无力。8．让日常的景色转换成大师的杰作，使普通的词语凝结成千古不朽的诗句，这些审美和艺术创造，体现着人的精神世界的富足。9．“富”的美应该是一种由内而外的富贵气，它是一种自然流露的美，它得自个人长期的、自觉的涵养，也得自社会的普遍氛围，与金钱没有必然关系。我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件11.美育包括美术教育和审美教育,文化是美育的底色和灵魂,不能10.我们不乱扔第二课时二年级上册第三单元《我们在公共场所》10.我们不乱扔二年级上册第三单元《我们在公共场所》我们不乱扔-课件1我们不乱扔-课件1随地大小便；墙上乱涂乱画；乱踩公共座椅；随意张贴广告纸；公共场所抽烟；宠物随地大小便；在公交、地铁、火车等吃气味重的东西；从车里抛垃圾；往河道里倒垃圾；工厂随便排污……不讲公共卫生的现象随地大小便；墙上乱涂乱画；不讲公共卫生的现象一口痰的危害：痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体。一些呼吸道传染病，如流行性感冒、肺结核、气管炎、肺炎、麻疹、百日咳及白喉等的病原体，均通过痰液进行传播，危害性很大。有的还通过空气传染，咳嗽时，喷出的飞沫带有病菌，从而传染给健康的人。告诉你一口痰的危害：痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体。一些呼吸道感冒了，我该怎么办？感冒了，我该怎么办？我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件1《小学生日常行为规范》第十四条认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

明礼守法讲美德，遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。《中小学生守则》第4条我们不乱扔-PPT课件1我们不乱扔-PPT课件1《小学生日常行为规范》第十四条认真做值日，保宣传小标语

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2.欣赏中国绘画,应该了解其中计白当黑、浓淡生趣、意境天成等艺术手法和精神追求。

3.美育在中国近代历史上是一个很重要的概念,一直承载了爱国救亡、除弊振新的重任。

4.当下美育应重传统轻西方,融汇西方与民族、古典与现代的文化,形成好的审美教育体系。5.要推动人工智能规模化应用,就必须推动人工智能与各行业融合创新,在制造、农业、物流、金融等重点行业和领域开展人工智能应用。6.美国各执行机构每年与白宫主管预算科技政策办公室沟通,说明优先推动人工智能发展情况,按时列明计划,可期获得该项目预算优先权。7．用金银珠玉来装点堂皇的宫殿庙宇，这种行为使得大量珍贵的人力物力降低为符号的陪衬，只能揭示意义的贫瘠和精神的无力。8．让日常的景色转换成大师的杰作