六年级语文教学课改总结

Word———六年级语文教学课改总结六班级语文教学课改总结范文

时间是看不见也摸不到的，就在你不留意的时候，它已经静静的和你擦肩而过，回顾这段时间的教学，肯定经受了很多，也收获了很多吧，请务必好好写一份教学总结，记录好这段经受。但是要怎么样才能避开自嗨型教学总结呢？下面是我为大家收集的六班级语文教学课改总结范文，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

本学期，我在语文教学中，努力营造民主、公平、互助、合作的师生关系，在与同学交往互助、合作沟通中与同学心灵碰撞、情感交融中健全同学人格，完善同学共性，促进师生共同进展。现将详细工作总结如下：

一、抓好常规工作

作为一名有着多年教学经受的青年老师，我深知常规教学抓紧抓实的重要性。因此，我对教学工作要求特别严格，不敢有任何怠慢，仔细钻研教材，深化讨论教法，虚心地向教学阅历丰富的老师学习。我乐观参与学校和县教研室组织的各项业务研讨活动，工作勤勤恳恳，踏踏实实。乐观做好各项工作，乐观要求进步。团结同志，协调同事们之间的关系。仔细备好每一堂课，从不潦草从事。包括新课和全部的习题课，都写教案，都仔细讨论教法。在备课中不断引入新的学问、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了很多教改思想和先进的教学方法。备课教案资料齐全，备课仔细。同时在课堂教学中，面对全体同学，突出语文课的特点，注意读中感悟，鼓舞同学大胆质疑，擅长教给同学学习的方法；还留意减轻同学的`学习负担，精讲精练，开展素养教育，向40分钟要质量。对同学的作业严格要求，仔细批阅，力求做得更好，同时也是为了培育同学养成良好的学习习惯。课后的辅导，采纳每天清、周周清的方法辅导同学，保证同学坚固把握学问。

二、不断学习教学新理论

为搞好教学工作，我不断加强自身的学习，充分利用课余时间广泛阅

读了《陕西教育》《汉中教育》以及《教育状况》登载的教学阅历论文，除此之外我还利用互联网与其他省份和地区的六班级语文科任老师绽开沟通和研讨，并将学到的好的教学方法用于自己的教学实践，以此来提高自身的课堂教学水平。我还常常性的对自己的教学工作进行总结、回顾、反思，撰写阅历论文和心得体会。

三、本期的详细教学措施

1、留意新课导入。

“爱好是最好的老师”。在教学中，我们非常注意培育和激发同学的学习爱好。譬如，在导入新课，让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展现课文的画面让同学进入情景；也可用叙述故事的方式导入，采纳激发爱好、设计悬念引发设计，比起简洁的叙述更能激发同学的灵性，开启同学学习之门。

2、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

学校语文课本中的课文都是文质兼美的佳作，语言运用的精妙，思想表达的深邃，都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有时间引导同学一一感悟。为了使这些精彩之处给同学留下整体印象，我在阅读中抓住重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，升华熟悉。

3、作文教学在“趣”上下工夫。

在指导同学写作中我要求他们：“写熟识的人、事、景、物和感悟，做到说真话，表达真情实感，不说假话。”写想象作文时激发他们绽开想象和幻象，发挥自己的制造性。鼓舞同学走进大自然，走进社会，留意观看四周的人、事、景、物，自主选择爱好的题材来，然后依据作文内容自己拟定题目。培育同学写日记每周不少于三篇。组织同学看好玩的电视节目，选择感爱好的场面写下来，组织同学参与征文竞赛，这样融作文训练于语言交际活动之中,拓宽作文训练领域,激发同学写作热忱,熬炼同学交际力量。

4、重视培育同学的自学力量。

培育自学力量，我引导同学乐观参与听说读写的实践。重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。教给同学一些学习方法，鼓舞他们采纳适合自己的方法，主动