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文档简介

阳店镇中心小学教案学科语文班级一二班主备人王聪珊执教时间年月日课题《数星星的孩子》学习目标1、熟读课文，理解课文内容。2．识字14个，能正确读、认。教学重难点1、熟读课文，理解课文内容。2．识字14个，能正确读、认。课时安排2课时教学过程第一课时导入新课同学们你数过星星吗？你认识什么星星？今天我们来学习《数星星的孩子》。初读课文，认识生字。1、听课文录音，圈出不认识的字。2、自读课文，标出自然段。3、互教互学生字。4、出示生字卡片指名认读。颗跟直重慢先教极织肯注视啊研5、找出生字的邻居读一读。6、给生字组词。三.再读课文，理解课文内容。1．读课文。2．谁知道数星星的孩子是谁？在哪一段？3．齐读最后一段。4．说一说张衡是一个怎样的人？5．学习1-5自然段。（1）带着问题读1-5段。①张衡小时候是怎样数星星的？“能看得见就能数得清”说明张衡怎样？②爷爷告诉张衡怎样数星星，不容易数重了？③夜深了，张衡仍注视着天空，他发现了什么？（2）讨论并回答问题。（出示星座图理解爷爷说的话）师总结：正是因为张衡小时候认真观察星空，他对知识认真、执着、一丝不苟，有着平常孩子所没有的那种钻研兴趣，长大后才能成为一名天文学家。6.齐读课文。四．巩固复习。1、读生字卡片。2、开火车游戏。五.课堂总结：这节课我们学习了什么？你有什么收获？修改意见课后反思阳店镇中心小学教案学科语文班级一二班主备人王聪珊执教时间年月日课题《数星星的孩子》学习目标1、熟读课文，理解课文内容。2．识字14个，能正确读、认。3、学写6个生字。教学重难点学写6个生字。课时安排2课时教学过程第二课时检查复习出示生字卡片，指名认读。一颗一直重了很慢先把教孩子织女星不肯注视钻研开火车认读。学习写字出示生字，指名认读。坐直很先组还小组合作讨论这几个字的写法。学生说一说：“坐、直、先”的笔画、笔顺。（1）师强调“坐”字第二、四笔是点，不是捺，学生描红。（2）师范写“先”。强调第五笔和第六笔。（3）指导写“直”。让学生说一说直和真的区别，再描红。巩固练习学生在田字格里练习写字。2.扩词：直（）（）真（）（）课堂总结：这节课我们学习写了6个字，同学们写得都很认真。修改意见课堂检测一、写笔顺。坐：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（

）笔很：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（

）笔还：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（

）笔直：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（

）笔二、比一比，再组词

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