2022年春季教学计划表十九篇

2022年春季教学计划表十九篇篇1：2022年春季教学计划表一.学情分析本学年班级学生英语学习基础参差不齐会给接下来的教学带来较大困难.另外六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，因此本学期更应努力做好后进生的转化工作。要面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放到首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握不错的学习方法，培养学生不错的学习习惯。二.教材分析教材难易度合理，过渡平和，主要采用的是全身反应教学法，让学生在不同的学习活动中感知并利用英语。本教材按照每单元三课时编排，每单元包含九个部分：第一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示;第二部分是主要句型和单词的重点板块;第三和第四部分是巩固知识的活动板块;第五部分是阅读，是对前面的拓展;第六部分是学生间合作活动，大多是两人组活动，以便学生应用语言;第七部分是读写部分;第八部分是拼读部分;第九部分是娱乐部分。教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。三.教学目标1.能按四会、三会的要求掌握所学单词。2.能按四会要求掌握所学句型。3.能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4.能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5.进一步养成不错的书写习惯。6.进一步养成听英语、读英语和说英语的不错习惯。7.能利用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8.能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。四.教材重点难点1.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3.培养学生拼读音标的能力，保证学生自主学习的质量。篇2：大班周教学计划表春季大班周教学计划表春季一.指导思想要以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。二.关键词：坚持反思感恩三.主要工作（一）、把责任文化打造成部门文化的根基。1.以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提升工作效率，提升幸福指数。初四教师到园上班，于老师负责分发，教师领取教学用品，生活用品（由班主任保管）。布置环境，集体布置走道，顶层，二楼南北，楼梯大门口，多功能门都要布置，各班教师负责各班具体工作以及环境布置，门口要有教学计划和教学内容让家长一目了然。2.在每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自身收获的一些感受分享给大家（侧重于业务上的知识）教研组组长带值班老师检查卫生死角于园长监督指导。从而把积极、上进、健康的思想带给大家评分记录。3.周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么？”进一步提升“教”的能力！小班以说唱为主导思想，中班做英语，大班做汉字尽量把特色和布置相结合。（二）、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提升“品质”。1.有关教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自身上一节“好课。”2.年级组工作：常规性的孩子活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。”关注组内老师研究资料的积累。3.后勤队伍建设：本学期继续提升保育员“教”的能力，在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”例如：保育员组织孩子点心环节等。（三）、根据本园实际情况，采取多种途径，提升教学质量。1.根据孩子发展的五大功能区，把孩子园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。2.全心服务班继续推广，坚持上学期服务班中两大主题“语言”和“计算”，面对现实，明确孩子园发展思路，努力打造孩子园特色。在今年年初，我园领导组织孩子园的'教职工，认真分析了我园面临着的各项困难：自聘9名人员解决教职工不足问题，却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定；社会上传言孩子园教的不好原因等。孩子园何去何从？我园领导班子组织教职工就此展开讨论，并使教职工形成这样的共识：只要有庄周孩子园存在，我们就不能使送孩子来庄周孩子园就读的家长失望，不能使孩子在他们各项能力发展最佳的学前期得不到不错的发展，我们要让在孩子园就读的孩子感到带给他们的是幸福和成长的快乐。在教职工明确了孩子园的发展思路后，大家都能积极地朝着打造孩子园特色的目标努力开展工作。（四）积极开展课程改革，推动孩子园、教师、孩子共同获得发展以学习教育年活动为契机，推动教职工素质的提升围绕目标，积极开展课程改革，打造孩子园特色开学初，我园就组织教职工认真学习、领会和研究孩子园的工作计划，使大家在对我园明确提出的“以‘创新’为主题，以‘语言’发展和‘动手能力’的培养为突破口”的口号形成共识，并在此基础上，结合新教材的使用，开始了我园的课程改革。在课程改革中，我园着重抓了以下几项工作：1、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的形式开展教育教学活动。教师们首先是把一学期的教材内容进行分类，并划分为几大主题，每选择一个主题，就根据各教材内容之间的联系，绘制好一个网络图，网络所涉及的各项内容，大部分都是教材中的内容，也有一些内容是教师根据自身班级的实际明确提出，还有一些内容是由孩子生成的。其次，教师们根据每个主题积极为孩子创设与主题相应的教育环境。2.在主题活动的开展过程中，教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，如设置活动区，组织孩子根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使孩子在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中，变以往被动的知识接受，为如今主动的操作、探索和学习。再次，发动家长参与我们的教育教学活动。3.在开展主题教育时，教师们根据活动的需要及孩子发展的需要，通过“家园之窗”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍，对一些需要家长指导孩子完成的活动，有针对性地、适时的给家长一些建议。篇3：大班春季教学周计划表项目目

标环境与材料活动内容生活1.情绪稳定、能尽快适应集体生活。2.知道洗手前先卷袖子，能正确洗手。3

有事情能向成人诉说，乐于对帮助过自身的人说谢谢。1.在盥洗室较低的墙上布置出简单的洗手步骤，提供幼儿在盥洗时随时看到并模仿。2.创设宽松,温馨的环境，提供可以自由靠做的垫上游戏区，以缓解幼儿的疲劳感；放置幼儿带来的喜欢的玩具，供幼儿自由使用和玩耍，放松紧张情绪1.儿歌：《露出白胳膊》《爱妈妈》《我请妈妈喝杯茶》2.生活游戏：小手真干净；小手真漂亮；小嘴真干净；

感知游戏：拍拍手跳跳舞3.故事：《老师妈妈》《我自身穿的》《大口袋》4.音乐游戏：《我的好妈妈》5.粘贴游戏：《漂亮的小房子》6.跳的游戏：《打球球》游戏1.知道XX月8日是妈妈的节日，愿意帮妈妈和成人做些力所能及的事。2.了解游戏常规，知道游戏过后将玩具整理好，放回原处。1．创设贴好图标的开放式书架，提供各种类型的幼儿图书，方便幼儿随时取放阅读，书架附近粘贴大挂图等，方便幼儿阅读。2．创设娃娃家环境，如：“亲亲一家人”，投放材料：幼儿的.全家福照片，家具，餐具，小衣服架，娃娃的衣服等

锻炼1.愿意和教师一起做户外游戏，能平稳的走和跑2.能选择自身喜欢的玩具进行游戏，游戏后在教师的引导下知道件玩具放回原处1.尽量保证游戏时有单独的活动场地，保证幼儿活动安全。2.游戏材料：沙包，小汽车、皮球、包等家园共育1.请家长与教师共同帮助幼儿适应幼儿园的集体生活，详细说明幼儿在元的一日生活情况，让家长放心并积极配合园里工作，使幼儿尽快适应新的生活。2.建议家长朋友多和宝宝交谈，推动宝宝语言发展。班级：托班

周次：第2周

日期：XX月7日——XX月11日篇4：2022年季度计划表我们即将进入的第二个季度，公司对第二季度的工作也有明确的计划和目标，为了把工作做好，跟上公司的步伐，配合大家完成第二季度工作任务。我将第二季度自身的工作有以下几点计划：一.对于老客户，要经常保持联系。二.要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能向结合。三.对自身有以下要求1：每周至少要保障有8台机器入帐，在保障有机器的情况下必须保证每台机器的成本以及成本之间的利润，尽量能保证商用笔记本单台的利润空间不能家用笔记本必须争取在不亏的其他适当的把自身的利润点数够底于300月之下。提升点。而且也要必须保证完成笔记本的单台量。2：经常把自身所做下来的单子和客户记一下看看有哪些工作上的失误有那些地方还可以改善，确切的说就是能不能还把自身的毛利点提升一点呢，及时改正希望下次还能做的更好。3：在和客户交谈当中必须要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。4：对客户不能有隐瞒和欺骗，这样不南宁招牌制作会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一直的。5：要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。6：对所有客户的工作态度都要一样，但不能太低三下气。给客户一好印象，为公司树立更好的形象。7：客户遇到问题，不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意，让客户相信我们的工作实力，才能更好的完成任务。8：自信是非常重要的。要经常对自身说你是最好的，你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。9：和公司其他员工要有不错的沟通，有团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长业务技能。10：为了我们店的销售任务这个月我要努力完成8000到1万元的利润任务额，为我们店创造更多利润。以上就是我这一年的销售人员个人工作计划，工作中总会有各种各样的困难，请老大多多的指导，共同努力克服。为我们门店做出自身最大的贡献。篇5：2022年春季大班教学工作计划一.加强教育教学理论学习，提升个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能从玩中学，学中玩。二.加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自身的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三.认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。四.做好安全、卫生工作，加强安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，保证幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。五.培养幼儿不错的生活卫生习惯，正确使用手帕及自身的一巾一杯，养成饭前便后洗手的不错习惯，保持仪表的整洁卫生。培养幼儿不错的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，推动幼儿身心健康发展。六.抓好教育教学工作，提升教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。重视幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树。七.及时做好个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。八.在备课中，积极与其他教师共同研究，全面合作，努力推动教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验，切实提升备课和上课的质量。总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自身有所进步，使自身走得更远，更远，更远。篇6：2022年春季学校教学工作总结一学期就要结束了，本学期，我从各方面严格要求自身，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，以推动教学工作更上一层楼。一.认真钻研业务这学期我担任三.四年级数学教学工作，在教学中我认真学习新课标，钻研教材。说实在的，四年级数学教学比上学期教学难度大多了，有些难题老师也需要认真想一想，让学生会做那就更难。二.狠抓学风。我所教的班，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提升。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提升同学的学习积极性，对积极的同学采取奖励，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。三.特殊作业，用心批阅疫情期间，我根据所学内容在“小管家“中给学生布置了简单的作业。学生完成后，我会把错误率较高的题目进行分析与解答后发到班级群中，供练习的学生进行反思，没练习的学生进行思考、学习，避免错误的再次出现。同时，作业没办法做到面批面改时，在手机上批改图片作业成了当下最流行的改作业的方式，当然这也是一种新的挑战。面对图片作业，我们要做的是更细心，更专注，我们在图片上的每一点标注都是对学生的肯定和鼓励，特殊的红色笔迹是我们沟通的一道桥梁。在短短的几周里，我批改过了几百张图片作业，虽然不多，但却也让我感受到了学生的用心，家长的关注。四.存在的不足与改善的方向。1.听课及评课的基本功仍有待于进步。因为对于教学经验不足的我，在教学方面可以说是一片空白，只有通过听、评课，才能学到更多有关教学方面的知识，才能进步的更快。例如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。(即听什么，看什么，想什么?)再者，我们的评课仍停留在点上。2.课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。3.进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提升优秀率。俗话说，一份耕耘，一份收获。今后，我将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。篇7：2022年春季学期教学工作总结一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提升，从而不断提升自身的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将一学期来的工作总结如下：一.教学任务完成情况本学期，我从各方面严格要求自身，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，现已圆满地完成了本册教学任务。二.学生学习情况二年级学生认知水平虽处于初级阶段，但基本形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生有意注意力占主要地位，以形象思维为主。从整体上看，学生都比较活跃，大多数学生上课基本上能跟上教师讲课的思路，教师上课组织课堂纪律并不难，而且学生的学习积极性也很容易调动。但有个别的学生上课不注意听讲，我行我素。三.主要教学经验与体会本学期，我作了以下几点尝试：第一.向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。第二.及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提升复习效率。本册教材除了10个课时的小单元教学，其余全是数与代数的知识，其中计算是教学的重点，为了帮助孩子提升计算速度，每节课课前花1分钟时间让学生诵读乘法口诀和20以内进位加与退位减口算题，通过一学期的坚持，效果显著。第三.作业布置与批改。本学期我准备了两套教辅资料，优选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都认真及时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，根据错题记录和分析，制定阶段复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。四.存在问题及改善措施(一)存在的问题1.虽然对学困生进行了辅导，但是由于本人家离学校较远又是走教，给学生辅导时间少，成效不是特别明显。2.个别学生各方面能力仍没能得到很好的发展。3.由于学困生较多，优秀学生的拔高训练较少。(二)改善措施1.从基础上培养学生不错的学习习惯。2.培养学生不错的做题习惯、答题习惯。3.充分发挥学生的主体作用，师少说生多说多做。4.坚持“扶好优秀生，抓好中等生，拯救后进生。”的辅导思想原则。5.多设计符合小学生年龄特点的实践活动。五.所取得的成绩。1.圆满完成了开学初所制定的教学目标。2.学生的数学能力有所提升。3.学生的成绩较以前也有不同程度的提升。由于本人本学期刚到这所学校任教对该校教学环境以及学生的学习背景家庭背景都不了解，因此对学生教育教学工作存在不足之处，一切还在探索当中。走进20-年的时间隧道，我们不必为自身的成绩而喜悦，也不必为自身的失败而懊恼，因为数学教学，是日积月累，厚积薄发。展望未来，争取通过努力的耕耘使自身的教学水平迈上新的台阶。我们要思考的是学生的受益终生。就让我们朝着这个目标努力吧!篇8：2022年春季学期教学工作总结本学期共22周，现在时间已过半。各年级在第11周组织了期中考试和教学常规检查，写出了期中考试分析总结和常规检查报告;XX月17号，市教研室来我校进行了一天的教学视导，下午对视导情况进行了反馈。在参照上述材料的基础上，结合平时教学检查的情况，形成了本学期的学校期中教学工作总结。本次总结有三个侧重点：首先是侧重于总结教学方面的工作，其它方面的工作涉及较少;第二是侧重于总结非毕业年级的工作，原因是毕业年级没有组织期中考试和期中教学常规检查，缺少总结素材;第三是侧重于总结各年级共性的工作。本总结共分两部分：首先是上半学期做过的主要工作，第二是下半学期的主要工作任务。一.上半学期做过的主要工作1.各年级于第11周成功组织了期中考试。这次期中考试各年级组织得都比较严格，比较规范，成绩的可信度较高，值得肯定的地方有：(1)老师们都能做到按时到岗，规范操作，认真履行监考职责，保证了考试过程的高质量。(2)这次考试的考风考纪好，发现的学生作弊情况极少，显示学校的考风越来越好，学生诚信考试的意识越来越强。(3)这次期中考试的阅卷工作组织有序，成绩处理及时，效率高，效果好。(4)在期中考试中涌现出了一大批优胜班级和优秀个人。名单如下：期中考试需要改善和健全的地方：(1)当自身命制试题时，选编试题，注意尽量避开学生已做过的熟题，这样可以防止成绩失真，避免使考试失去“练兵”的意义。(2)要注意适当拉长命题时间，保证试题质量;命题结束后，一定要安排专人试做，把试题的问题解决在考试之前。(3)要扎扎实实地做好考试的后续工作，保质保量地完成教学质量阶段性推进的各项具体工作。2.各年级都组织了学生教学信息反馈活动。这次教学信息反馈的内容主要有两项：首先是学生的满意率调查，第二是学生对学科教学、班级管理和学校教学管理工作的意见和建议。从学生评教情况看，值得肯定的地方有：(1)各年级学生的满意率都在95%以上，说明学生对教师教学素质、教学能力和教学态度的认可度较高。(2)学生评教中对老师们正面肯定得多，负面的意见相对较少。学生不太满意的意见主要有：(1)个别教师上课拖堂现象较严重。(2)个别教师上课或自习值班时有接听手机的现象。(3)有些学科布置作业太多，对作业的要求脱离实际。(4)有的教师不能平等对待所教班级。(5)有讽刺、挖苦和体罚学生的现象。3.各年级都在期中考试前后组织了教学常规检查。这次教学常规检查，主要有两项：学生作业和教师备课笔记。检查评价成绩较好的教师在教学常规方面需要改善的地方：有关规范化作业：(1)在规范化作业上一定要标注完成作业的时间，因为规范化作业实际上就是一种限时作业。(2)规范化作业的评价可采取等级评价或评语评价等多种形式。(3)要切实关注学生做作业的规范化程度。(4)作业布置和批改次数要达到教案数的一半。有关教案：(1)备教案要由重知识点的疏理转向重学法和教法的设计。(2)要注意学案、导案和练案的有机结合。4.各年级都顺利地组织了高效课堂打造活动。本学期安排的打造高效课堂活动，是一次全市性的教研活动。按照市教研室的统一安排，我校制定了打造高效课堂活动实施方案，分阶段组织了打造高效课堂活动。具体分成四个阶段，即宣传发动阶段、骨干示范阶段、全员实验阶段和检查评比阶段。本学期将结束三.四阶段的工作。在这次打造高效课堂活动中，值得肯定的地方有：(1)活动的方案设计比较详细。学校先后起草了“淄博四中打造高效课堂活动实施意见”和“淄博四中高效课堂评估标准”等多个文件，及时编印了《打造高效课堂学习材料汇编》，对活动的开展起到了很好的指导作用。(2)各个阶段的推进工作开展得扎实有效，推进效果不错。(3)在活动中老师们的思想观念和课堂教学方式都发生了一些可喜的转变。(4)涌现出了一批课堂改革先进个人。初中部：刘杰、丁双、赵红霞、蒲业宁、陈楠、孙晴、吴成林、冯汝训、葛志娟。高一级部：(部分教师还没讲完)王孚生、李金峰、张小曼、翟明春、杨玉泉、赵婷。高二级部：袁美玲、魏丽、张润清、毛爱芝、杜亚春、袁丽、张翠萍、谭红梅。下一步，我校将按照“学习研究--构建模型――试点实验――全面推广――验收评估”的思路，继续推进高效课堂活动，进一步把我校的课堂教学改革引向深入。5.组织开展了“我心目中的高效课堂”征文比赛。这次征文，共收到论文49篇。现正在评审中，计划五月份完成这项工作。值得肯定的地方有：(1)这次老师们撰写的论文选题都符合学校的要求，紧扣了“打造高效课堂”这一主题。(2)从论文内容上看，老师们都对如何打造高效课堂进行了认真思考，有自身的观点和思路，也明确提出了一些很好的设想。(3)论文行文流畅，观点鲜明，论据充足，质量较高。不足或有待改善的地方有：(1)参与面还相对较窄，还有很多教师尤其是年青教师没有参与进来。(2)个别论文存在着明显的抄袭痕迹。6.进一步调整了校内结构工资分配方案。这次调整，有下列几个特点：(1)正常工作时间内的各项补贴增幅较小。如课时工资每课时由7元调整为8元，超课时补贴由9元调整为10元等。(2)属于加班性质的各项补贴增幅较大。如晚自习补贴由5元调整到8元，双休日加班由半天15元调整为25元。(3)全勤奖和一线管理人员(班主任、备课组长、教研组长等)的岗位补贴增幅较大。如班主任补贴由每月200元提升到350元，备课组长补贴由每月60元提升到100元，教研组长补贴由每月80元提升到120元。(4)新增的几个补贴项目，补贴标准也相对较高。如校本课程和奥赛辅导每节补贴30元等。7.以政教处为主，成功组织了大型诗歌节活动。在活动中，政教处、总务处和语文组、音乐组的老师们，为此做了大量工作。8.为了学习借鉴外地先进的教育教学经验，学校组织了多次外出参观学习活动。9.本学期我校师生参加了多项教育教学评比活动，预期成绩会比较好。10.学校的国内国际教育交流活动也有了一些新的进展。11.我校的校本课程开发逐步趋于规范。二.下半学期要重点做好的几项工作1.检查学校及各处室的计划落实情况，还没有落实的要抓紧时间落实。2.做好高初中毕业班工作。重点做好下列几项工作：(1)搞好模拟训练工作。(2)组织好学生的回扣复习。(3)做好学生的考前心理辅导。3.做好高初中招生工作。今年中考招生政策的新变化：(1)填报志愿时间改在考试之后、中考成绩公布之前。(2)规模内指标分配比例上升到60%，学校间录取分数线差距扩大为“控制在50分之内”。(3)体育学科考试，分值由30分提升到70分。(4)市属学校艺体招生计划不再单列。4.搞好学业水平考试工作。(1)做好学生的思想工作，提升学生对学业水平考试的重视程度。(2)紧扣学业水平考试纲要，做好考前的复习工作。(3)做好培优促尖工作，努力提升学业水平考试的优秀率。(4)做好差生转化工作，努力提升学业水平考试的合格率。5.落实好新的教师教学工作评价方案。6.搞好新入校教师的上岗汇报课。篇9：幼儿园春季工作计划表7.开展“学雷锋”、“三八妇女节”活动。8.通过课例或其它安全教育方式加强幼儿自我保护意识。9.充分利用植树节，进行环保宣传。10.加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作。11.加强班级常规教育，培养幼儿不错的生活习惯。12.参加市春季幼儿教育教研工作会;13.各班级安全工作排查;常规工作和幼儿一日常规卫生检查。14.组织教师开展教研活动。15.召开校外接送车安全管理会议，开展安全教育日、安全教育周系列活动。16.组织幼儿参加市级美术大赛。四月份：1.制定关爱留守儿童活动方案2.加强安全教育专题活动。3.加强班级常规教育，培养幼儿不错的生活习惯。4.组织参加泉州市实施《指南》，提升保教质量培训研讨活动;5.组织参加幼儿园《指南》背景下的教育实践探索主系列培训活动(八)6.做好申报市级示范幼儿园的准备工作;7.组织参加“市级骨干教师对象”专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动;8.加强教师教学常规管理，严格要求按活动计划上课;9.开展幼儿讲故事比赛。10.组织开展教研活动及“送教帮扶”活动。11.召开家长会12.加强食堂卫生、食堂采购、食品卫生管理及教育。五月份：1.做好“五一”的幼儿安全教育工作。2.组织教师参加中心“庆五一”教职人文体活动;3.迎接市级常规工作管理工作检查4.组织参加幼儿园《指南》背景下的教育实践探索主系列培训活动(九)5.组织参加泉州市幼儿园教坛新秀展示活动(码头中心、市一幼)6.组织参加“市级骨干教师对象”专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动;7.组织参加市级示范幼儿园教学开放活动;8.开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展各类竞赛。9.筹备“庆六一”的各项工作。。10.开展幼儿卡拉OK比赛。11.开展逃生演练活动12.开展感恩、孝敬教育活动;13.开展教师职业道德建设活动。14.开展教学研讨活动。六月份：1.开展“六一”庆祝活动。2.继续做好各项保育工作，加强不错习惯和饮食卫生教育。3.开展幼小衔接活动，组织大班幼儿参观小学。4.加强班级常规教育，培养幼儿不错的行为习惯。5.组织参加幼儿园《指南》背景下的教育实践探索主系列培训活动(十)6.组织参加“市级骨干教师对象”专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动;7.班主任工作经验交流。8.举行大班毕业典礼活动。9.填写幼儿评估手册10.开展幼儿“暑期安全教育”讲座，全面家访工作;11.各班做好期末工作总结，整理相关资料。2.12.清点财产、资料归档;七月份：1.做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。2.做好暑假校园修缮工作。幼儿园春季工作计划篇三一.指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与发展并举。认真落实区教育局和学校工作指示，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。二.工作目标1.创造有利条件，营造安全校园。2.加强师德建设，提升教师素质。3.组织多彩活动，提升保教质量。4.密切家园联系，形成教育合力。三.具体措施(一)重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校园。1.继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习，提升师幼的安全意识和应急突发事件的能力。2.加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。3.设立专职保健大夫岗位，规范卫生保健工作，推动幼儿身心健康。(二)加强师德建设，提升保教质量，逐步提升教师素质。1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论指导。2.以全国及身边的师德先进为楷模，激发教师的职业幸福感。3.开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，鼓励每位教师积极发言，引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。4.继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。(三)组织多彩活动，重视过程与实施，全面提升保教质量。1.合理制定班级学期计划，计划要求操作性和实施性强。2.组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度，提升平时教育教学质量。3.深入开展早期阅读，增设经典诵读，提升师幼文化修养。4.结合全运会和庆“六.一”活动，为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。5.利用小学有效资源，通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段，全方位做好大班幼小衔接工作。(四)密切家园联系，提升互动力度，形成有效家园合力。1.成立幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。2.采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提升家长参与幼儿园教育的力度。3.根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价手册”等书面形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。20xx年上半年幼儿园工作配档表二月份：1.全面清洁、布置环境，做好一切开学准备。2.根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划。3.稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。三月份：1.学习各班新轻器械操，规范动作与要求。2.交流各班家园互动活动方案。3.组织全体教师的教学评比活动。四月份：1.各班轻器械操评比活动。2.组织各班外出踏青活动。3.参加我区省十佳幼儿园开放活动。五月份1.开展大班幼小衔接工作。2.进行教师基本功展示活动。3.“迎全运、庆六一”准备工作六月份1.幼小衔接工作指导，大班毕业典礼。2.各班进行学期工作总结和期末展示活动。3.集中进行下学期招生工作。篇10：春季幼儿园工作计划表一.情况简析：我园目前一线教师30名，队伍较年轻，教师教研科研的积极性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研促教研、促保教质量提升的不错氛围，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人1名、区骨干教师1名，镇骨干3名，园骨干3名，成为幼儿园教育改革发展的重要资源，在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和交流活动，大家对二期课改的理念有了新的认识和理解，并达成了很多共识。暑期由于人员的调动，又进了3名新教师，工作刚满一年的教师也有4名，她们缺乏一定的教学经验和基本技能，而其她教师新的理念认同和传统的教育模式、行为的落实过程中经常在发生矛盾冲突，一线教师在教学实践中依然有不少困惑和不足，提升教师的专业素养和专业化水平依然任重而道远。根据这些具体情况，我们制定本学期工作计划如下：二.指导思想：继续深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质。开展扎实灵活的教科研活动和师培活动，提升教师教育教学反思能力，改善教育实践，提升幼儿园教育质量，从而推动幼儿全面和谐发展。三.工作目标：1.加强师资培训，实施分层培养，继续提升教师专业素养。2.依托各教研组，开展教学研讨，培养教师反思能力。3.深化教育科研，挖掘幼儿园特色，健全园本课程内容。4.利用多方资源，拓展教育途径，推动幼儿和谐发展。四.工作重点：1.重视幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理，宏扬民族文化，继续做大做强幼儿园的教学特色，推动幼儿全面和谐发展。2.加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。3.以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联系和互动，在园内对教师进行分层培养，同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提升，不断提升专业水平。4.以课题研究为突破口，初步形成幼儿园的办园特色，逐步建立园本课程。五.具体措施：(一)加强指导和管理，提升教研活动质量和效率1.健全教研制度，使园本研修有时间上的保证。骨干研究组活动，两周一次(业务园长负责)小教研组活动，两周一次(年级组长负责)大教研组活动，每月一次(业务园长负责)2.实施分层教研活动指导，推动全园开展课改工作。骨干研究组：由8名骨干教师组成，主要研究如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思。主要目的：教育理念、行为、理论落实的先行一步，为教师提供具体实在的一些教育策略和方法。小教研组：各年级组教师参与，主要探究如何合理使用新教材(乡镇党风廉政建设工作计划)，设计集体活动方案和区角活动内容。主要目的：不断提升教学水平，满足不同幼儿需求，推动幼儿整体和谐发展。大教研组：全体教师参加，围绕幼儿园特色，开展新健康教育研究和主题背景下的陶艺教育研究。主要目的：提升教师基本技能素养，以整和的理念形成新的教学模式，为健全园本课程积累素材和资料。3.落实骨干教师责任制，健全骨干教师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发教师学会研究、学会思考、学会理论和实践的结合。(二)加强培训，全面提升教师素质1.利用单周一.二的进室学习，加强师德教育，专业理论学习，转变教育观念。2.结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提升，鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提升相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富经验，提升教育教学能力。3.加强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。本学期，将进行优秀教研组的评比。4.在学习、吸收和实践新《纲要》思想时，时常对自身的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自身的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改善教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。5.有计划地开展青年教师的业务指导和培养，对三年以内的新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五年以上的青年教师将分层次地进行培养。6.重常规教学管理，经常深入班级，了解幼儿发展和表现，看、听老师的活动组组织和指导，及时给予教师建议，帮助教师专业成长。(三)开展课题研究，做好科研工作结合园课题研究的开展，增加学习力度，组织教师对当前幼教改革的热点问题进行学习研究，同时还将结合学习活动的深入实施，进行读书心得、教育随笔交流活动，为科研工作的深入开展奠定理论基础。本学期，我园将根据园的实际情况，做好新健康教育课题的研究，着力做好课题实施阶段的工作。组织教师外出参观学习，保证课题运行的规范性和科学性。各位教师围绕本园科研课题确立教研的重点，以教研活动为基础，切实抓好课题研究，及时调整研究方案和计划，不断总结经验，要做到“四多”，也就是多看：看杂志、看活动——获取信息、分析成败得失;多说：说课评课、说想法、谈体会——交流信息心得;多写：写学习心得、摘抄文章、写观察记录——积累素材、总结经验;多思：思成败、思做法——提升科研水平。全园教师继续要认真自觉学习教育科研理论，积极开展教科研工作，继续做好对班级幼儿个案的研究，做好对幼儿的个案跟踪研究工作，教师要明确具体的研究对象、目标，并实施有目的的跟踪观察和记录，使研究工作更有成效。(四)树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。1.开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系手册”。本学期继续举办好家长学校，召开家长座谈会;向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况;设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议;以电话联系、家访、网络等多种形式与家长进行沟通;各班出刊好家长园地，加强家长对自身孩子情况的掌握及对园里工作的了解。2.继续结合主题活动的组织开展和课题的实践研究为幼儿创设一个适宜的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的不错环境中学习和生活;继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣;密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格，3.通过多种形式的家园合作和联系，沟通家园的教育信息，以达成家园合力的教育效果，本学期末将继续进行家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务我们愿在上级领导的指导和帮助下，团结全体教职员工，齐心协力，以提升教育教学质量为中心，以加强师资队伍建设为重点，以深化幼儿园内部体制改革为动力，以全面推行新课改教育理念为契机，为清幼的明天不断的努力。六.每月工作安排：篇11：春季幼儿园工作计划表一.指导思想以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁幼儿发展指南》为指导，以幼儿园园务工作计划为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提升幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提升保教人员的素质，推动幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到提升，进一步加强幼儿园教研制度建设，继续推进日常的教育工作，充分激励教师开展教育科研的积极性，使教学教研工作成为推动教师发展、幼儿园发展的重要动力，成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。二.工作目标1)加强教师培训及基本功比赛，推动专业成长。2)认真抓好常规管理，提升保教质量。3)开展多样教研活动，推动教科研工作4)有效开展主题活动，推动师生能力发展5)安全工作常抓不懈，保证幼儿健康成长6)开展家园合作工作，提升教师形象。三.具体措施(一)加强教师培训及基本功比赛，推动专业成长。1.扎实进行教师培训(1)分级培训：骨干、青年、新教师、保育员配教。进行每周二次的.集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。(2)分内容培训：主要包含计算机、《指南》、《教师职业道德》、教学技能(讲课、说课、基本功)、基本功(书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈)等，要求教师认真按照各项培训内容，结合自身实际制定个人学习提升计划，认真做好培训记录，利用课余时间进行实践提升，教学过程中尽量采用多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，做到班级人员互相配合，推动班级各项工作顺利开展。(3)分特长培训：确定有一技之长的骨干教师，定期对全园教师进行特场培训。2.积极组织教师各项比赛(1)基本功比赛：讲课、说课、书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈(2)继续开展教师技能考核工作，保证教师了解教材内容，除此之外，要求教师在每周五上交计划记录，保证日常教学工作的正常开展。(3)开展角色区域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个角色区域，可供幼儿轮流游戏。(4)制作课件大赛：拟定一个主题，全园教师进行同课题课件制作大赛。(5)优质课比赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。提升教师教学技能，推动幼儿全面发展。(二)、认真抓好常规管理，提升保教质量。1.以考核细则规范教师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养不错的教育行为，重视检查督促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为教师评优的依据。2.加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，重视活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学准备要在课前一天完成。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。3.环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。不但能体现区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。4.抓好班级管理，规范一日活动。加强对班级常规，教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿不错的行为习惯和一日管理作为教师经常性的工作，杜绝各种安全事故的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成不错的班风和园风。(三)、开展多样教研活动，推动教科研工作(1)现场会、研讨：针对一日环节中优秀管理方法及出现的问题及时进行现场研讨，进行反思与总结。(2)开发玩教具的多种玩法：以某一种物品为主题，组织教师开发不同玩法。(3)确定教研时间，每天上午不带课教师进行一小时教研活动。(4)教师之间要互相学习，共同提升，每学期听课不少于16节。(5)每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录、教学反思，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。(6)根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能利用集体的智慧解决问题，共同商讨。本期我园教研活动以《幼儿园建构式课程》为主题，并结合幼儿园的实际又加入了特色文明礼仪课程。以《幼儿园建构式课程》为研讨主题，文明礼仪课程为辅。各组教师要提前选好在教研会上研讨的课程，并认真备课、制定适合本班幼儿年龄特点的目标，集中在每周四和周五早上分组进行课题教研活动。各组教师应做好听课笔记和要发言的内容，及时的给执教教师明确提出合理的意见或建议。针对执教老师在授课过程中存在的问题，表达自身的想法和看法，开展实际性的课堂听评课研讨活动，从而共同寻求解决的方法和策略，共同商讨适合的课堂模式和学习方法。课后执教老师要及时反思课堂过程中的不足，反思自身的课堂成功之举、课堂败笔之处，发现问题、总结经验，上交教研课教案和课后反思资料。(四)、有效开展主题活动，推动师生能力发展。1.充分挖掘教育资源，丰富幼儿主题活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周计划组织实施一日活动。2.利用主题活动，推动家园联系，让家长参与的教育幼儿的工作中来。共同培养幼儿的各种能力。3.做好主题活动的材料整理与汇总，主题活动与区域游戏有效结合，充分利用主题墙饰，进行玩教具收集，及时投放到各个区域。(五)、安全工作常抓不懈，保证幼儿健康成长。1.全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不安全的因素。针对教师、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣传教育工作，提升幼儿自我保护能力，避免意外事故的发生，推动幼儿健康成长。2.坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提升幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。每月对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成不错的安全工作局面。3.加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识。(六)、开展家园合作工作，提升教师形象。1.认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，推动幼儿发展。2.重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。3.认真做好《家园联系栏》，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识。4.积极做好家长工作，充分利用家长资源，开展亲子活动、实践活动、家长当教师的活动。四.月工作安排八月份：1.落实分班工作，稳定幼儿情绪，培养班级常规2.各班开展“我升班了”主题活动3.各班班级主题环境、区角环境、游戏环境创设4.学习幼儿园各项规章制度5.进行课程教材(文明礼仪、幼儿园建构式课程)的培训九月份：1.召开各班幼儿家长会2.检查各班常规工作、教学活动的开展情况3.开展园本各组教研活动4.各班开展喜迎“教师节”活动5.各年级组教师制定各类计划20幼儿园教育教学工作计划5篇工作计划6.教师、幼儿练习新操展示比赛7.教师基本功比赛(舞蹈)篇12：2022年春季学期工作总结1.把教学过程管理作为改善提升我校教学质量的重点来抓，深入贯彻落实桓台县生本课堂“12345”工程和我校“以学定教，五步十环”教学模式，切实把管理措施落实到教学的每个环节上。开学初制定了生本课堂创新系列活动实施方案和教研活动实施方案，先让上学期获得校级公开课一等奖的高继英和李荣学老师上一节示范课，再要求每位教师出示一节公开课，掀起课改高潮。2.抓好初四毕业班工作。多次召开初四教师会，分析形势，找出不足，制定计划，督促落实。特别是对初四毕业班教师承包学生进行分配，重点做好学生课前宣誓、班主任到村中走访家长、组织月考及质量分析、抓好学生体育训练等工作。3.在去年成功举办第一届读书节活动的基础上，今年举行了“中华情·中国梦”第二届读书节活动，相继开展了经典诵读比赛、读书征文比赛、“读书明星”评选活动和“捐赠一本书，感念母校情”——九年级捐书活动。这些活动的开展，激励和引导了学生充分享受读书和学习的快乐，对于学生文化素养的提升、全面健康成长有极其重要的意义。4.加强对胡滨老师的淄博市教育科学“”规划课题“初中阶段农村男生教育问题的对策研究与实验”跟踪指导，争取圆满结题。5.继续与县实验学校搞好城乡教育共同体教研活动。与县实验学校建立了教师结对子活动;XX月10日“微课程”培训;XX月12日初三英语同课异构活动;XX月17日县实验学校送教下乡活动，共安排语数英理化五科教研。6.组队参加镇春季运动会，取得全镇总分第一的好成绩。7.在山东省第四届初中生创新实验大赛中，我校郑欣雨、单江北同学获得全省一等奖，荆长征老师获优秀指导教师奖。8.XX月16.17日承办了全县电子白板优质课评选活动，我校有李荣学、高继英两位教师参加，最终都获得一等奖。9.组织教师参加了全县中小学教师教学基本功大赛，全县一等奖共27名，其中乡镇中小学共10人，我校高继英老师获一等奖。10.XX月，在第八届中国中学生作文比大赛山东赛区比赛中，我校荣获组织奖，六名学生获得三等奖，宗科、荆树燕、荆晓东、胡伟四位教师获优秀教师奖。11.学期初我校被桓台县教体局授予“桓台县第五批依法治校示范学校”和“桓台县书香校园”荣誉称号。篇13：教学计划表优选新的一学期开始了，为了不断提升自身的精神追求，加强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，加强专业技能和提升教育教学水平的过程。根据实际情况我拟定以下个人工作计划：一.加强学习，提升认识读书学习——重视个人素质的培养，不贪名利，切实提升自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自身，为了自身的教育教学此文转自斐斐课件园尽快的提升,读书是一种至关重要的途径,因此我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自身的思想二.以身立教，为人师表师德——教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。加强自我管理——作为一名教师，我要时刻提醒自身，我服务的对象是很多的孩子，不能以自身的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。在工作中，时刻注意自身的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立不错的学习榜样，同时，也用自身的实际行动树立起自身在学生中的威信及不错的教师形象。三.潜心教研，提升素质教育教学离不开教学研究，为了提升自身的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提升自身的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式---教师教，学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将利用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录.充分发挥自身的特长来吸引学生，使学生喜欢自身的课，并能在自身的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。四.关爱学生，无私奉献本学期，我担任五年级数学教学工作。在工作中，要注意转变观念，端正思想，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自身对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自身的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自身的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。总之，我会从自我做起，维护人民教师的不错形象，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以不错的师德回报社会。2新的学期开始了，按学校的总体安排，本人来到了__北校区工作，担任20__级1.2班、20__级7.8班共四个班的信息教学工作和政务处的一些工作。根据区教研室下发的《信息技术教学进度表》和临沂市信息技术教学35X课堂教学策略的总体要求，特制定本计划如下。一.明确任务针对七年级学生，本学期，要继续明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解掌握本学期的信息技术基本知识和技能，使学生在获取信息、传输信息、处理信息和应用信息等方面有更大进步，并形成不错的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。针对九年级学生，进行加强训练，将题库题目共1118道梳理成册，按章节进行地毯式筛查，保证每一位学生每一道题目都不放过，争取在明年的信息技术中考中不失分!二.加强备课根据学校实际，在备课时做到备教材、备学生、备学法、备机器。不断加强理论知识的记忆和基本的技能的训练，争取每个学生都能熟练地掌握。同时结合中考考点，有选择地将部分题目贯穿于课堂教学中，让学生了解新编的中考动态，把握学习的方向。三.加强纪律加强上课纪律的教育和机房管理，教育学生爱护设备，遵守学校规章制度，杜绝恶意破坏现象的发生，保证教学顺利进行，适时对学生进行思想道德教育。加强小组合作学习的培养和使用，充分发挥掌握的好的学生的辐射带头作用，互相学习，共同进步。亲其师信其道。本期主要采取课堂教师授课方式、学生分组讨论自学方式和动手操作等方式进行学习，适当进行课堂评价的方式进行教学。针对班级学生多电脑少这一特殊情况，充分利用班级多媒体设备进行展示，每节课合理安排，充分利用资源，使学生在基本知识和技能方面有大的提升，完成教学任务。3指导思想：在教研室和学校工作意见的指导下，以“三个代表”重要思想为指针，以《常州市小学学科教学建议》为标准，以新课程标准为方向，以提升学生素质为宗旨，全面贯彻党的教育方针。加强理论学习，不断提升自身的理论水平，扎扎实实地培养好青年教师，让他们在各个岗位上发挥自身的才能，积极开发校本课程，搞好校本教研，使白塔的教育教学质量再上新台阶。主要任务：一.继续贯彻落实《基础教育课程改革纲要》，了解与领会课改精神，转变教师观念，为培养有创新意识和实践能力的新型人才奠定思想基础。二.深化基础教育课程改革，与学校教科研活动紧密结合起来，切实提升课堂教学的质量和效率。三.加强教师队伍建设，不断提升教师的政治修养和业务水平，使更多的教师成为课改的骨干教师。工作重点：一.深化基础教育课程改革，抓好教学常规工作。1.教学“五认真”工作，依据上学期我处对教学五认真的检查结果，今年将进一步规范上课、备课、批改作业等工作。继续做好月考核工作，加强平时的检查、听课、督促与考核力度。正确公正地评价每一位教师的常规工作。2.进一步加强教研组和备课组的建设，制定相应的备课规则和要求，定期做好检查与调研，关注和引导教师不断改善课堂教学方式，注意导入“合作、探究、实践、创新”的课堂教学模式。同时定于双周星期四组织教师集体进行理论学习、讨论、交流等。单周星期四各教研组、备课组进行教研活动(具体时间定于下午3：45-4：30)。3.行政人员深入课堂听课、评课，严格把握课堂教学质量关。4.加强毕业班的教育教学工作管理，班主任要做好毕业学生的思想工作，关心他们的成长，本学期教导处将对毕业班的教育教学情况作一次质量分析，以便不断改善工作方法。5.组织好各学科的竞赛(教师、学生)、评优课等。我处将以教研室组织的语文老师写作比赛、命题比赛等为前提组织教师搞一些相关活动。二.推进基础教育课程改革，全面提升教学质量。(一)加强师资队伍建设。1.加强新课程理论学习，利用适当时间组织教师进一步学习基础教育课程改革的有关文件，帮助老师深刻理解新课程理念，新课程的功能、结构、模式、评价等方面知识。以新的理念上好每一堂课，每位教师要做到一课一思，学生做到一课一得。2.加强理论学习，本学期每人读好一本理论书籍(可以自身选择名人名著等)，并写好读书笔记(40岁以下的青年教师要写一万五千字以上的笔记，40岁以上的也要写好八千字左右的笔记)。每月底上交一份专题小结或案例分析。3.加强青年教师的培养。青年教师是学校未来的生力军，学校将继续为青年提供各种岗位练兵活动(评优课、知识竞赛、学习交流等)，让青年教师在思想和业务上尽快成熟起来。4.加强骨干教师的培养，我处将积极创造条件，搭建舞台，使学校骨干教师能脱颖而出，成为市教坛新秀，教学能手，学科带头人。(二)抓好常规教研活动，各教研组积极进行课堂教学模式的改革，变学生单一的接受式为主动探究、合作、讨论式，以备课组、教研组为单位上好研究课，在实践中边研究边，写好，教学心得，教学案例等。(三)教师人人参与“实践新课程”活动。活动内容包含：教师优秀课件比赛、课堂教学展示、教学案例评比、论文评比等一系列实践活动。具体工作安排如下：二月份：1.开学前备课检查。2.参加市教学工作会议。3.制定教学工作计划。4.组织部分教师参加课教材培训活动。三月份：1.对教师的教学常规工作进行考核。2.科学老师、思品老师参加市课堂教学评优课。3.本校举行数学老师课堂教学评比活动，推荐两名老师参加片级评优课。四月份：1.参加市第2届“新理念，新课堂，新作文”征文，课堂教学研讨活动。2.组织期中教育质量抽测。3.各教研组推出一名教师在全校进行新课程实验、课堂教学展示活动。4.教学常规工作考核。五月份：1.举行优秀课件评比(评比每位老师制作一份课件)。2.参加市低年级语文教材分析研讨活动。3.参加“迎六一”市小学生现场命题作文，讲故事比赛。4.六年级教学质量抽测分析。5.教学常规工作考核。六月份：1.组织教师参加全市小学教师钢笔书法团体比赛。2.组织部分年级、部分教师参加市语文试题命题比赛。3.参加市语文教师写作基本功大赛。4.参加毕业班复习工作研讨会。5.组织毕业考试和1-5年级的期末考试。6.每位老师写好专题总结。7.教学常规工作考核。七月份：1.教学质量分析。2.做好期末结束的各项工作。篇14：教学计划表教学计划表1一.指导思想中大班幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力和思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包含对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，通过美术活动体现出来。二.教学目标要求1.愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。2.认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3.学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中了解的简单物体的轮廓特征。4.认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。5.引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。6.通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提升幼儿对美术活动的兴趣。7.学习观察生活了解生活，提升幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿不错的个性品质。8.利用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自身的意愿画画。9.学习利用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能利用自身制作的玩具、手工作品来美化自身的生活或开展其他活动。10.通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提升对美的欣赏力。三.幼儿情况分析对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自身的感受大胆的描绘。四.教学措施1.重视对幼儿审美能力的培养。在教学中，遵循审美的规律，多给幼儿感悟艺术作品的机会，引导幼儿展开想像，进行比较。通过比较讨论等方法，引导幼儿体验、思考、鉴别、判断，努力提升他们的审美情趣。2.重视激发幼儿的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为幼儿创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导幼儿在美术创作活动中，创造性地利用美术语言。老师鼓励幼儿在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自身独特的见解。3.创设一定的文化情境，增多文化含量，使幼儿通过美术学习加深对文化和艺术的认识，并加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的审美价值观和人文精神。4.加强教学中师生的双边关系，确立幼儿的主体地位，师生间建立情感交流和平等关系。5.鼓励幼儿进行综合性与探究性学习，加强美术与其他科目的联系与幼儿生活经验的联系，培养幼儿的综合思维和综合探究的能力。6.重视对幼儿学习方法的研究，引导幼儿以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作。7.教师以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、访问、旅游甚至故事、游戏、音乐等方式引导幼儿加强对形象的感受能力与想像能力，激发幼儿学习美术的兴趣。8.教师尽可能尝试PPT美术教学，促使幼儿视野开阔，有利于幼儿美术作品创新。五.中大班美术教学材料的准备白纸、铅笔、橡皮擦、油画棒、水粉、水彩笔、橡皮泥装饰品(本班老师自定)等。六.教学进度安排1.果蔬练习(苹果、梨子、桃子、萝卜、茄子、菠萝等)2.花草练习(向儿葵、牵牛花、水仙花等各种小型花草)3.昆虫练习(蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫等)4.各种树木植物练习5.各种小鸟飞禽练习6.各种小屋城堡练习7.天空云彩练习(太阳、雨雪、彩虹等)8.水底世界(各种鱼类、乌龟、海星、水草等)9.小动物练习(小鸡、小猪、小猫、小狗、小兔等)10.各种人物练习11.自由创作练习12.作品展览一课时主要教学内容如上所示，对于个别基础较好的小朋友的教学内容必须视具体情况而定。教学计划表2一.指导思想：本学期，我校的教学工作要认真落实区局有关文件的精神，立足学校教育教学发展的实际，以现代教育理论为指导，以提升现代化学校建设为工作目标，以高效课堂教学的研究为工作重点，坚持以人为本、育人为本，进一步更新教育理念，切实提升教师的专业化水平，全面提升学校的教学质量，推动学生全面发展。二.总体目标：本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提升课堂教学的效率。通过开展高效课堂的教学研究活动，使教师们领悟现代化的教育思想，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，推动教师向专业化方向发展。三.总体思路：突出一个中心，实现两个转变，推动三个提升，达到五个结合。一个中心：以提升现代化学校，不断提升教师专业水平为中心。两个转变：教师的教育观念与教学行为的转变。三个提升:教师课堂教学能力的提升，教研水平和科研能力的提升。五个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。四.主要工作及措施：(一)抓好学习和培训，锤炼教师队伍。在四个方面下功夫学习：1.向书本学习。博览群书，开阔视野。开展每日读几页书一学期读一本好书的活动，学期末教师撰写读书心得，制作课件进行交流，调动教师认真读书学习的积极性。2.向名师学习。本学期还将定期聘请教育专家、教研员等开展集体学习培训活动。每位教师建立学习信息卡，把学到的典型教学经验和方法记录下来，学期末开展学习信息卡展示活动，资源共享。3.向先进校学习。学校努力创设条件，与兄弟学校建立手拉手联系，教师走出学校，听课、学习、观摩、培训，增长见识，开阔视野，丰富教学经验。(要求：把学到的好的教学方法记录在学习信息卡上。)4.向身边教师学习。开展身边教师讲教育教学案例的培训活动。(要求：把学到的好的教学方法记录在学习信息卡上。)5.学习现代信息技术。组织教师学习独立制作课件、登录教育、教研相关网站，上网查找资料，学习前沿的信息理论。(要求：把学到的好的教学方法记录在学习信息卡上。)(二)创新管理，追求校本教研实效为切实提升教师的教学水平和学校的教学质量，我校结合科研课题，确立了“实施多样化教学方式，提升课堂教学效率”的校本教研主题，并积极尝试形成有效的校本教研新模式。1.研究性教研——以课题为载体，以备课组为单位，开展“有效教学”集体备课活动，每月一次，确定主备教师，切实加强集体备课管理。2.教学型教研——以课例为载体，围绕如何上好一节课展开，提升教师的教学水平和专业素质，营造浓厚的有效教学研讨氛围。①开展“常态课”评选活动，“百节课”评选活动(47岁以下教师全员参与，47岁以上教师参与培训活动)②开展“案例+分析+反思”的校本教研活动，青年教师教师通过上课、评课反思、再在平行班上课、再评课反思的轮流执教的校本教研活动。(语、数、外、科任每月一位教师参与活动)3.反思案例型教研——教师每月撰写教学反思或叙事性案例，定期组织交流学习。(三)规范教学常规管理，全面提升教育教学质量。1.加强过程管理。如对备课、上课、听课、作业批改、学困生辅导等项工作加强管理，推动教学质量的提升。实行“一月一重点”常规检查制度，这样每月一个侧重点，使教师明确每月工作重点，把教学管理落到实处。(九月份：教案十月份：作业十一月份：书法十二月份：课后反思)2.加强质量监控。对月考、期中、期末考试做好质量分析，找准问题，有针对性地对基础薄弱班级及年级进行调研，跟踪指导;对学生不错学习习惯的养成重视培养;对学困生加强辅导及管理。3.加强课程文化建设，养成教育校本课程纳入课时，在一年级课程中开始尝试实施。4.加强减负工作落实，按课程计划开齐开足课程，各年级组切实加强教研，提升课堂教学效率，切实做到肩负增效。5.进一步健全我校书法教学的管理，1-5年级开设书法课程，加强教师书法培训，学生开展书法竞赛。6.学校领导重视体艺工作，将“班级合唱”融入班级管理和教学管理中。积极组织参加每年9.XX月份举办的合唱节活动。(四)健全科研管理，深化课题研究认真做好“__”课题研究工作，树立“科研强校”意识规范课题实施过程的管理，加强课题研究过程的积累，以教学反思和教育案例为重点，将教育教学的体验、感悟记录下来，年底形成教学论文，召开教科研年会，推广课题研究的中期成果。五：常规工作：九月份：1.做好开学的各项准备工作，特别是转出转入的安置和手续的办理。2.检查教案，认真备课。3.各教研组制订好教研工作计划，各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表