小学体育人教六年级全一册第二章基本体操小学六年级体育前滚翻教案

前滚翻教学设计一、指导思想本课遵循’“健康第一”的指导思想，秉承以学生发展为本的教育理念，本节课选择前滚翻为主要教学内容，对发展学生的协调性和灵敏性等各项身体素质有重要的作用，充分体现了素质教育的宗旨。课堂上，教师通过游戏营造出一个轻松、自由、快乐的学习环境，通过理论指导、体验感悟、互动交流、相互评价等教学环节，培养学生坚韧自信的意志品质和团结协作的精神，促进学生身心健康，和谐发展。二、教材分析

技巧是小学体育教学的主要教材内容之一，通过技巧练习能提高学生的柔韧性和协调性，对于学生全面素质的提高有良好的效果。三、学情分析六年级学生正处于生长发育的关键时期，个性活泼、思维反应敏捷，模仿能力和接受能力强，并乐于参加体育活动，乐于向同伴展示技术动作。这个阶段的学生已经具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中与同伴团结合作，完成活动任务。但由于心理因素的原因，该阶段的学生也有自我约束能力差的特点，因此在教学过程中需要通过教师的引导进行学习。四、教学目标根据教材编写要求和学生心理、生理特点我确定为以下三个目标：1.认知目标：通过学习，知道什么是前滚翻。2.技能目标：通过学习，初步掌握前滚翻的动作技术及要领。3.情感目标：通过游戏培养学生集体荣誉感，让学生感受到团队的重要性，培养同学互相帮助情感，提高学生上课的活跃性、积极性。感受课堂中的挑战与喜悦，喜欢体育爱上体育课。社会适应：通过本次课的学习，培养学生克服困难，勇于挑战自我的信心，学会尊重并听取别人意见，互帮互学，形成良好的合作精神。五、教学的重点与难点：重点：两脚蹬伸，滚动圆滑难点：两腿蹬直，收缩团身六、教学方法以因材施教为原则，从易到难，由简到繁循序渐进，发挥学生的积极性和主动性。通过分解练习，完整练习，使学生逐步学习动作。通过小组自主、合作、探究式学习让学生在学习过程中感受到快乐，获得自信。教师指导，个别纠正，发挥体育尖子生的带头作用配合老师教学，体现学生的主体性。七、教学过程激发兴趣，活跃氛围基础学习，人人参与齐心协力，共同进步展示空间，亮我风采快乐体育，放松身心前滚翻教案班级六年级二班人数55日期执教陈虹竹教材内容1、前滚翻教学；2、游戏：旋风陀螺、闯关重点两脚蹬伸，滚动圆滑难点两腿蹬直，收缩团身教学目标1.认知目标：使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点，并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己。2.技能目标：1.通过练习使85%－90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。3.情感目标：通过学习，能够认识自己身体素质上的不足，通过游戏培养学生集体荣誉感，让学生感受到团队的重要性，培养同学互相帮助情感，提高学生上课的活跃性、积极性。感受课堂中的挑战与喜悦，喜欢体育爱上体育课。4、社会适应：通过本次课的学习，培养学生克服困难，勇于挑战自我的信心，互帮互学，形成良好的合作精神。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动要求与组织次数时间强度准备部分8课堂常规12小1、整队，检查报告人数2、师生问好，宣布本课内容3、安排见习生4、语言导入5、精神饱满，思想集中，注意安全组织：要求：队伍整齐、精神饱满、口令清晰。热身活动1.游戏：旋风陀螺2.热身韵律操1133中教师组织“旋风陀螺”游戏按分组队形站好做准备活动学生按老师要求模仿动作，动作准确到位。组织1：分为5个小组，每小组11人，围成一个小圆形。同时蹲跳25次，比一比哪组先完成。组织2：每个小组围成一个小圆形。要求：队伍间隔适中注意安全。基本部分19前滚翻抱膝起动作要领：双腿屈膝蹲于地面、双手撑住垫子，同时曲手臂、低头、身体重心前移；然后两脚蹬地、提臀收腹团身，使头后、颈、肩、背、腰、臀依次着垫向前滚动，当滚至背部着垫时，迅速曲腿、团身、两手抱小腿成蹲撑。3大教师边讲解边示范，指导学生进行学习，动作轻松自如。安排两个学生坐在垫子左右侧，对前滚翻的学生进行保护与帮助。学生认真听讲，抓住老师讲解要点。组织：要求：方向要正，滚动圆滑，全身要配合协调。分组练习3、技能展示124中教师活动：将学生分组练习，并巡查指导教学。学生活动：根据老师的讲解和示范，学习前滚翻的基本动作，每个小组内相互讨论学习，相互帮助，相互学习，推选出小组做得最好的同学来展示。组织：……………要求：1、体会技术要领。2、做好保护与帮助。结束部分131、拓展游戏：“闯关”将学生分为相等的五组，每小组队员首先采用前滚翻过垫子之后跑向对面捡起跳绳跳十次后鸭子步返回，下一名同学继续，直至结束。=1\*GB3①、放松身心=2\*GB3②、课堂小结=3\*GB3③、归还器材=4\*GB3④、师生道别113大小教师：教师讲解游戏规则学生：1、学生按规则进行游戏，；2、学生注意力集中，积极参与其中。教师：1、带领学生一起做放松练习2、总结本节课情况学生：学生认真听讲，参与评价。组织：五路纵队要求：按游戏规则进行组织：要求：学生积极做放松练习。场地器材篮球场、海绵垫、跳绳安全保障老师：做