第十届技能节策划方案5月8日VIP

广东省高新技术技工学校2019年第十届技能节实施方案一、活动宗旨营造技能竞赛气氛，弘扬工匠精神，树立职业意识，强化专业技能，展示师生风采。二、活动主题匠心独运，铸就非凡三、组织机构组委会主任：肖中圆副主任：孙建华成员：肖亚军、张振、向莎莎、郑大国、邱苑琼、利兰香、胡文鹏、陈砚耕四、活动对象全校师生五、活动安排5月16日，各系根据要求提交各比赛工程可操作的实施方案、活动安排汇总表。活动可根据专业特点，形式多样：现场竞赛类、作品展示评价类、讲座宣读类、师生同台竞技类等。5月17日，开幕式（与高级技工学校揭牌仪式同时，不单独举行）。5月18日—6月13日，各系组织初赛。6月14日全校停课，各系安排教师和学生进行技能总决赛或总展示（也可以当天初赛和决赛一起实施）。6月14日晚上技能节闭幕式。六、活动要求.学生竞赛类工程的内容设置原那么各系比赛方案需表达职业能力测评，鼓励与省赛、世赛或综合测评模式相结合。.学生作品展示评价类工程的实施作品展示类工程，活动当天由专业老师带着学生布展、宣传介绍、进行作品专业性评价、组织群众鉴赏点评。.讲座宣讲类工程的实施高技能人才事迹宣讲活动，可邀请系部优秀毕业生、企业技术骨干到校宣讲，自行安排接待事宜并留存资料。.师生同台竞技类工程的实施同台竞技工程需现场比赛，可专业技能竞技、辩论、演讲、书法、文艺等，专业技能竞技可邀请企业一同制定方案并邀请其担任评委。.实施监督为保证技能活动有序开展，专业系需安排人员在现场维持纪律，安排人员巡查本系学生所在教学楼，确保学生参与度。.宣传与资料存档：专业系安排拍照，撰写通讯稿。活动结束一周内，整理并保存活动方案、学生报名表、评分记录、获奖学生名单、局部获奖证书复印件、活动照片等。七、比赛奖项设置及奖励方法.学生最正确技能选手奖技能竞赛中表现优秀的学生，按评委打分的高低顺序确定奖项。各系的具体工程组织者，可设置一等奖、二等奖、三等奖三个层次的奖励标准。学生的奖励由荣誉证书、加分（按规定加德育分）组成。学生荣誉证书由系部制作打印。.专业系最正确组织奖表彰积极推动技能节活动的专业系，践行“以赛促学、以赛促教、以赛带练”的活动宗旨，学校对理念科学、推动得力、落实彻底、组织严谨的专业系予以表彰（按评分标准，得分需80分以上）。评分标准：序号指标标准分值备注1比赛工程创新性比赛工程别出心裁，有创新，与往届比赛不雷同，每个工程10分。30分2方案质量方案是否按时上交（5分）；方案内容是否完整、可操作（5分）；10分3决赛现场组织现场是否秩序井然，未参加比赛的学生现场观摩，不逗留课室20分4宣传性与影响力初赛各专业的学生参与率是否平均到达30%以上（有佐证材料，5分），有宣传有报道，5分10分5技能节闭幕式表演技能节闭幕式表演/展示，一等奖20分，二等奖15分，三等奖10分，优秀奖5分20分6资料归档归档是否及时（2分）；资料是否完整（4分）；内容是否严谨准确（4分）10分加分项系部组织师生同台竞技活动20分专业系最正确组织奖奖励标准如下序号奖项奖励标准数量（系为单位）1一等奖10001名2二等奖8001名3三等奖5001名教务处

附件一:附件一:附件一:2019.5.7****系第十届技能节活动汇总安排表附件一:2019.5.7序号比赛类别名称专业时间安排地点负责教师参与人数或班级获奖人数经费预算备注竞赛类1物流地理拼图竞赛现代物流6月14日9:00-11:30综合楼601邓子君17物流1、2班，17物流高技、18物流1、220200元2企业文化建设之贺卡制作工商企业管理