洋务运动2 省赛获奖 完整版课件

第二单元近代化的探索第6课洋务运动授课者：张正江温故知新：中国近代史是一部列强侵略史，又是一部中国人民英勇抗争的历史。请你根据所学知识，探究下列问题：1、近代以来列强发动了哪几次侵华战争？2、列强强迫清政府签订了哪些不平等条约？这些不平等条约使中国社会性质发生什么变化？3、在中国人民反抗侵略的斗争中，涌现了哪些民族英雄（至少2位）？他们的哪些优秀品质值得我们学习？近代化：向西方学习，寻找中国新的出路的过程政治上：追求民主化经济上：实现工业化阅读探究：一、洋务运动的背景、目的、手段、起止时间、代表人物？二、概括洋务运动的主要内容。三、找出洋务运动中的“第一”、“之最”。四、试着评价洋务运动。洋务一切与外国有关的事务，都可称洋务。洋务派在与外国侵略者打交道和镇压农民运动的过程中，统治集团内部一些较开明的官员主张利用西方先进生产技术，富国强兵，摆脱困境，维护清朝统治，他们被称为洋务派。洋务运动洋务派发起的一场“师夷长技”的运动一、洋务运动的兴起1、背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困。2、兴办洋务的目的：维护清朝统治。3、手段：师夷长技4、起止时间：

19世纪60年代到90年代。5、代表人物：中央：奕；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

奕清末洋务派首领。爱新觉罗氏。道光帝第六子。1851年（咸丰元年）封恭亲王。曾国藩湖南人；道光进士；1854年练“湘军”；1861年创办安庆军械所；1864年镇压“太平天国运动”后，成为地方上的实力派。左宗棠湖南人；1861年组建“楚军”；1866年任闽浙总督，创办“福州船政局”；1875年任钦差大臣，收复新疆；1881年任两江总督。李鸿章安徽人；道光进士；1861年组建“淮军”；创办北洋海军、天津机器制造局、轮船招商局；曾签订《中法新约》、《马关条约》、《辛丑条约》。二、洋务运动的主要内容：1、创办近代军事工业（前期的重点）2、兴办近代民用工业（后期的重点）3、筹划海防，创建中国近代海军4、创办新式学校，选送留学生出国1、创办近代军事工业口号主要军事工业自强军事工业名称创办人安庆内军械所曾国藩江南制造总局李鸿章福州船政局左宗棠福州船政局江南制造总局炮厂的机器房福州船政局聘用的监督法国人日益格2、创办民用工业民用工业名称创办人轮船招商局李鸿章汉阳铁厂张之洞湖北织布局张之洞轮船招商局汉阳铁厂张之洞口号→求富主要企业→3、筹办近代海军南洋北洋福建中国第一艘铁甲舰——平远号

京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。它以培养外语翻译和外交人才为宗旨。此后，洋务派在各地相继开办了一些科技学堂和军事学堂,培养了一批翻译、军事和科技人才，在沟通近代中西文化交流和学习西方近代科技方面，打开了窗口。4、创办新式学堂

洋务派还向西方国家派遣留学生。留学生中的不少人，学到了西方先进文化，在以后中国的政治、军事、外交和经济文化活动中发挥了积极作用。评价历史事件要注意的方法：1、要将历史事件放在当时特定的历史环境中去评价，不能用现在的眼光去苛求。2、评价历史事件要客观公正，暨要看到它的积极作用，又要看到它的消极作用。3、要注意它在整个历史进程中的地位。失败标志：性质：消极作用：积极作用：甲午战争中北洋舰队全军覆没一次失败的封建统治者的自救运动主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义，未使中国富强。引进西方先进科学技术，使中国出现第一批近代企业。积累了生产经验，培养技术力量。客观上促进中国民族资本主义的产生和发展，为中国近代化开辟了道路。评价洋务运动学史明智：洋务运动最终以悲剧告终，你认为洋务运动失败的原因有哪些？洋务运动失败的原因

（1）清政府内部的顽固派百般阻挠和破坏，也使洋务运动步履维艰。（2）整个洋务运动在中央缺乏一个健全、有力的领导中心，仅凭地方几个热心洋务的总督、巡抚去搞、力量分散，难成大器。（3）洋务派企图靠单纯引进西方先进技术和设备，而不彻底改变封建制度就想让国家富强起来，这是导致洋务运动失败的根本原因。

洋务运动是清政府在内外交困的情况下，采取的所谓的“自救”运动。洋务运动虽然未使中国走上富强道路，但它毕竟是中国近代化的第一步，它的思想和实践在当时的历史条件下都是先进的，对此我们应予充分肯定。本课小结巩固提升：一、精挑细选1、洋务运动出现在哪次战争之后？

A鸦片战争B第二次鸦片战争C甲午中是战争D八国联军侵华战争2、洋务运动的根本目的是

A挽救民族危亡B创办近代军事企业C开办民用工业D维护清朝统治3洋务派属于

A封建统治阶级B农民阶级C资产阶级D无产阶级4、洋务派筹办的与文化教育有关的事情

A安庆内军械所的创办B江南制造总局的创办C京师同文馆的创办D北洋舰队的创办二、火眼金晴1、曾国藩创办的安庆内军械所是洋务派仿造西式船炮的开始（）2洋务运动的口号是“扶清灭洋”（）3、洋务派要学习西方的政治制度和思想文化（）三、史海撷珠李鸿章认为：“中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。……中国文武制度，事事皆出西人之上，独火器万不能及。”请回答：（1）材料反映的是哪个阶层人物的主张，为此掀起了什么运动？

（2）为“觅制器之器”，他们的主要做法是什么？提出了什么口号？

（3）