高中政治必修1经济生活：第一课神奇的货币课件

欢迎朝气蓬勃的新同学祝你们快乐成长取得优异成绩！姓名：李霞赠言：陪伴大家快乐学习东海二中第一课神奇的货币揭开货币的古老而现代、有形而无形的神秘面纱，展示货币产生、演化、发展的历程。一、商品课堂问题设计1、如何理解商品的含义？2、商品和货币是同时出现的吗？3、结合经济生活，如何理解商品的基本属性？探究一：什么是商品？

在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、酱、醋，衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购买的物品都是商品。上述不同种类的商品有什么共同特征？母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？请思考教师节快到了，小李同学在天利园买了一个花篮，送给了赵老师。这个花篮是不是商品呢？小李在商店买时是商品，买来以后作为礼物送给老师时就不是商品了。商品的含义：用于交换的劳动产品正在或等待交换(买卖)交换前，交换中，交换后，等待交换，货架上的商品商品处于买卖过程中商品退出买卖过程成为消费品此后不再是商品※知识拓展

思考：

成为商品的条件是什么？

商品---------

是正在或等待用于交换的劳动产品。首要条件必要条件知识拓展商品价值和使用价值的关系：（1）商品是使用价值与价值的统一、二者缺一不可

价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者；使用价值也离不开价值，价值是商品的本质属性。（2）二者相互对立，相互排斥

作为商品生产者和商品消费者，谁也不能同时占有使用价值和价值。二者关系：使用价值是价值的物质承担着。价值是使用价值得以实现的前提和基础。商品是价值和使用价值的统一体。

有人说：买商品就需要货币，所以货币和商品是一对孪生兄弟，是同时产生的

?二、货币的本质物物交换等价物能够表现其他商品价值大小的商品商品——商品牛奶盐红珍珠矛咖啡20斤鱼10斤猪肉4颗珍珠5只鸡其它种种商品商品——一般等价物——商品作为一般等价物的商品问题一：体积大，价值小，不易分割、保存、携带等历史上充当一般等价物的商品：牛、羊、布帛、粮食、盐等问题二：不固定，不统一，随时、空的变化而不同货币诞生

货币成为商品

交换的媒介金银等贵金属固定充当一般等价物金银为何能固定充当一般等价物？

你能归纳出货币的含义吗偶然的物物交换

商品交换不断发展一般等价物贵金属固定充当一般等价物--货币产生扩大的物物交换等价物以一般等价物为媒介的交换以货币为媒介的交换W——WW-一般等价物-WW——G——W课堂小结记忆一、货币的含义二、货币的本质思考三、货币是不是商品？它与货币是不是一对孪生兄弟？四、货币与其他“等价物"、"一般等价物"的关系是什么？似乎弄清几对关系（1）货币和和其他商品：货币是商品，但不是一般的商品，它和一般商品的主要区别在于货币的本质是一般等价物。（2）货币和其他一般等价物：货币的本质是一般等价物，但和一般等价物有别：①产生时间不同；②特征不同；③货币是固定地充当一般等价物。（3）等价物和一般等价物：等价物存在于物物交换阶段，用来表现一种或几种商品的价值；一般等价物存在于以一般等价物为媒介的交换阶段，用来表现其他一切商品的价值。疑难解析：金银为什么最适合充当货币？（课本P3）巩固练习1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是A、货币B、一般等价物C、价格D、交换价值2、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念④先有商品后才有货币⑤货币是一种特殊的商品A、①③⑤B、①②⑤C、②④⑤D、②③⑤AC货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。据此回答1～2题2、《荷马史诗》中提到，长发的希腊人卖酒，有的人用青铜去换，有的人用铁去换，有的人用牛或牛皮去换，更有的人用奴隶去交换。但是，这种物物交换往往不能成功，因为卖酒的人并不需要所有对方的商品。因此，在物物交换的长期实践中逐渐出现了（）A、等价物B、一般等价物C、货币D、扩大的物物交换3、在货币出现以前，金银（）A、不能充当一般等价物B、不是固定地充当一般等价物C、没有成为商品D、只是有使用价值，没有价值BB巩固练习D4、下列对一般等价物认识正确的是（）①它的价值是通过其他商品表现出来的②它是商品交换发展的产物③它在商品交换中起媒介作用④作为商品交换的媒介，它与货币的职能没有区别A、①②B、②③④C、①②③D、②③巩固练习谢谢大家积极学习课下做好复习！第二目：货币的职能边读边想以下问题它们体现了货币的哪种职能？价值的表现形式是什么？此时的货币有何特点？（1）这里的货币发挥了什么作用？

（2）此时的货币有何特点？（3）为了将商品卖出去，生产者应怎么办？

(4)“惊险跳跃”指流通中哪个阶段？商品---货币（交换媒介）---商品商品流通含义

1、贮藏手段有何特点?2、支付手段有何特点?3、世界货币有何特点？货币的职能与本质有何关系？其他职能考点三：货币的基本职能1、货币职能是货币本质的体现。货币的基本职能包括价值尺度职能和流通手段职能。注：①货币的基本职能≠货币的职能②为什么叫基本职能？是因为货币产生时就有的，是货币其他职能的基础。2、价值尺度

（1）含义：是指货币作为衡量其他一切商品价值大小的职能（2）货币具有价值尺度的原因：货币本身是商品，也具有价值（3）货币执行价值尺度，只需要观念的货币，不需要现实的货币（4）货币单位：人民币、美元、欧元的单位是“元”，英镑的单位是“镑”。（货币名称≠货币单位）（5）价值尺度和价格的关系通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。课堂训练1、货币充当一般等价物和它出现以前的一般等价物相比，二者的相同与不同点？2、下列对一般等价物认识正确的是：

①它的价值是通过其他商品表现出来的②它是商品交换发展的产物③它在商品交换中起媒介作用④作为商品交换的媒介，它与货币的职能没有区别

A、①②B、②③④

C、①②③D、②③

货币固定地充当一般等价物，一般等价物则不固定D巩固练习1.（广东2009）“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币A.从起源看，是和商品同时产生的B.从作用看，是财富的唯一象征C.从本质看，是固定充当一般等价物的商品D.从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能C2.货币出现后，它不仅是商品交换的媒介，而且也是社会财富的代表。人们崇拜货币，这是因为

A.货币是商品交换发展到一定阶段的产物

B.货币是由金银来充当的

C.货币也是商品，具有价值

D.货币的本质是一般等价物，是财富的代表

D

如果你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们怎么也想象不出这种房子有多少好。必须对他们说：“我看见了一幢标价十万法郎的房子。”那么他们就惊叫道：“多么漂亮的房子啊！”（选编自圣·德克旭贝里《小王子》）

29.（重庆2008）材料中提到的“十万法郎”是①房子的价格②房子的价值③房子的交换价值④在执行货币的价值尺度职能

A.①② B.①④C.②③ D.③④B1、（广东2007）货币在商品流通中起着重要作用。下列对于货币的正确认识是

A．货币只有流通手段的职能

B．货币就是金银，金银就是货币

C．有商品交换，就有货币

D．货币能表现一切商品的价值24．(浙江2009)从历史发展的过程看，下列判断正确的是

A．一切商品都能承担价值尺度职能

B．只有货币能承担价值尺度职能

C．凡是劳动产品都能承担价值尺度职能

D．仅仅金银能承担价值尺度职能DB2.关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念④先有商品后才有货币⑤货币是一种特殊的商品

A.①③⑤B.①②⑤C.②④⑤D.②③⑤巩固练习CC1、随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进我们的生活。许多人购物和旅行时经常使用信用卡。信用卡作为电子货币的一种，在使用过程执行的货币职能有：①一般等价物②流通手段③贮藏手段④支付手段

A、①②B、①③C、②④D、③④探究：纸币课堂问题设计1、纸币含义、发行权、发行规律（结合P7上）及违背规律将会产生什么经济现象？（P8上）2、通货膨胀与通货紧缩的产生原因、表现、危害、对策？（P8上）3、国家有权发行纸币及发行多少纸币、规定纸币面值？也能规定纸币的实际购买力吗？材料：对比现在和过去我国的货币发行量：

据不完全统计，2008年我国货币流通量为1万亿人民币左右，而上世纪60年我国货币流通量大约为100亿元人民币。体会一下影响货币发行量的因素。货币流通量=

商品价格总额/货币流通次数1.某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10％，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为(

)

A.1.8万亿元

B.2万亿元

C.2.2万亿元

D.2.4万亿元C2008年上半年中国通货膨胀情况:

国家统计局数据：2007年CPI指数比去年同期上涨4.8%，2008年3月上涨8.3%，出现严重性通货膨胀，通货膨胀率创下11年来纪录。

中国人民银行网站资料：通胀前，广义货币供应量增长率开始加速，截至2008年3月末，广义货币余额423055亿元，同比增长16.3%；2007年前8个月人民币各项贷款已经超过了年初确定的全年新增量不超过3万亿元的上限。

物价上涨主要受食品价格拉动，例如生猪养殖成本增加，生猪价格为30元/千克，食品价格居高不下,已经给普通居民造成很大的生活压力。

迄今为止，上证综指上涨已经4倍有余，一路猛冲到5000点上方，在房地产市场中，更是“全国楼市一片红”。房价股价飙升，经济增长处于过热前夜。

为控制通货膨胀，中国人民银行网站挂出了今年以来的第五个加息公告。一年期存款利率上调至3.87％。

请思考1、通货膨胀产生的原因是什么？2、通货膨胀的出现有什么表现？3、通货膨胀产生后，对经济发展有什么危害？4、通货膨胀出现后，国家采取的对策是什么？5、保持人民币币值稳定的意义？通货膨胀通货紧缩原因表现危害对策纸币发行量﹥流通中货币需要量纸币发行量﹤流通中货币需要量物价持续↑

纸币贬值物价持续↓生产↓失业↑不利发展经济、提高人民生活水平货币发行量↓(利率↑)货币发行量↑(利率↓)16．（2004江苏）判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看（）①货币发行量是否过多②物价是否持续攀升③社会上是否出现抢购风④商品的价值量是否变大

A.①②B．③④C．①④D．②④10．（2004江苏）在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与

A.待售商品数量成反比B.商品价格水平成反比

C.商品价格总额成正比D.货币本身的价值成正比AC课堂练习

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