2022年《乘汽车》安全教育活动方案

第8页共8页2022年《乘汽车》安全教育活动方案设计意图：汽车是幼儿经常乘坐的一种交通工具，而幼儿活泼、好动，在乘车过程中往往会做出一些危险的举动。为了让幼儿懂得遵守乘车基本规则的重要性，增强自我保护意识，于是，我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的“乘汽车”来设计本次活动，试图通过活动引导幼儿了解乘车安全常识，学会一些自我保护的方法。活动目标：1.初步了解乘坐交通工具时应遵守的基本规则。2.懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。3.体验交通安全的重要性，愿意做一名文明小乘客。活动准备：1.物质准备：绘本故事《我也要搭车》PPT、图片、开汽车音乐。2.经验准备：幼儿有坐过汽车的经验。活动过程：一、欣赏绘本故事《我也要搭车》，导入活动主题导入语1：老师这儿有一个很好听的故事，请你看一看故事里都说了什么?幼儿观看PPT《我也要搭车》,说一说看到了什么?导入语2：对了，故事的名字叫《我也要搭车》。那么，故事里有哪些小动物要搭车呢?每次动物请求搭车时，狮子爷爷说了什么?为什么狮子爷爷要让小动物们遵守这些规则?幼儿讨论、交流。导入语3：到底坐车要遵守些什么规则呢?幼儿根据生活经验大胆讲述。小结：只有大家都遵守了乘车的规则，才会又安全又快乐!二、观看图片，了解乘车中的基本规则出示有关儿童乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论：指导语：大家看，图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?”图片一：乘车时将头、手伸出窗外。图片二：在车上追逐打闹。图片三：边乘车边吃肉串。图片四：乘车时将香蕉皮扔在地上。图片五：把垃圾扔到窗外。图片六：车未停稳就往下跳。图片七：下车后，从车前车后突然走出横穿马路。教师小结：我们在乘汽车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。三、讨论、交流，巩固乘车中的基本规则指导语：小朋友你下次乘车时，你会怎么做?组织幼儿讨论，鼓励幼儿想办法。1.排队上车，不要拥挤。2.没有座位时要抓紧扶手，分脚站立。3.坐车时不要吃东西。4.坐在车上头、手不要伸到窗外。5.等车停稳后再下车。四、游戏“乘汽车”，结束活动指导语1：看，我这里也有一辆很棒的公共汽车，想和我一起玩“搭车”游戏吗?上车时，要和刚才的小动物一样说一句有礼貌的请求搭车的话，就能坐上这辆好棒的公共汽车了。鼓励幼儿大胆有礼貌地请求搭车，并遵守乘车的规则。指导语:2：好，现在汽车开动啦……2022年《乘汽车》安全教育活动方案（二）活动目的：通过队会交流活动，让队员明白健康的重要性，怎样做更有利于身体健康。通过队会学习活动，让队员提高关注社会的意识，富有责任感。通过队会立志活动，让队员热爱祖国的情感，树立远大理想。活动组织：中队辅导员：余灵中队长：倪依第一小队队长：于凯林第二小队队长：孔倩敏第三小队队长：陈可第四小队队长：王琢活动主持：中队长：倪依活动准备：、队旗、队干部标志、红领巾、旗插、出旗、退旗曲伴奏音乐、队歌音乐、旗手训练、行队礼训练3、调查统计表(饮料)、手抄报、电子报4、致校长一封信、环保拍手歌、六步洗手法活动过程：第一部分：出旗仪式(5分钟)一、全体注意：各小队整队、报告人数；小队长报告：报告中队长，第小队原有少先队员____人，出席____人，报告完毕。中队长回答：接受你的报告。二、宣布主题队会开始(中队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：)(中队长：五()中队《体质与健康》主题中队会现在开始！)三、出旗，敬礼！。鼓号齐奏，全体队员向队旗敬队礼，队旗出场。)四、唱队歌。伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整。)五、中队长讲话。说明队会的主要内容和意义)队员们：国庆假期大队部组织我们少先队员研究《体质与健康》的小课题，我们中队每一位队员都很认真，从中学到了很多知识。今天就在这节队会课中把我们的研究成果进行交流、汇报和展示。六、宣布队会开始，进行活动。即事先确定的队会内容)(中队长：五()中队《体质与健康》主题中队活动现在开始！)全体坐下。第一小队：饮料与健康队员出示自己的调查结果，进行讨论，得出一致意见及建议。致徐校长一封信)第二小队：环境与健康队员出示自己的调查结果，进行讨论，得出一致意见及建议。PPT、环保童谣)第三小队：个人卫生与健康队员出示自己的调查结果，进行讨论，得出一致意见及建议。洗手歌、PPT)第四小队：有害物质与健康队员出示自己的调查结果，进行讨论，得出一致意见及建议。废电池回收桶)(交流完毕，请回位)、集中，各小队在全体展示汇报(6分)中队长：下面，各小队队长按顺序进行汇报。先请第一小队进行汇报)《体质与健康》五年级少先队活动方案第一小队队长介绍：(4分钟)我们第一小队的主题是饮料与健康。九、十月份我们在全校一千多名队员中进行了一项调查问卷,一组组数据让我们感到震撼！很多队员都喜欢喝都喜欢喝可乐、香精、色素和甜味剂配制的汽水等饮料，而且，一千多名队员中，竟然有八百多名队员喜欢喝可乐，这不得不让我们想起健康二字。我们上网查询可乐等饮料的知识，了解到可乐是一种含有咖啡因的碳酸饮料，过量饮用可乐会导致人们身体健康不利。所以可乐以及其它含咖啡因的饮料是不适合儿童的，尽量不要喝。含酒精的饮料更加不适合儿童，我们不能喝。队员一：(出示《饮料与健康》的KT板)请看，这是饮料与健康的金字塔。我们一起读一读：饮料金字塔，第等级：水。第等级：低脂、脱脂牛奶、无糖豆浆。第3等级：果汁、蔬菜汁。可见，最好的饮料是白开水。队员二：我们建议多喝白开水，每天8杯，好处是：能及时补充人体必需的水分，有益于新陈代谢，有利于食物的消化，可以保持皮肤的湿润，还可以预防感冒。队员三：我们不要买用人工合成香精、色素和甜味剂配制的汽水。队员四：我们还向徐校长做了建议，希望公布调查表，进一步教育队员们正确选择饮料。出示给徐校长的一封信)队员们：健康是人生最宝贵的财富之一，健康是生命存在的最佳状态，健康是生活和成长的基础。我们只有拥有强健的体魄，才能更好地学习和生活。为了自己的健康，多喝白开水，少喝可乐保健康，做一个体魄强健、活泼开朗的好少年。队长：第一小队汇报结束，谢谢大家。)第二小队队长介绍：(4分钟)我们第二小队的主题是环境与健康，队员们同时都关注到生活中的垃圾问题，(点出一些现象)，大家为此都很忧虑。问题的发现问题的思考(危害)读一读(讲故事)问题的解决(想办法)队员一：作为一个少先队员对这种现象不能坐视不理，我们要行动起来。队员二：我认为关心环境就是关心自己，环保做不好，生命就难保。队员三：我觉得要更多地进行环保宣传。保护环境，从自己做起，从一点一滴做起。小队长:我们请李乐薇做代表发言。发言队员通过PPT向全体介绍。(队长：行动起来，做一个热爱祖国的好少年。第二小队汇报结束，谢谢。)第三小队队长介绍：(4分钟)我们第三小队的主题是个人卫生与健康。哪位队员有什么想说的？队员一：通过观察我身边的人，我发现我爷爷还不会洗手，方法不正确。队员二：我发现还不会洗手。模仿)他还说：不干不净，吃了没病。队员三：这种说法不对。俗话说：病从口入，所以我们一定要良好的卫生习惯。小队长：队员们，那么正确的洗手方法你知道吗？请，两位小队队员为我们示范一下吧。《六步洗手法》：(有节奏地背读，律动)第一步：手心对手心，手指并拢洗一洗；第二步：手背对手心，沿着指缝洗一洗；第三步：手心对手心，张开五指洗一洗；第四步：伸出大拇指；握住拇指洗一洗；第五步：握成拳，变成掌，拳与掌洗一洗；第六步：握住左腕洗一洗，握住右