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Word———关于实习护士自我鉴定关于实习护士自我鉴定

【自我鉴定导语】为大家供应关于实习护士自我鉴定,假如你有这方面的写作需求,信任本文内容能为你起到参考作用。自我鉴定是个人对一个时间段的,它能够给人努力工作的动力,因此非常有必需要写一份自我鉴定哦。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢?以下是我整理的文章,

实习是高校生毕业必需经受的过程,它也是你力量的一个证明,下面是关于实习护士的内容,欢迎阅读!

关于实习护士自我鉴定范文1

毕业上岗距今也有几个月的时间,从一名高校生,走进医院,我成为一名救死扶伤的护士,在完成身份转变的同时也接触到了许多珍贵的东西,让我不断进步。在学校的时候就始终一严谨的态度和乐观的热忱投身于学习和工作中,虽然有胜利的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面进展的优秀高校生的重要性,现在参与工作最终体会到学问的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。在工作上,在科主任及护士长的领导下,我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发觉问题,准时解决。在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能准时向护士长及年资深的老师请教,努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务,做到举止、态度和气,急病人所急,想病人所想。除了完成常规的基础护理外,还娴熟的把握了专科学问和各项护理操作,常常下病房与患者沟通,准时了解他们的动态心理,并做好健康宣教。

在科主任及护士长的领导下,我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发觉问题,准时解决。在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能准时向护士长及年资深的老师请教,努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务,做到举止、态度和气,急病人所急,想病人所想。除了完成常规的基础护理外,还娴熟的把握了专科学问和各项护理操作,常常下病房与患者沟通,准时了解他们的动态心理,并做好健康宣教。

用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习,以不断提高自身的业务力量。从而使自己的理论学问及操作技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员,以无愧于白衣天使的光荣称号!

关于实习护士自我鉴定范文2

为什么我们总是跟不上时间的步伐。总是这样,转瞬间三个月的实习生活就要结束了。这几个月以来,在单位领导老师们的细心培育和领导下,通过自身的不断努力。无论思想上、学习上还是工作上,我领悟到了许多许多。下面对这次实习的鉴定。

在思想上,我乐观参与政治学习,坚持四项基本原则,拥护国家的各项方针政策,自觉遵守各项法规。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导。与时具进,开拓创新,仔细学习‘的思想及‘’的内容来严格要求自己。

在工作中,我严格遵守医院,仔细履行护士职责,敬重领导、团结同事、关怀病人、不迟到、不矿工、塌实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有方案,有重点,护理工作有措施、有记录,工作期间始终以‘爱心、细心、急躁’为基本,努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者供应服务,树立良好的医德医风。

我更严格遵守科室制度,按时参与护理查房,熟识病人病情,能正确看待问题,规范进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格根据无菌技术,‘三查七对’操作。

从进入实习单位至今,我从没有放弃学习理论学问和业务学问,我肯定要用理论学问来联系实践这样工作才能更新。我抱着不断进取的求知信念,在提高专业学问的同时也努力提高自身的素养修养。加强了自己的社会实践力量,积累了肯定的社会工作阅历,为以后的工作打下了坚实的基础。我深知:在当今科学技术飞速进展的时代里,每一个人都必需树立终身学习的观念。我已经培育了较强的学习力量,信任能够对新的工作和新的学问进行快速的学习和把握,从而较快的胜任新的工作。

关于实习护士自我鉴定范文3

从前很喜爱看影视节目中关于急诊科的故事,觉得故事中的医生和护士是那么的坚决和干练,具有魅力,让我艳羡不已。没想到多年后长高校成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士,从开头的手忙脚乱到慢慢找到规律,这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何简单!

急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院乡镇的职工医院,不仅接诊正常的急重病人,还要收治从地县上转的危重病人,有焦急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化快速,若处理不当,就简单发生医疗纠纷。而病人及家属简单产生急躁、忧虑、恐惊的心情,急诊不同于病房,医护人员有充分的时间与患者及家属沟通,准时了解患者的需求,建立良好的护患关系。在急诊,患者及家属在与医护人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护人员的每一个微小环节都非常敏感,医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解,患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我更加觉得沟通在急诊是最简单忽视而最重要的东西。

南丁格尔说:护理工作不仅需要精湛的技术,更需要艺术。首先,要学会观看,才擅长发觉问题的存在,包括对病人病情、心理、需求及家属的观看。例如:有些患者家属对护士的行为百般挑剔,却对自己患者液体输完都浑然不知,像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都急躁的提示他液体输至什么地方时应当叫护士,与此同时我们也应当按时巡察病房,多观看液体的进展,这样就可以在很大程度上避开由于液体没有准时更换了与患者家属产生冲突。其次,要学会沟通,人与人的相互敬重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人,我们应当乐观主动地询问,热忱的为其引导。例如:对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或帮助其用推车送至诊室,为其测量生命体征,交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者,我们可以为其细致的指明病房的位置,避开患者跑“冤枉路”。

而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医,急躁而细致的告知其门诊的位置和就医的时间,便于患者的支配。虽然,一个微笑的表情,一个搀扶的动作解决不了患者身体上的痛苦,但是,却能快速缩短护患距离,有效满意病人需要被照看的心理需求,从而便于我们开展下面的护理工作。最终,通过观看和沟通学会推断,对病人的病情和需求有一个精确地了解和推断,有利于医护人员救治工作的绽开,也为病人争取了时间。例如:受外伤的患者可以通过观看和大致的询问了解其受伤的部位和严峻程度,第一时间为其找到接诊医生为其救治,而挂号等手续可以稍候补齐。

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