八上历史问答题例题练习

4/4八上历史期末总复习复习要求：1．熟背“必备知识点”和重点大题复习（共5页）。２、通读“课本”:先读目录,把握单元特征;再读每课课题和每段标题（绿色大字）,把握每课与单元之间关系；然后读课文（黑色宋体大字部分)，掌握重点内容。3、复习“导学案”,掌握导学案中的选择题。历史期末复习——问答题复习问答题考点及例题考点一：中国沦为半殖民地半分封建社会的过程1、材料一：割香港岛给英国；赔款2100万元,开放广州、厦门、福州、宁波上海为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。材料二：割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸(沙市、重庆、苏州、杭州）材料三：赔款白银４。5亿两，以海关等税收作担保;清政府保证严禁人民参加反帝活动……。①上述三则材料分别是哪个不平等条约的内容?分别是在哪次战争后签订的？②材料一中哪条内容最能体现英国发动鸦片战争的目的？这次战争和条约的签订对中国产生了什么影响?③材料二中“允许日本在中国开设工厂”对中国带来什么严重危害?反映了列强对中国经济侵略的方式发生了什么变化.④189５年这一条约的签订引发了哪一阶层挽救中国的什么活动？这一条约对中国产生了什么影响？⑤材料三“赔偿白银４．5亿两”“清政府保证严禁人民参加反帝活动”,分别对中国有什么危害？这一条约的签订给中国社会带来了怎样的影响？考点二：中国人民为救亡图存而进行的斗争2、毛泽东同志指出:“帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地半封建社会的过程，也就生中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程。”为挽救民族危亡，中国各阶层从19世纪50年代到20世纪初，进行了那些斗争?3、201１年中考题中的中近史部分2０1１年,我们将先后迎来中国共产党建党90周年，辛亥革命爆发１00周年。阅读材料,回答问题.材料一孙中山手书（右图）你认为孙中山所说的“世界潮流"指什么？（2分）为顺应这一潮流，他主要从事过哪些革命活动(至少写两件)材料二“你可记得南湖的红船,你可记得井冈山的烽烟,你可记得遵义的霞光,你可记得窑洞的风寒，苦苦追求、披肝沥胆，旗帜更鲜艳……”—-歌曲《旗帜更鲜艳》请你写出歌词所反映的中国共产党历史上的重大事件(至少写两件)。（4分）并简述其历史意义.（2分）材料三五一节期间，小明在天安门广场看到了孙中山先生的巨幅画像（下图)。听导游讲，到国庆节期间,该处还会摆放此画像。对于小明的所见所闻,你有什么感想和认识？（３分）４、从中国共产党诞生到中国共产党领导中国人民取得革命的最终胜利，建立了新中国，中共党史上发生了许多大事.请你至少写出四个相关事件，并说明该事件对中国革命的影响.（类似题目：红色旅游线路)考点三：近代化的探索5、材料一:“是书何以作？曰为以夷攻夷而作,为师夷长技以制夷而作。”材料二：中国文武制度,事事远出自西人之上,独火器万不能及,中国欲自强,则莫如学习外国利器,则莫如觅制器之器（寻找制造机器的机器）,师其法，而不必尽用其人。材料三:“法者,天下之公器，变者，天下之公理也."材料四:我们革命的目的,是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制,故要民族革命(即民族主义）；不愿君主一人专制，顾要政治革命（即民权主义)不愿少数富人专制,故要社会革命（即民生主义）。材料五：我们现在认定，只有“德先生”（指民主)和“赛先生"(即科学）可以救治中国政治上、学术上、思想上的一切黑暗.①上述五则材料,分别是谁的或什么派别的言论？②材料二中，李鸿章提出这些主张的目的是什么?为了“剿发捻,勤远略”进行了哪些活动？③请用所学知识简要评价材料二所代表的派别进行的活动对中国的影响。④分别概括材料二、三、四、五所反映的核心主张和所起的积极作用⑤上述材料分别反映出近代先进的中国人向西方学习经历了怎样的变化？⑥在近代前期，先进的中国人为在中国建立民主政治进行了哪两次尝试?取得了怎样的成果？考点四：国共的两次合作6、“国共两党恩恩怨怨八十载，两度分手三次握手解恩仇”是对国共两党关系的生动写照。①在历史上国共两党曾"两度握手"，推动了中国革命事业的发展。结合史实概括说明国共两党的“两度握手”分别是怎样推动中国革命事业发展的?②“第一次分手”后,国共两党开始了长达十年的内战，这期间，对推动两党基本结束内战、初步实现“第二次握手"起关键作用的历史事件是什么？分析导致这一历史事件的原因有哪些？ 考点五：五四运动、中国共产党成立及二者关系7、材料一：１9１９年1月，一战战胜国的代表在法国的巴黎召开会议.中国作为战胜国也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权,废除“二十一条”收回青岛主权等正义要求。但是,由英法美等国操纵的和会，不但拒绝了中国的合理要求，而且还无理地将大战前德国抢占中国山东的特权转交给日本.材料二:“中国的土地可以征服而不可以断送,中国的人民可以杀戮而不可以低头！”-——五四传单①材料二反映的这一运动的爆发与材料一有什么联系？材料一种中国所受的遭遇说明什么问题？②上述材料出自哪次运动？发生在什么时间?“不可以断送"指什么?③这一运动的前期和后期的中心分别在哪里？主力有何不同？这场运动体现出怎样的时代精神？④这一