牵牛花蔓阅现代文阅读理解答案

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牵牛花蔓阅现代文阅读理解答案

①不管我的两间住室多么狭小，我还是喜爱在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿，精神就会为之一爽。不过，我养了多年山茶、白兰之类也算出名的花木，大多不胜利，由于在我间或离家十天半月之后，回来时便多已枯敝不堪了。

②无意中我种上了牵牛花，当然不把它当做一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一株牵牛花一天可开花十几二十朵，一开就是几个月，每天如此，从不爽约。种养之法也简洁不过，只要每天早晚.浇足两次清水就行了。它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多，这不禁使我对它产生了一种敬重之情。

③牵牛花的确没有特殊娇艳的姿色，虽然它的花形花色，但都开朗明净，朴实大方，都是别有一番风致。特殊是那白色的牵牛花，它的形状与心地都同样是那么的纯净无瑕。

④牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣，但它却与光明同在。它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。

⑤但是，我发觉有不少牵牛花的枯蔓以至主蔓，一经下垂几天之后就肯定枯萎而死，决不例外。原来，它们都只能向阳、向上飞速地生长，万一它们由于没有附着乏处而下垂时，几天后就肯定自行枯萎。

⑥我真的敬重起牵牛花束了，由于，它使我凛然地感到恐惊：啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀!

1.第①段中写山茶白兰之类的名花难以养活，目的是什么?(答案不超过15字)(2分)

2.第②段中“它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多”的两个“这样”各指代什么?(每项答案都不超过10个字)(2分)

3.文章第③段末句中的“心地”指的是什么?(答案不超过10个字)(2分)

4.文章对牵牛花由宠爱到“敬重”，缘由是什么?(2分)

5.下列对文章内容和艺术的分析鉴赏，不正确的两项是()(2分)

A.文章由山茶、兰花引出牵牛花，这是一种由远而近，衬托性的写法。

D.文章第②段把牵牛花比方为奉献多而索取少的人，引出对它的赞美。

C.文章第③段着重写牵牛花的形色，以和下文写其品行相衬托。

D.文章第⑥段中“真的敬重”和第②段中的“敬重”相照应，且在抒情上又更进了一层。

E.全文中心是借牵牛花“取于人和自然的少”而“报答人和自然的多”这一特点赞美.上多奉献而少索取的人。

答案

1、反衬牵牛花易种易活。

2.⑴一天只须浇两次水。⑵开花多，花期长。

3、牵牛花的精神品行。

4、牵牛花具有追求光明，不断向上、决不后退的品行。

5、BE

自然环境描写(景物描写)句的主要作用

1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;

2、推动情节进展;

3、渲染气氛;

4、烘托人物形象(或人物心情、感情);

5、突出、深化主题。

中国文学之最

­最早的诗歌总集是《诗经》;

­最早的爱国诗人是屈原;

­最早的田园诗人是东晋的陶渊明;

­最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参;

古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼;

古代最杰出的女词人是南宋的李清照;

­古代最闻名的爱国词人是南宋的辛弃疾;

古代最宏大的浪漫主义诗人是唐代的李白;

­古代最宏大的现实主义诗人是唐代的杜甫;

古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游;

古代最闻名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》;

古代最闻名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》;

语文阅读解题意识和步骤点拨

01做阅读题必需有三种意识

1、文体意识：依据文章的不同体裁去答题。

2、语境意识：联系文章中心和上下文答题。

3、题目意识：留意答在问中，从问题中找命题意图和答题要点和要求，留意按分值答题。

02做阅读题的流程

1、速读，确定体裁和中心。

2、初看题目，明确要求，再通读原文。

3、依据要求，确定有效阅读区域，反复斟酌，并作答。

4、复查，是否根据要求作答，是否表述明确。

做阅读的留意事项

1、语文阅读以及作答的时候，一些基本的技巧要把握。比如段落，把握段意较为便利的方法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。或者文章的脉络主旨，有的文章标题就说明白中心思想;有的在文章开头和结尾点明;有的则通过主要大事来表达，只要依据主要大事，就能很快确定......阅读理解答题里面也是有许多套路，也就是相对固定的回答方式，总之平常要多留意，梳理总结。

2、阅读作答之后，可以与参考答案作比较：有哪些点是你没想到的?又有哪些点是回答得不够精确     的?不要看了答案之后只是“哦，原来是这样”就过了，肯定要学会分析你为什么没答上来，比如审错题意、阅读抓取关键信息力量差等方面。

3、语文水平较好的同学，大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和力量，只依靠课内的阅读是不够的，还需要通过有方案的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。

课外阅读的内容是比较宽泛的，基本的你可以依据课内阅读进行延长，由于文章，包括阅读理解都会有来源说明。人选书不好选，但书选书就简单多了，你多的书越多，你就越知道怎么选。

对于同学来讲，平常课业也较多，想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读，建议同学学习把握快速阅读的技能，提高一下自己的阅读效率和力量，比如我练习过的“精英