湖南省长沙市广益实验中学2018-2019学年九年级上学期10月月考语文试题

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业绝密★启用前湖南省长沙市广益实验中学2018-2019学年九年级上学期10月月考语文试题试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五六七八九总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A．妖娆(ráo)霹雳热泪盈眶(kuāng)不屑置辩B．慰藉(jí)谴责舍身求法(shě)循序渐进C．岔开(chà)拮据拭目以待(shì)重蹈覆辙D．附和(hé)斓珊哄堂大笑(hōng)与日俱增2．文化积累——下列对名著的表述中，错误的一项是()A．江姐是《红岩》中的主要人物之一，她对党忠诚，对敌斗争顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志血肉情深。B．《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性小说，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。C．《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，他经历了一系列的人生挑战，在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士。D．《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著，这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。3．语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着远山。B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，便立刻写信去报名。D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”4．语言运用——下列句子中没有语病的一项是（）A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C．《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。5．语言运用——下列各句中，表达得体的一项是（）A．你的文稿，我认真看了，对其中不妥当的几处，我给予了斧正。B．拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。C．咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。D．大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。

第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、字词书写6．根据拼音写出相应的词语。(1)也终是可望而不可即，便以位卑kuānyòu（_____）了自己。(2)宛如在欧洲文明的地平线上piējiàn（_____）的亚洲文明的剪影。(3)否则，jiūzhànquècháo（_____），李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。(4)一旦产生小的灵感，相信它的价值，并qièérbùshě（_____）地把它发展下去。评卷人得分三、句子默写7．古诗文默写。(1)________________，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难(其一)》)(2)若夫日出而林霏开，________________。(欧阳修《醉翁亭记》)(3)《水调歌头·明月几时有》中借明月来抒发离人心愿，祝福天下人的句子是：“_________________，________________。”(4)听着窗外夜色中时紧时疏的雨声，满心都贮足了诗。杜甫《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发生”洋溢着春雨及时至的喜悦；李商隐《夜雨寄北》中的“__________________，__________________”流淌着对亲人的思念；陆游《十一月四日风雨大作》中的“________________，________________”迸发出壮志报国的激情……评卷人得分四、名著阅读8．名著阅读。人物形象的比较赏析，是名著阅读的重要技法之一。下面小说中的人物各自具有怎样的性格特点？请结合具体情节比较分析他们的相同点。《骆驼祥子》中的祥子与《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。评卷人得分五、文言文阅读阅读下列古文，根据要求，回答后面小题愚公移山《列子》太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。9．解释下列句中加点的词。(1)吾与汝毕力平险（______）(2)箕畚运于渤海之尾（______）(3)甚矣，汝之不惠（______）(4)其如土石何（______）10．用现代汉语翻译下列句子。(1)投诸渤海之尾，隐土之北。(2)惧其不已也，告之于帝。11．文章描写智叟劝阻，神仙帮忙搬山，对表现愚公的形象有何重要意义？评卷人得分六、诗歌鉴赏诗歌赏析无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。12．下列对诗作赏析有误的一项是()A．“相见时难别亦难”中的两个“难”分别是“困难”“难受”的意思，诗人把两种“难”作对比，以“相见时难”反衬“别亦难”，表明分别时的难舍难分。B．“东风无力百花残”一句点明了离别的季节，渲染离别的气氛，烘托了人物凄楚的心情。C．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”运用双关。后常被大家作为无私奉献的象征。D．尾联借神话故事进一步表达相互关切和思念之情。青鸟是神话中的信使，因对方居住较远，无法经常见面，只能希望有人前去传信，透露出一种深深的惆怅、无奈之情。13．请从情感、语言两个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。评卷人得分七、现代文阅读（题文）阅读文段,回答问题宁静是一种生产力于丹①清人张潮在《幽梦影》中写道：“能闲世人之所忙者，方能忙世人之所闲。”这句话颇有意味，意思是指大家都在忙碌的事情，你能够悠闲地对待它，才会有时间、有心思去满足自己的闲情逸趣。②别人忙碌追逐的你不追赶，别人置之不理的你用心去体会。这是一个发现的过程。发现什么呢？发现一种生活方式，发现生命的质量。《菜根谭》里说：“性躁心粗者，一事无成；心和气平者，百福自集。”讲的是同样的道理。③宁静有时也是一种生产力。一个人能够平心静气，就能够获得一种智慧的能量，提高生命的质量和效率。④我曾经看过一个小故事。一个木匠带着一帮徒弟干活，干着干着累了，擦汗时挥手一甩，腕上的手表飞了出去，掉在刨花堆里。木工房被刨花堆得满满的，足有半人高，徒弟们停下手里的活儿东翻西找，始终没有找着。⑤天色已晚，师父说：“算了，先去吃晚饭，明天再找吧！”就带着徒弟们离开了木工坊。⑥一个多小时后，师徒们酒足饭饱，回到木工房，见木匠的小儿子坐在门口，拿着手表说：“爸爸，我帮你找到手表了。”⑦木匠很是惊讶：“我们这么多大人，大白天都没有找到，现在黑灯瞎火的，你是如何找到的？”⑧男孩说：“大家一起找，乱哄哄的。你们走后，我一个人坐在黑暗里，听见手表滴答滴答的声音，顺着声音一摸，就摸到了。”⑨故事很简单，道理却很深刻。想想看，宁静难道不是一种生产力吗？⑩《庄子》中说：“水静犹明，而况精神！圣人之心静乎！天地之鉴也，万物之镜也。”天地万物是可以映照在我们心中的，前提是心要安静，因为水流就是如此。喧嚣的小溪把碎沫拍打在山崖上的时候，澎湃的大海把浪花摔打在沙滩上的时候，它能照见世界吗？它什么也看不见。⑪一个人的心里有太多欲望，或是过分在意他人的赞誉和诽谤之语，这颗心就会像喧嚣的小溪碎沫和澎湃的大海浪花，鼓荡着，躁动着，以这样的心看世相和自我，能没有偏差吗？如果不能拥有一份宁静，不能拥有一种闲适，我们能看见生命的本真吗？⑫安静下来，在中国人本来的生命规律中去发现悠然的欢喜，对今天这个时代而言，也许不只是一件锦上添花的事，说它是雪中送炭也不为过。(《广州日报》2018年04月09日)14．（小题1）下列对文章的分析理解，不正确的一项是()A．本文的中心论点是：宁静有时是一种生产力。B．开篇引用名言，其作用只是为了引出中心论点。C．④～⑧段列举了木匠的儿子在夜里静静倾听手表的响声终于找到手表的事例，证明了一个人能够平心静气，就能够获得一种智慧的能量，提高生命的质量和效率，从而有力地证明了“宁静是一种生产力”这个论点。D．文章结构严谨，思路清晰，①②段引出论点，③～⑪段分析说理，结尾总结全文，强调观点。15．（小题2）下列与文中画线语句含义不相符的一项是()A．2017年11月27日，中国工程院官网公布2017年院士增选名单，这次共新增院士67人，外籍院士18人，比尔·盖茨名列其中。B．东晋陶潜“常言五六月中，北窗下卧，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人”，达到了心境与物境的交融，成为东晋时代的大思想家、大文学家。C．唐代林逋梅妻鹤子，至死也唯有一支笔、一方砚为伴，却写下过人的书法作品，留下千古绝唱。D．清朝曹雪芹举家食粥，患病却无钱医治，披阅十载，增删五次，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，才写好《红楼梦》。16．（小题3）你身边也有一些人不够“宁静”，请举例说明，并给他们提出建议。阅读文段,回答问题洋葱潘格①最近小米的早晨常常从中午开始。阳光像儿子的小手，穿过层峦叠嶂的窗帘缝隙不依不饶地在小米脸上游走。这个时候的小米只好爬起身，蓬头垢面地来到洗漱间。②母亲剥着洋葱走过来。小米说，妈，昨晚我梦到我爸爸了。母亲的手轻微晃了一下，说，吃饭吧，过去的事不要总想了。③从父亲走后，母亲一直是这个态度，不温不火，轻描淡写。除此外，母亲还添了个毛病，爱买洋葱，紫皮的白皮的，一买就是一堆。小米越来越不明白，父亲跟母亲生活了整整37年，说走就走了，母亲怎么一点儿伤心难过都没有？关于父母的爱情，小米从他们各自的口中听到许多，这些记忆的片段经过小米的连缀和拼凑，已经足够让她坚信，父母的婚姻情比金坚，牢不可破。但自父亲入土后，小米再没有看到母亲痛哭失声，再没有看到母亲锥心挖肝地念叨历历往事，甚至没有从母亲口中听到关于父亲的只言片语。小米忽然觉得母亲一下子老了，变得迟钝、麻木，开始淡忘过去的人和事。④为此，小米特意带母亲去医院做了检查，小米不敢想象母亲某天得了老年痴呆该怎么办。庆幸的是，母亲身体健康一如往常，没有丝毫脑萎缩的迹象。⑤小米却过上了日夜颠倒的生活。父亲的走，来得太突然，像一把从黑暗深处猛然刺出的利刃，让小米猝不及防。小米曾经为父亲的晚年设想过许多美好场景，如今，曾经设想的美好瞬间被撕碎，小米无数次在黑夜里哭着惊醒，然后泪流满面。⑥小米越是思念父亲，越是不能原谅母亲的冷漠。每天，蓬头垢面醒来的小米对母亲说的第一句话就是：昨晚，我又梦见我爸爸了。⑦小米希望母亲能够热切地问她：梦到什么了？你爸爸说什么了？令小米失望的是，母亲依旧漠然，什么也不追问。执拗的小米每天醒来第一句话就说：我梦到我爸爸了。⑧说完这句话，小米就出门。日子总是要过的。上班、开会、见客户、接孩子、开家长会，中年女人的一切生存和生活压力一丝不落地降临在小米身上。忙碌纷繁的生活润物无声地治好了小米的失眠，小米的早晨不再从中午开始，小米也不再蓬头垢面。⑨现在的小米又恢复成自信、干练、英姿飒爽的小米。对父亲的思念，偶尔如同涨潮的海水，丝丝缕缕浸湿小米的眼眶。小米会在听到某曲音乐时泪落如雨，会在拥堵的车流中因看到很像父亲的身影而抱着方向盘痛哭失声。⑩母亲依旧漠然，整天坐在椅子上剥洋葱，弄得满屋子洋葱味儿，呛眼呛鼻，大人孩子每每眼泪汪汪。日子慢慢恢复到正常的轨道上来，父亲去世的阴影渐渐淡化。或许人生就是这样子吧，失去了一个人，流过一些泪，以为永远不会好的伤口会慢慢愈合，时间真是最好的疗伤剂啊！忘了从哪天起，小米醒来再也没有说那句说了无数次的话。⑪谁能想到，再次说起这句话的人，竟然是母亲。那是小米搬进新房子不久后的一天，弟弟在电话那头兴高采烈地喊：妈！刚生了！恭喜您得了个大胖孙子！双喜临门，一大家子人免不了凑一起欢天喜地地大吃一顿。饭桌上，母亲开口就对小米说出了那句话。⑫小米震惊极了，更让小米震惊的是，母亲紧跟着又说了一句：其实我天天梦见你爸。小米不知道母亲为什么突然说出这样的话，从父亲走后，母亲从来没有提起关于父亲的只言片语！小米压抑着狂跳的心脏，问母亲：你都梦见我爸什么了？⑬母亲淡淡地说：什么都梦见了。小米追问：怎么从来没有听你说过呢？母亲还是淡淡地说：有什么好说的？过去的事就让它过去吧，难不成要记一辈子？那会儿你连房子都没有，你弟弟婚都没结，我再带头哭天喊地？我不能哭，我得带好这个头儿，让你爸在那边放心！⑭小米沉默了许久，问：妈，那能告诉我你为什么那么爱买洋葱吗？⑮母亲拿起一颗洋葱，轻轻撕下外皮，空气中立刻弥漫出浓烈的气息。母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。母亲轻声说，想你爸的时候，就借着剥洋葱哭上一会儿……17．在小米看来，父亲去世后，母亲前后有怎样的表现？18．根据提示，赏析文中画线的句子。(1)母亲的手轻微晃了一下，说，吃饭吧，过去的事不要总想了。(从人物描写角度)(2)母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。(从修辞角度)19．小说以《洋葱》为题有什么作用？试简要分析。20．小说中的母亲是一个怎样的人？请结合全文简要概括。评卷人得分八、综合性学习根据要求，回答后面小题.中华文化源远流长，博大精深的传统文化是留给我们的宝贵精神遗产，其中那些积淀着智慧结晶、浓缩着丰富情感的中华经典著作灿若星河，令人心驰神往，从四书五经到楚辞汉赋，从唐诗宋词元曲到明清四大名著，让所有华夏子孙为之骄傲与自豪。为响应市教委在全市中小学举行“中华经典诵读”活动的号召，学校将开展“中华经典诵读”系列活动。21．为了更好地推动此项活动的开展，请你为活动拟写一句宣传标语。(要求语言简练，朗朗上口)22．下图是关于“中国传统文化对当下中国的作用”在中学生群体中的调查，请认真阅读分析，然后把你探究的结果写在下面。我的探究结果是：__________________________________________。23．活动小组向收藏古书籍的黄玉露老师借了一本《宋词中最美的花朵》，用于班级的日常朗诵，借期一周，借出日期为2018年11月11日。如果你是活动小组长张文涛，请你写一张借条。评卷人得分九、命题作文24．根据下面的题目和要求写一篇文章。家是一只船，载你走向远方；家是温暖的港湾，等待你随时避风靠岸；家是永远的岸，无论你走到哪里，都不要忘记回到这个岸。蜗牛遇到危险，会缩回它的壳这个家；人们劳累了一天，会回到自己的家；宇宙飞船完成了外太空飞行的使命，会回到地球这个家。请以“回家真好”为题目作文。要求：①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不得抄袭，不得套作。参考答案1．C【解析】【详解】考查对字音、字形的辨析。字音特别是要注意形近字、多音字，汉字字形，要注意形近字、同音字的区别，结合语境来辨析。A“眶”读作“kuàng”。B“藉”读作“jiè”。D“和”读作“hè”，斓——阑。2．B【解析】【详解】考查对名著的理解。B错，《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文。3．D【解析】试题分析：分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。A中三四之间的顿号去掉；B分号改为逗号；C第二个书名号改为双引号。D正确，故选D。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。4．A【解析】【详解】考查对句子语病的辨析。B缺主语，去掉“通过”或“使”。C“突破”改为“实现”。D否定不当，去掉“不再”。【点睛】病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一，语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题是要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。5．B【解析】【详解】考查对语言得体的理解。A“斧正”，敬辞，请人修改文章。C项，“惠存”，敬辞，表示请对方保存。D“垂询”，敬辞，表示别人（一般是长辈或上级）询问自己。B正确，“赐教”，敬辞，表示给予指教。6．宽宥瞥见鸠占鹊巢锲而不舍【解析】【详解】考查对汉字字形的书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。读准拼音的声母韵母和声调，注意“宥”“锲”“鸠”“鹊”字的写法。“鹊”不要写成“雀”，“锲”不要写成“契”。7．闲来垂钓碧溪上云归而岩穴暝但愿人长久，千里共婵娟。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来【解析】【详解】这类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出合适的句子，三是答题时不能写错别字。“暝、婵娟、阑”是此题中的易错字，作答时要注意字形。8．祥子：以前：勤劳、纯朴、体面、要强、善良正直，后来：懒惰、行尸走肉、狡猾、吃喝嫖赌。鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。相同点：勤劳，要强，吃苦耐劳等。【解析】【详解】考查对名著人物形象的分析。祥子：以前：勤劳、纯朴、体面、要强、善良正直。鲁滨逊他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。两个人都想靠自己的奋斗实现自己的梦想，勤劳、要强。在杳无人烟的荒岛上，鲁滨逊要解决生存问题。他认为空想是无济于事的，于是他把船上能搬下来的东西全都搬下来了，这才为之后的生存提供了基础。他不断地与大自然作斗争，靠着顽强的毅力和超人的智慧建房子，种植粮食，圈养山羊，修造船只，烧制陶器，用树条编箩筐，靠着自己的双手改变了生活，逐步取得了成功。祥子是个善良正直但很要强、肯奋斗的人，他不愿听从高妈的话放高利贷，不想贪图场主刘四爷的六十辆车，不愿听虎妞的话去做小买卖，他想靠自己的辛苦劳动买一辆自己的车。9．险：险峻的大山箕畚：用箕畚装土石惠：通“慧”，聪明其：加强反问语气10．(1)把它(泥土和石头)扔到渤海的边上，隐土的北面。(2)(山神)害怕他不停地干下去，就把这件事报告给天帝。11．智叟的劝阻，突出了愚公的目光长远；神仙帮助搬山，表现了愚公精神的感人。【解析】9．本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。注意通假字词，惠：通“慧”，聪明。词类活用词，箕畚，名词用做状语，用箕畚装土石。10．文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“诸：之于。于：助词。对，向。”是此题中的关键词语，一定要解释准确。11．考查衬托作用的理解。文中写的这些，都有利于愚公这个人物形象的塑造。智叟的阻止，则是通过愚公、智叟两人截然不同的态度，形成鲜明对比，愚公坚信可以移山。智叟目光短浅，阻止愚公移山。以突出愚公为子孙后代造福而移山的远大抱负；写“操蛇之神”听说愚公要永不停息地挖山而害怕起来，将此事告诉了“天帝”，“帝感其诚”，就派遣了两个大力士把两座大山背走了，则是突出愚公精神的感人。【点睛】识记和理解文言实词的含义是文言文阅读考查的重点之一。具体要求有准确理解实词的常用义；辨别通假字及其本字，并解释其意思；正确理解一词多义在具体语言环境中的含义；准确理解古今异义词的古义等。当然理解常见文言实词要做到“词不离句，句不离文”能用已学过的文言词语的意思，联系上下文进行理解。译文太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州的南边，黄河的北边。北山一位叫愚公的人，年纪将近九十岁，面对着山居住。（他）苦于山的北面交通堵塞，出来进去（都要）绕路，就聚集全家来商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，（使道路）一直通向豫州的南部，到达汉水南岸，可以吗？”（大家）纷纷表示赞成。他的妻子提出疑问说：“凭借您的力量，连魁父这座小山都不能铲平，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”众人纷纷说：“把它扔到渤海的边上去，隐土的北面。”于是（愚公）率领子孙中（能）挑担子的三个人（上了山），凿石掘土，用箕畚装了（土石）运到渤海的边上，邻居姓京城的寡妇有个孤儿，才七八岁，也跳跳蹦蹦前去帮助他们。冬夏换季，（他们）才往返一次。河曲智叟（知道这件事后）嘲笑并阻止愚公，说：“你太不聪明了！就凭你残余的年岁和剩下的力量，甚至不能毁掉山上的一棵草木，又能把山上的泥土、石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，还不如寡妇、孤儿。即使我死了，我还有儿子在；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙没有穷尽，然而山却不会增加高度，何必担忧挖不平？”河曲智叟没有话来回答。手里拿着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地干下去，向天帝报告了这件事。天帝被他的诚心所感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背负着两座山，一座放在朔东，一座放在雍南。从此，冀州的南部，（到）汉水南岸，没有高山阻隔了。12．D13．情感：本句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情(诗人借写爱情抒发了政治失意的苦闷之情)。语言：从比喻、对偶、(谐音)双关等修辞手法的角度或语言风格的悲剧色彩等角度谈均可；如扣住“到”“成”“方”“始”中某一字的强调作用谈也可。【解析】12．D错，青鸟是一位女性仙人西王母的使者，蓬山是神话、传说中的一座仙山，所以这里即以蓬山用为对方居处的象征。由“到死”，“成灰”的绝望，到“无多路”，可见作者还是抱有希望，不肯决绝。13．考查对诗句的赏析。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句运用了生动的比喻，借用春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽时才停止流泪，来比喻男女之间的爱情至死不渝，成为一曲悲壮的千古绝唱。14．15．B16．【小题2】A【小题3】【小题3】示例：自习课时东张西望，说笑聊天，找不到事做。建议：看看周围认真做事的同学，想想老师布置了什么任务，然后定下这节课的任务。【解析】14．15．考查对文章的分析理解。B项有误，还可以作为论据证明论点，增强权威性和说服力。16．【小题2】考查对语句含义的理解。A项有误，此事例适用“选择、不拘一格、梦想、借力”等话题，与划线句意义不符。【小题3】【小题3】考查对重要词语的理解。“不够宁静”的含义：不能静心做事做学问，身心浮躁。可从学校生活中举例说明，一些学生之所以学习不好，就是因为静不下心来。提的建议要针对举的例子，要具体有可操作性。17．父亲去世后，母亲先是①态度不温不火，轻描淡写，一点儿伤心难过都没有；②添了个毛病，爱买洋葱；③后来等小米搬进新房子，弟弟生了孩子，双喜临门时，母亲变了，说“天天梦见你爸”并解释了先前表现的原因。18．(1)运用动作描写和语言描写，生动形象地描绘出母亲听到小米说“昨晚我梦到我爸爸了”时内心的痛苦，然而她说“吃饭吧，过去的事不要总想了”，意在转移话题，又表现了母亲性格的坚韧和爱的深沉伟大。(2)比喻，把母亲滴落的眼泪比作“清晨草尖的露珠”，生动形象地写出母亲眼泪的清纯，表达了作者对母亲行为的理解和感叹之情，富有表现力。19．①洋葱是母亲掩饰自己痛苦的道具，凸显母亲性格的坚韧；②贯穿全文的线索；③设置悬念；④别致新颖，能引起读者的阅读兴趣。20．①在父亲去世之后，母亲有痛苦却以剥洋葱掩盖，为的是“带好这个头儿”，可见母亲是一个识大体，懂轻重的人。②从母亲把爱埋在心底，以洋葱掩盖眼泪，可知她是一个“深沉坚韧”的人。③从她为了不让孩子看到她流泪，特意买洋葱剥，可知她是一个细心的人。④从她为了两个孩子一个没有房子，一个没有结婚，自己虽然天天梦见孩子爸爸，但带头不沉迷在痛苦中，可见她是一个深爱丈夫和孩子的人。⑤从母亲在父亲去世时不说明买洋葱的原因，到小米搬进新房，弟弟有了儿子之后才说明情况，可见她是一个有心计，用心良苦的人。【解析】17．试题分析：此题考查考生文意感知与信息筛选。题干中“在小米看来”确定了筛选的角度；“母亲前后有怎样的表现”确定了筛选的内容。作答时可依照“父亲去世后，母亲先是……后来……”的句式回答。18．试题分析：①本题考查从人物描写角度赏析句子。人物描写主要有语言、动作、神态、心理、外貌等角度，仔细审读画线句子，从“母亲的手轻微晃了一下”可知是动作描写（或“细节描写”），从“说，吃饭吧，过去的事不要总想了”可知是语言描写，分析时要说明这一动作和语言的内涵，并说明描写对刻画人物形象的作用。②本题考查从修辞角度赏析句子。根据“像清晨草尖的露珠”可判断此句运用了比喻的修辞手法，然后分析这一比喻的本体和喻体，最后说明这样比喻的效果和表达情感，采用“修辞手法十结合句意分析修辞手法十表达效果或情感”的模式答题即可。19．试题分析：题目中的“洋葱”是父亲去世后母亲新添的毛病，为什么有这样的毛病，设置悬念；结尾母亲说明爱剥洋葱的原因，揭开谜底，与前文照应，因而它又贯串全文，是行文的线索；同时洋葱又是母亲掩盖自己痛苦的道具，凸显母亲性格的坚韧；以此为题，别致新