公平与正义课件

从公民的权利和义务关系角度谈谈我们该如何更好行使以下权利？生命健康权：我国公民权利和义务具有一致性，一方面我们要积极行使生命健康权，当生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护；另一方面要自觉履行关爱他人的生命健康的道德义务和法律义务，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。受教育权：我国公民权利和义务具有一致性，受教育既是公民的权利，又是公民义务，因此，我们要增强权利观念，依法行使维护受教育的权利，对于侵害我们受教育权的行为要积极向有关部门反映，直至向法院起诉；同时我们要增强义务观念，珍惜受教育机会，自觉履行受教育义务，努力学习。智力成果权：我国公民权利和义务具有一致性，保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情网络议政：我国公民权利和义务具有一致性。网络议政是公民的政治权利，我们要积极行使。同时也要自觉履行维护网络安全的义务，在法律允许的范围内，以合法的方式行使，要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益；不发布、传播网络谣言，发现网络谣言要及时举报，做一名遵纪守法和网德高尚的“网络公民”【2010年丽水】25.(8分)以下是某校九年级小张同学在学校生活中的两段经历。我的行为我的认识①昨天好好过了把言论自由瘾，在校园网论坛上，把经常管束我的班长羞辱了一番。事后想想，这样做很不应该，真是感到内疚!②这学期我自觉遵守学校纪律，认真学习，成绩提高很快。老师、同学都夸我进步大，这让我觉得自己很棒!(1)运用公民权利、义务知识，简要评析小张同学的行为。(4分)(2)结合小张的认识，说说他在认识自我过程中有哪些值得你学习的地方?(4分)

(1)行为①：小张没有正确行使公民的权利。公民行使言论自由权时，必须在法律允许的范围内，不得损害他人的合法权益。小张的行为侵犯了班长的人格尊严权。行为②：受教育既是公民的权利又是公民的义务，小张同学珍惜了受教育的权利，自觉履行了受教育的义务。(2)小张能够及时通过自我观察(自我探索)反省自己的缺点。他还善于从他人和集体的评价中发现自己的优点。阅读材料和漫画，回答问题。（2011年宁波中考试卷）材料：2011年3月15日，杭州一网友“渔翁”在QQ群上发布消息，称日本核污染会影响食盐生产和供应。这条消息迅速传播，引发全国范围内的抢盐风波。3月21日，杭州市公安局对“渔翁”作出行政处罚。

以下是同学在QQ群上对此问题的讨论：小石头“渔翁”在QQ群上发布消息是他的权利啊！小东西啊，为什么会被行政处罚呢？小博士谣言止于智者！

（1）运用所学知识对“小石头”的观点进行评析。

小石头的话是错误的。公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益。要在法律允许的范围内行使；要遵守法律和网络规则。阅读材料和漫画，回答问题。（2011年宁波中考试卷）（2）分析“渔翁”被行政处罚的理由。（3）根据漫画提示，当类似谣言出现时，该如何办？1、政府要信息公开、关注危机干预。2、公民要提升科学素养，理性对待。3、媒体要及时辟谣。他的行为扰乱社会秩序具有社会危害性；违反行政管理法律法规；情节较轻属于一般违法行为。（2010绍兴）(13分)阅读下列材料，回答问题。为防范于未然，某校对校内外存在的安全隐患进行了排查，现摘录部分排查结果：有的学生经常向学校周边的无证摊点购买油炸和“三无”食品；有的拉帮结派，参与打架斗殴；有的热衷结交社会青年，经常出入网吧和营业性娱乐场所，不注意保护个人信息；有的偷拿师生财物……(1)上述材料中暴露出的安全隐患不利于维护学生的哪些权利?(4分)

(2)为排除类似隐患，学校和社会各界统筹协调、群防群治，取得了显著成效。据此有人认为，只要我们构筑起学校、家庭、社会、司法保护的四道防线，未成年人合法权益的保护就可高枕无忧。请你结合权利与义务关系知识指出这一观点的偏颇之处，并举一例加以说明。(9分)不利于维护学生的生命健康权、隐私权、财产权、消费者的安全权和知情权。

构筑起学校、家庭、社会、司法保护的四道防线虽能有效维护未成年人的合法权益，但权利与义务具有一致性，未成年人只有增强自我保护意识和权利意识，积极行使自己的合法权益，同时增强义务意识，依法维护他人的合法权益，才能做到高枕无忧。示例：上下学自觉遵守交通规则，才能更好地维护生命安全。追求社会公平维护社会公平增强公平意识维护社会公平的重要性怎样维护社会公平理智面对社会生活中的不公平自觉树立公平合作意识公平是相对的增强权利意识，依法解决调整思维方式，理性反思与破坏公平现象作斗争，伸出援助之手公平的合作，必然是互惠的合作有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献公平的含义：（公平是社会稳定的“天平”。公平是我们社会生活追求的一个重要主题。公平意味着参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得到的利益。）社会的稳定和发展需要公平（三个“才能”）(2011宁波)目前，一些地方在公开招聘中，出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的事件。此类事件受到谴责是因为()①祈盼公平，维护正义是人们的共同心愿②公平关系到每个人的切身利益③公平总是相对的，要受社会条件的制约④“量身定做”违背公平竞争原则A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【2011绍兴】新出台的《国有土地上房屋征收与补偿条例》规定，为了公共利益的需要，征收国有土地上单位和个人的房屋，应当对被征收房屋所有权人给予公平补偿。这样做是为了（）①发挥国有经济的主导作用②维护社会的公平正义③保护公民的合法财产所有权④依法规范征地拆迁工作A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④（2012绍兴(10分)阅读漫画"仗义”》，回答问题。(1)漫画中主人公的行为貌似仗义，实非正义。为什么?(6分)(2)要让漫画中的主人公真正成为有正义感的人，你有哪些好的建议?(4分)(1)在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。（理论依据）漫画中的主人公为了维护公共、他人正当利益，却损害了其他公民的生命健康权、财产所有权，是违法行为，是非正义行为（结合材料定性）

(2)要明辨是非，增强法制观念。用合法的手段和途径维护正当权益。阅读材料，回答问题。

材料一：漫画《失衡》(1)漫画揭示了当前社会的什么问题？(2分)

答案:教育不公平。(2分)(2)强国必先强教。对照材料一揭示的问题，请你说说政府应该怎么做。(4分)

答案:把教育放在优先发展的战略地位；加大对农村的教育投入。(4分)【2010年河北】29．感悟公平，分析说明。（10分）材料一新修改的选举法，改变了原来城乡按4∶1的人口比例选举人大代表，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，城乡居民选举实现“同票同权”。材料二2009年9月，《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》正式发布。60岁以后领上养老金，不再只是城镇居民的“福利”。材料三《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜……努力办好每一所学校，教好每一个学生。（1）请针对上述每个材料，分别谈谈你对公平的具体理解。（3分）（2）综合上述材料，概括出怎样才能保障和促进社会公平。（2分）（3）上述举措都和农民、农村有关，这是针对我国怎样的发展现状提出的？（1分）这些举措对改变这一现状有什么积极影响？（4分）（1）材料一，公平就是平等地享有选举权（或公平就是平等地享有政治权利）。材料二，公平就是平等地享有福利（或公平就是平等地享有社会保障）。材料三，公平就是平等地享有教育资源（或公平就是平等地享有受教育权）。（2）要不断建立和完善正义的制度，来支持和保障社会公平（或社会的公平需要正义的制度来支持和保障；或加强法律、制度建设保障和促进社会公平）。（3）我国城乡发展不平衡（或我国还存在城乡差别）。影响：①有利于提高农民的社会地位，逐步缩小城乡居民之间的差距。②有利于提高农民的生活质量，让农民生活得更加幸福、更有尊严。③有利于促进农村社会的进步，实现城乡社会和谐发展。（2008绍兴）认读漫画，回答问题。（1）漫画中开发商和医生的“错”，错在哪里？(4分）（2）面对类似漫画中受害者的不公平遭遇，我们应怎样做才能维护社会公平正义？(6分）漫画中开发商和医生的“错”，错在哪里？(4分）图一：拆“错”了图二：写“错”了为什么拆我的房子？不好意思，拆“错”了医生，这到底是啥药？不好意思，写“错”了（2）2008年绍兴中考第21题2011年绍兴中考第21题

请你任选一幅漫画，帮助漫画中的主人公作出正确的选择并说明理由。参考答案：选择漫画①：不喂出售含瘦肉精的猪肉会侵犯消费者的安全权、公平交易权、知情权，违背明礼诚信这一公民基本道德规范。答案分析：先作出判断。从法律和道德角度直接分析定性。。2011年绍兴中考第21题

请你任选一幅漫画，帮助漫画中的主人公作出正确的选择并说明理由。参考答案：选择漫画①：不喂出售含瘦肉精的猪肉会侵犯消费者的安全权、公平交易权、知情权，违背明礼诚信这一公民基本道德规范。选择漫画②：让团结友善是公民基本道德规范，我们理应学会换位思考，与人为善。公民权利和义务具有一致性，我们在享受权利的同时，要自觉履行义务。首先都作出判断。漫画①直接分析定性。漫画②：第一句前半句说明理论依据，后半句分析正确做法；第二句也是如此。结论：“原因”类试题的回答模式：第1种：判断、定性、理论依据（道德、法律或题目限定的理论）、正确做法例2：2012年绍兴卷第23题的（1）请运用所学知识，分析我国政府近年来密集制定这些调控政策的必要性。(8分)参考答案：(1)自然资源是人类安身立命的基本条件，自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。我国人均资源占有量少，资源利用率不高。环境污染严重，这已严重影响我国社会经济的可持续发展。制定这些调控政策，可以有效地提高资源利用率，节约资源，保护和改善环境，促进经济发展与资源、环境相协调。答案分析：第一句指出地位，第二句说明现状及危害，第三句指出意义。结论：“原因”类试题的回答模式：第2种：地位、现状(危害）、意义/影响（理论依据+事实依据+意义）总结第1种：判断、定性、理论依据（道德、法律或题目限定的理论）、正确做法。第2种：地位、现状和影响、意义（结论）。第3种：角度类（从设问的角度回答问题），一般先阐述角度，然后结合材料说明。“原因”类试题2012年卷：21(1)、23（1）、24（1）分属这3种模式；2011年卷：21(1)、21（2）和