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文档简介
在课堂教学中的应用----------------------------数学在课堂教学中的应用信息技术与现代教育。软件的掌握与课堂教学。二、教学中常用软件抓图软件屏幕录像电子教鞭PaintshowFlash
PPT电子白板几何画板网络抓图软件屏幕录像电子教鞭flash2、无理数的引入:P97PowerPoint1、演示勾股定理证明方法欣赏一次方程与分式方程解法对比P176滚动文本解方程:方程两边都乘以各个分母的最小公倍数14得;约分,去分母得;解这个整式方程得;方程两边都乘以最简公分母约分,去分母得;解这个整式方程得;检验:当X=15时∴左=右∴15是原方程的解2、选择题P70页正方形有()条对称轴?2条4条6条4、填空题要配制盐水200克,已知盐与水的比是1∶4,需加盐()克电子白板圆的面积公式几何画板几何画板工具栏中基本工具操作说明2、三角形三内角和定理探讨:P473、勾股定理的引入:P52在印度数学家拜斯加罗的著作中,记载了一个有趣的“荷花问题”:
平平湖水清可鉴,面上半尺生红莲;出泥不染亭亭立,忽被强风吹一边,渔人观看忙向前,花离原位二尺远;能算诸君请解题,湖水如何知深浅?序号操作现象结论1拖动点P,在弧AGB上移动,同弧所对的圆周角_________;同弧所对的圆周角是圆心角的____2拖动点B,把弧AB变长,同弧所对的圆周角是圆心角的____结论4、圆周角与圆心角之间的关系:P53归纳结论:∠APB=_____∠AOB=_____∠APB=_____∠AOB=_____5、映射问题: P84页6、平行线性质1:P1387、平移问题:P1458、圆的画法:轨迹问题:9、图形的放大与缩小P15010、全等三角形的判定:P147相似三角形P15411、空间直线P15812、行程问题:13:黄金分割P180画五星和黄金矩形14、平面镶嵌P21115、小学分数:试探讨等腰三角形底边上一点到两腰的距离与腰上高之间的关系。一次函数各系数与图象的关系序号操作现象(变化的与不变化)结论1拖动点b在y轴的正半轴上移动,b____0当b>0时,图象与y轴的交点在x轴的______方。2拖动点b和原点重合,b____0当b=0时,图象与y轴的交点在______。3拖动点b在y轴的负半轴上移动,b____0当b<0时,图象与y轴的交点在x轴的______方。结论b的数值决定了直线和_____轴交点的位置。二次函数各系数与图象的关系线路最短问题初三测试题:“三角形的垂心P、重心G、外心Q在一条直线上,且PG=2GQ.已知△DEF是三角形△ABC内接三角形,E、F是垂足,D是BC边上的任意点,问D点在什么位置时△DEF是周长最小?画椭圆定义法(到两定点的距离和等于定长)
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