初一英语短语词组和重点句型归纳

初一英语短语词组和要点句型概括[短语、词组概括]由动词开头组成的短语、词组好多。复习时应分类办理：一、动词+介词1．lookat看，looklike2．listento听3．welcometo欢迎到4．sayhelloto向问好5．speakto对说话

看上去像，

lookafter

照顾此类短语相当于及物动词，后来一定带宾语，但宾语不论是名词仍是代词，都要放在介词以后。二、动词+副词“动词+副词”所组成的短语义分为两类：A．动词（vt.）+副词1．puton穿上2．takeoff脱下3．writedown记下此类短语能够带宾语，宾语假如名词，放在副词前后皆可；宾语假如人称代词，只好放在副词的前面。B．动词（vi）+副词。1．comeon赶忙2．getup起床3．gohome回家4．comein进来5．sitdown坐下6．standup起立此类短语属于不及物动词，不可以够带宾语。三、其余类动词词组1.closethedoor2.1ookthesame3.gotowork/class5.havealook/seat6.havesupper7.1ookyoung8.goshopping9.watchTV/games10.playgames[介词短语聚焦]“介词+名词/代词”所组成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或衣着。2．in+Row/Team/Class/Grade等，表示“在排/队/班级/年级”等。3．inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/夜晚”等一段时间。4．inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒/寝室里”。5．inthetree表示“在树上(非树自己全部)”；onthetree表示“在树上(为树自己全部)”。6．inthewall表示“在墙上（凹陷进去）”；onthewall表示“在墙上（指墙的表面）”。7．atwork（在工作）/atschool（上学）/athome（在家）应注意此类短语中无the。8．at+时刻表示钟点。9．likethis/that表示方式，意为“像这/那样”。10．of短语表示所属关系。11．behind/beside/near/under+名词等，表示方向、地方。12．from与to多表示方向，前者意为“从”，后者意为“到”。此外，以下这些短语也一定掌握。如：onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone’sbike等。[要点句型大回放]1．Ithink意为“我以为”，是对某人或某事的见解或态度的一种句型。其否认式常用Idon’tthink，2．givesth.tosb./givesb.sth.意为“把给”，动词give以后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只好用giveit/themtosb.3．takesb./sth.to意为“把(送)带到”，后常接地址，也可接人。4．One,theother/Oneisandoneis意为“一个是；另一个是”，一定是二者中。5．Letsb.dosth.意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否认式为Don’tletsb，dosth.，或Letsb.notdosth.此外，Let’与sLetus的含义不完整同样，前者包含听者在内，后者不包含听者在内，6．helpsb.(to)dosth./helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者能够交换.7．Whatabout？/Howabout？意为“怎么样？”是用来咨询或征采对方的看法、建议、见解等。about为介词，后来须接名词、代词或V-ing等形式。8．It’stimetodo/It’stime意for为sth“该.做的时间了”，此中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。9．liketodosth./likedoingsth.意为“喜爱做某事”，前一种句型重视详细的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，10．asksb.(not)todosth.意为“让某人(不要)做某事”，此中asksb.后应接动词不定式，11．showsb.sth./showsth.todo.意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。12．introducesb.tosb.意为“把某人介绍给另一人”；introducetosb.则是“向某人作介绍”。[要点短语迅速复习]1.kindsof各种各种的25.throwabout乱丢，抛散2.eitheror或许或许，26.infact实质上不是就是27.atmidnight在子夜3.neithernor既不也不28.haveagoodtime=enjoyoneself玩得快乐5.takeaseat就坐29.quarrelwithsb.和某人吵嘴6.homecooking家常做法7.befamousfor因此有名30.takeone’stemperature给某人体温8.ononeswayto在途中31.have/getapainin某处痛苦9.besick/illinhospital患病住院32.haveaheadache头痛10.attheendof在的终点，在的末端33.assoonas一就34.feellikedoingsth.想要干某事11.waitfor等候35.stopfromdoingsth.阻挡干某事12.intime实时36.fallasleep入眠13.makeone’swayto往（困难地）走去37.againandagain一再地，频频地14.justthen正在那时38.wakeup醒来，叫醒15.firstofall第一，第一39.insteadof取代16.gowrong走错路17.be/getlost迷路40.lookover检查18.makeanoise喧华，吵闹41.takeexercise运动19.geton上车42.hadbetter(not)dosth.最好（不要）干某事20.getoff下车43.attheweekend在周末44.ontime准时21.standinline站队45.outof从向外22.waitingroom候诊室，候车室46.allbyoneself独立，独自23.attheheadof在的前头47.lotsof=alotof很多24.laughat嘲讽48.nolonger/more=notanylonger/more不再49.getback回来，取回好）照顾，照顾56.thinkof考虑到，想起50.soonerorlater早晚57.keepadiary坚持写日志51.runaway逃跑58.leaveonebyoneself把某人独自留下52.eatup吃光，吃完59.harderandharder愈来愈厉害53.runafter追赶60.turnon翻开（电灯、收音机、煤气等）54.takesth.withsb.某人随身带着某物61.turnoff关55.take(good)careof=lookafter(well)（好[重温要点句型]1．So+be／助动词／情牵动词／主语．前面陈说的一定状况也适于另一人（物）时，常用到这类倒装构造，表示“另一人（物）也这样。”前面陈说的否认状况也适于另一人（物）时，常用“Neither/Nor+be／助动词／神态动词+主语．”这类倒装构造。注意：“So+主语+be／助动词／神态动词．”这一句型常用于表示赞成，进一步一定对方的见解，表示“确实这样。”“是呀。”2．Turnright／leftatthefirst／second／crossing.这一指路的句型意为“在第一／二／个十字路口向右／左拐。”相当于Takethefirst／second／turningontheright／left.3．Ittakessb．sometimetodosth．此句型表示“干某事花了某人一段时间。”此中的it是形式主语，后边的动词不定式（短语）才是真实的主语.4．think／find+it+adj.+todosth.此句型中的it是形式宾语，不行用其余代词代替，形容词作宾语的补足语，后边的动词不定式（短语）才是真实的宾语。5．What’swrongwith

？此句型相当于What’sthematter/troublewith

？后跟某物作宾语时，意为

“某物出什么缺点了？

”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？”6．tooto在sothat复合句中，that后的句子能否认句时，常与简单句too变换。在sothat复合句中，that后的句子是一定句时，常与简单句

to（太而不可以）进行句型enoughto进行句型变换.[要点句型、词组大清点]1.SheusedtobeaChineseteacher.她过去是一位汉语老师。[用法]usedto+动词原形，表示过去常常性的动作或存在的状态，含有此刻不再这样之意。[搭配]usedtodo的否认式能够是usedn’ttodo或didn’tusetodo.[比较]usedtodosth.过去常做某事；be/getusedtodoingsth.习惯于做某事；beusedtodosth.

被用来做某事。3.Nomatterwhattheweatherislike

不论天气[用法]nomatterwhat相当于whatever，其意为“不论什么”，指引状语从句。[拓展]近似nomatterwhat的表达方式还有：nomatterwhennomatterwherenomatterwhonomatterhow

不论什么时候不论什么地方不论谁不论怎么样4.AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMr.Green.一位年经人与格林先生练习讲英语。[用法]practisedoingsth.表示“实践、练习（做）某事”。[拓展]practice名词，“实践”、“实行”、“练习”；putaplanintopractice

推行某计划。5.Heencouragedeveryonetotakepartinprotectingourlakes,rivers,seasandoceans.他鼓舞大家参加保护我们的湖泊、河流和大海的活动。[用法]1)encourage用作动词，意思是“鼓舞”、“支持”。2)takepartin参加“”，常表示参加活动。3)protect是动词，表示“防守”、“保护”。[搭配]1)encouragesb.insth.在某事上鼓舞或支持某人encouragesb.todosth.鼓舞某人干某事2)protectsh.fromsth.使某人不受某事侵袭或损害6.towarnpeopleaboutsharksinthewater.警示人们小心水里的鲨鱼。[用法]warn用作动词，意思是“警示”、“戒备”。[搭配]1)warnsb.+that从句2)warnsb.ofsth.警示某人某事3)warnsb.todosth.劝告某人做某事4)warnsb.against(doing)sth.劝告某人小心某事/不要做某事要点句型、词组大清点1.SheusedtobeaChineseteacher.她过去是一位汉语老师。[用法]usedto+动词原形，表示过去常常性的动作或存在的状态，含有此刻不再这样之意。[搭配]usedtodo的否认式能够是usedn’ttodo或didn’tusetodo.[比较]usedtodosth.过去常做某事；be/getusedtodoingsth.习惯于做某事；beusedtodosth.被用来做某事。人称代词：是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语；人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。主格：I,we,you,he,she,it,they在句子中作主语。宾格：me,us,you,him,her,it,them在句子中作宾格。HeandIareinthesameclass.我和他在同一个班级。Canyouseetheminthestreet?你能看见他们在街上吗？祈使句祈使句用来表示恳求、命令等，句中没有主语，一定形式由谓语或许谓语+宾语（+宾语补足语）组成，否定形式则在句前加Don’t.Standup,please.请起立。Don’tworry.别担忧。一般此刻时一般此刻时表示常常性或习惯性的动作，或表示此刻的特点或状态。其动词形式是：动词原形（只有第三人称单数作主语时除外，要加-s）其疑问句和否认句需要用助动词do或does一定句用行为动词原形表示Theygetupveryearlyeverymorning.他们每日清晨起来很早。Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一个月去探望祖父亲母亲四次。否认句用don’t+动词原形来表示WedonotgoshoppingonSundays.我们周日不去购物。Idon’tthinkyoulikethiscolour.我想你不喜爱这个颜色。3)一般疑问句则是把助动词do提早至句首，后边动词用原形。回答时，一定用“Yes,主语＋do”；否认句用“No,主语＋don’t”。–Dotheygotoschoolatseveno’clock?他们七点去上学吗？--Yes,theydo.--Doyoulikethisskirt?你喜爱这条裙子吗？--No,Idon’t.不，我不喜爱。一般此刻时用来表示常常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often常常，always老是，sometimes有时，usually往常，everyday/week每日/周等。Heusuallygoestoschoolbybike.往常他骑车上学。Ivisitmygrandparentseveryweek.我每个礼拜都去看祖父亲母亲。Sheisalwayslateforclass.她老是上课迟到。MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和父亲母亲有时出去吃饭。Itoftenrainshere.这儿常常下雨。主语为第三人称单数时的一般此刻时一般此刻时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也假如第三人称单数，后要加-s或-es。Helikesreadingatnight.他喜爱夜里念书。Sheusuallygoestoschoolbybike.她平常骑车上学。Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小猫每日都喝牛奶。变换成否认句要加doesn’t，后来的动词用原形。Kellydoesn’tgetupearlyonSaturdaysandSundays.凯丽礼拜六礼拜天起床不早。Hedoesn’tfeelwelltoday.他今日感觉不舒畅。变换成一般疑问句，句首用Does，后来的动词用原形。Doeshehavelunchatschool?他在学校吃午餐吗？Doesittakelongbytrain?乘火车要很长时间吗？此刻进行时态：看法：表示此刻（说话瞬时）正在进行或发生的动作，也能够表示当前一段时间内或现阶段正在进行的活动。构造：由be动词(am,is,are)+动词ing组成，此中be动词要与主语保持性数一致。Maryisflyingakiteinthepark.玛丽正在公园里放风筝。-Whatareyoudoingnow?你此刻在干什么？--I’mreadingEnglish.我正在读英语。Aretheydrawingthepicturesnow?他们正在画画吗？动词ing形式叫动词此刻分词，其组成以下：直接在动词后加ingplay—playing,do—doing,talk—talking,sing--singing2)以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ingmake—making,write—writing,have—having,take—taking3)以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加run—running,stop—stopping,put—putting,swim—swimming

ing注意对此刻进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。此刻进行时表示