小学体育教学中安全的重要性探讨论文

Word-4-小学体育教学中安全的重要性探讨论文一、平安是学校课堂有效进行的重要保证

学校的孩子活泼好动，爱疯爱闹，同学喜爱上体育课，由于只有在体育课上，他们才可以无所顾忌地玩耍，正是由于体育课与其它科目不同，所以才更多了一份风险与责任。室外体育课经常无法避开与滑梯、单杠、双杠等体育器材的直接接触，而近年来学校体育课堂上发生的意外也并不少见，所以加大体育器材监管力度便需要尽快提上日程。此外，在学校的体育课堂上，老师经常会采纳课堂嬉戏的方式与同学互动，以此增进同学之间的友情，培育同学的团队精神和集体荣誉感，在这一过程中，及其简单消失冲突，所以老师更应当拥有一双慧眼，擅长发觉问题、解决问题，将可能消失的问题扼杀在摇篮之中。只有同学的平安有了保证，同学才可以玩得快乐，老师也可以教得放心，平安不仅仅关乎于每个孩子的身心健康和将来进展，更是学校体育课堂有效进行的重要保证。

二、平安是同学身心进展的前提

俗话说，身体是革命的本钱，留得青山在，不怕没柴烧，道理虽然通俗，但应用于体育教学中，也是这个道理。调查显示，我国同学群体的身体素养不断下降，明显素养教育并没有得到良好的进展，体育课程并不作为一门受人重视的课程，当然，体育课的开设不仅仅是为了熬炼同学的体质，更长远的意义是培育同学良好的健康习惯，师傅领进门，修行在个人，让同学终身受益。所以，教育工在教育的过程中更应当遵循这一原则，明确体育课堂的真正意义。只有保证同学的平安，才可以从根本上促进同学的身心健康进展，所谓身心健康进展，包括身体和心理两个方面，而身体健康进展又是心理健康的前提和重要保证，总而言之，平安是同学身心进展的.前提，在体育课堂上，老师更应当重视同学的平安，将平安放在第一位。

三、平安是促进同学学习的基础

劳逸结合是学校学习过程中的一个重要原则，体育课相对于语文、数学、外语等其他科目来说并没有多么大的压力，相反，在体育课堂上，同学往往会放松自己，尽情地玩耍，归根结底，只要同学玩得快乐，就是老师最大的收获。与此同时，同学假如能够拥有一份好的心情，自然而然会将留意力转移到文化课的学习中去，而怎么样才能保证同学能够玩得快乐呢？一个重要的基础便是保证同学的平安，这是尤为重要的一点。只有同学的平安有了保障，学校的体育课堂才能在最大意义上发挥其作用，在其他科目的课堂上同学也会投入百分之百的热忱和爱好，促进同学学习便显得水到渠成。

四、平安会促进老师、同学、家长之间的人际关系和谐

当今的同学大多是家里的独生子女，特殊是如今的学校生，更是成长起来的一批“00后”，都是家里的小皇帝，小公主，家长们含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了，假如由于孩子在学校的体育课堂上发生了什么意外，老师自然会首当其冲。近些年来这样的案例并不少见，当然，一旦发生意外不但对学校会产生消极的影响，而且对于老师与家长之间原本就敏感的关系无异于雪上加霜，同学的幼当心灵一旦留下了阴影，也会久久挥之不去，对体育课产生恐惊心理，甚至伴随他的一生。由此看来，平安不仅仅涉及同学个人，并且将老师、同学和家长三者的利害关系紧密地结合在一起，所以作为学校的体育老师和管理人员，身上的担子将非常重大。学校体育课程开设的意义就在于促进同学身心健康进展，一旦发生意外，所带来的负面影响，无论是给同学带来的身心损害，同学家庭带来的消极影响，还是给学校带来的负面新闻，抑或是给老师和家长之间的关系造成的不利影响，后果不是个人能够担当的，所以尽个人的一份力气，教育同学一些基本的平安常识，并且在课堂中尽职尽责地做到关爱每一名同学，真正将同学当做自己的孩子一样来爱护，加强学校的基础设施建设，一旦发生意外拥有准时的应急预案和应对措施，信任假如这样做的话，会尽量避开意外的发生，即使是不幸发生意外，也会将损失降到最低。

五、结束语

学校体育教学中的平安小到同学、大到