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文档简介

第第页《跨越百年的美丽》教案

本课节选自梁衡的同名散文。全文以“漂亮”为主线，说明了居里夫人的漂亮不仅在于容貌，更在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。

第一课时

学习目标

1．学会“埃、伦”等12个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。

2．正确、流畅地朗读课文，理清文章层次，感知课文主要内容。

教学重难点：

理清文章层次，感知课文主要内容

教学过程：

一、情境导入新课，走近居里夫人

1．谈和导入

2．介绍居里夫人

二、编写习作提纲，试写居里夫人

1．通过沟通，同学们对居里夫人有了更多更深的了解，现在假如让你来写居里夫人，你打算写些什么内容、怎样去写？请同学们快速构思，列出写作提纲。

2．与小组内的同学说一说自己的作文思路。

3．每小组推举一名代表在班内进行沟通。

三、初读感知课文，了解思路

1．简约小结同学的作文思路。

2．同样是写居里夫人，我们看看梁衡在纪念居里夫人逝世100周年时创作的《跨越百年的漂亮》是怎样写的。请同学们仔细阅读第18课〔板书课题〕。

3．自读课文，留意读准字音、读通句子。

4．同桌认读新词：

分析坚韧侵蚀隐退乏力荣誉头衔捐赠诞生里程碑卓有成效刚毅

5．指名分段读课文：想一想写了有关居里夫人的哪些内容，并加上小标题。

〔〕自然段：

〔〕自然段：

〔〕自然段：

6．口述概括出课文的'主要内容。

四、作业：

1．写会本课生字新词，摘抄自己喜爱的语句。

2．阅读爱因斯坦的《悼念玛丽居里》原文。

第二课时

教学目标：

1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜爱的部分。

2．理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学讨论中所表达出来的卓越的思想品质，体会“漂亮”的深层含义。

3．感悟的表达方法，体会文章的语言美。

教学过程：

一、回顾课文内容导入：

说一说课文主要写了什么内容，哪些地方给你留下的印象最为深刻。

二、细读探究课文，理解“漂亮”内涵

1．仔细读课文，边读边想居里夫人的漂亮表现在哪里，请从文中画出有关语句，读一读，力争读出感情，作好批注。

2、小组合作。

3、汇报沟通。

三、通览课文，理解题目含义

再次阅览课文，结合课文谈一谈什么是真正的漂亮，为什么漂亮能跨越百年？

四、观赏课文，感悟表达方法

1．你认为课文中哪些语句特别好，作出标注。

2．沟通自己喜爱的语句，说明理由，并练习有感情地朗读有关语段，体会在遣词造句上的特点。

3．上节课大家试写居里夫人，现在对比你的提纲，想一想这篇课文在布局谋篇上有哪些值得我们学习借鉴之处。

4．总结本文的写作方法：

〔1〕

〔2〕

〔3〕

五、进行随文练笔，提升内心感受

下面让我们也拿起笔来，把你心中对居里夫人的赞美之词写下来。

六、课外拓展阅

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