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文档简介

第第页《美味食品车》小班语言教案

教材分析：

《美味食品车》：通过一些小动物们在得到自己喜欢吃的食物时，首先能想到与家人同享，表现了他们心中有他人、情愿与人共享的品行，为孩子们树立了榜样。该故事篇幅短小、情节简约，但具有较强的`针对性和现实性，是一篇对小伙伴们进行共享教育的好教材。

目的:

１、使幼儿懂得，有好东西大家一起共享是一件欢乐的事情。

２、通过与幼儿自身对比，教育幼儿心中有他人，愿与人共享，加强幼儿的共享意识。

预备：

１、故事《美味食品车》磁带。

２、角色表演的头饰〔小鸡、蚂蚁、小猫、小狗〕

３、木偶表演的各种道具〔课前排练好〕

４、幼儿自带小食品一份

过程：

一、就有关问题对幼儿进行提问：

１、妈妈下班回来，给你买了一些草莓，是不是立刻自己吃了？

幼儿：〔全都吃了〕

幼儿：〔我让妈妈吃了一颗〕

２、你的生日蛋糕你打算和谁一起吃？你想到家里人了吗？

幼儿：〔我自己吃了〕

幼儿：〔想到了，和爸爸妈妈一起吃〕

３、你正在玩的玩具，假如别的小伙伴想要玩，你怎么办？

幼儿：〔不给他玩〕

幼儿：〔和他一起玩〕

４、依据幼儿的不同回答，提问哪种做法好呢？

二、观看木偶故事表演〔让幼儿带着哪种做法好的问题看表演〕

三、提问：〔引导幼儿思索〕

１、小鸡在得到自己喜欢的食物时都想到和谁一起吃的？

２、蚂蚁在得到自己喜欢的食物时都想到和谁一起吃的？

３、小猫在得到自己喜欢的食物时都想到和谁一起吃的？

４、小狗想吃肉骨头时，松松是怎么做的？

５、你愿不情愿把东西拿出来分给小伙伴一起吃？

四、相互共享食物，体验共享欢乐，加强幼儿的共享意识。

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