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文档简介

第第页《美丽的天空》美术教案

〔一〕学习剪贴画和绘画技法的同时，提高同学的合作精神和创新精神。

〔二〕尝试用纸、剪子、胶水、吹塑板、水粉色等多种工具和材料，通过想想、看看、画画、做做等方法，自由、大胆地把所感所想表现出来，体验各种绘画工具和不同材料的运用效果，认识常用色。

二、教学重点和难点

〔一〕重点：用绘画或剪贴画的方法表现一幅漂亮的天空。

〔二〕难点：作业的新奇和富于情趣。

三、课前预备：

〔一〕同学课前预备：彩纸、白纸、剪刀、胶棒、油画棒

〔二〕教学器材：电视、电脑、录音机

〔三〕教学课件：《课件—漂亮的天空》

四、教学设计

学习内容

同学活动

老师活动

一组织教学

师生问好

二讲授新课

1、创设情景，引入课题

师生谈话，感受旅途中的

漂亮风景、增长知识、见闻。

同学依据声音、图像开展想像，并用画笔表现出所想。

师：你们喜爱旅游吗引到大自然中漂亮的地方去游玩，是一件很好的事情，我们不仅观赏了漂亮的景色，还知道了很多新的知识。你们都去过那些漂亮的地方？

师：今日我要组织一个旅游团，带大家去一个漂亮的地方，你们情愿和我一起去吗？看，这就是我们的交通工具，你们猜到我们去哪儿了吗？

师：想搭乘本次航班的同学用线画出在天空中见到的或是想象到的一种景物，作为此次航行的机票，在音乐声停止时，请你快速把它贴在胸前。

2观赏图片，

启发思路

⑴作起飞预备〔放起飞声音〕

⑵观赏

⑶观赏作业，选择作业形式

小组争论，进行竞赛

依据课件内容，同学边讲解，边观赏。

同学观测、争论并回答。

师：现在飞机就要起飞了，请大家系好安全带。

师：各位乘客请留意，欢迎大家乘坐本次航班，我是此次空中旅行的.导游，现在行你想象一下，待会儿我们会在空中看到哪些景物呢？〔小组争论，看那个组说的最多〕

师：让我们透过飞机窗口，一起观赏来观赏大家提到的这些景物〔出示课件，边观赏，同学边讲解〕

师：我们这次开心的旅行就要结束了，为了留住这些美妙的回忆，咱们一起把天空中漂亮的景物表现在纸上，好吗？

师：见书，谁知道这些作业是用什么方法创作出来的？你喜爱哪种？除了这些方法以外，你还想用哪种表现？

3创作实践

同学创作。

师：请选择你喜爱的方法创作一张漂亮的天空。

老师指导

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