统编版二年级上册语文课文（一）知识整理与拓展【含答案】

二上语文课文（一）知识整理与拓展（部编版）第一部分：课内知识梳理一、我会写漂亮的字jiùshìnǎlǐháizishāndǐng（_____）（_____）（_____）（______）biànhuàhǎiyángzuòyèhuàichù（______）（______）（______）（______）bànfǎrúguǒshuāngjiǎotāménwáwa（_____）（_____）（________）（_______）（________）pímáo（_______）我会根据课文内容填空1．感知内容本文《植物妈妈有办法》是一首关于_____的诗歌，课文运用____和____的修辞手法，向大家介绍了____、_____和_____三种植物传播种子的方法，告诉我们：_____________。2．课文《我是什么》整体梳理。通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成________升上天空，然后变成________，遇到冷风变成________；有时变成________；在冬天变成________。3．根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填一填。（1）小蝌蚪长着______的脑袋，黑灰色的______，甩着______的尾巴，快活地游来游去。（2）小蝌蚪在找妈过程中，先长出了两条________，过了几天，又长出了两条________，又过了几天，尾巴________，最后变成了________，找到了妈妈。4．根据课文内容填空。小蝌蚪长着_____的身子，甩着_____的尾巴，青蛙妈妈披着______的衣裳，露着______的肚皮，鼓着一对_______。植物妈办法______，不信你就______观察。那里有______知识，_______小朋友却得不到它。小水滴聚在一起____下来，人们叫我“_____”。到了冬天，我变成小花朵_____下来，人们又叫我“_____”。三、我会积累和运用1.抄抄和背背那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。池塘里有一群小蝌蚪，的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。2.默写古诗《梅花》。作者_______朝代_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：课外积累拓展课外链接。小蝌蚪丢尾巴有一群小蝌蚪，摇着尾巴无忧无虑地在河里游来游去。突然迎面游来了一只小鹅，小鹅说：“你们是什么东西，蛇不像蛇，鱼不像鱼，真难看。”小蝌蚪们听了小鹅的话，很伤心，他们躲在荷叶下面委屈地哭了。正巧一只老龟游了过来，指了指他们的身体说：“你们瞧，你们都长出两条后腿了，马上就要变成青蛙了。”小蝌蚪低头一看，哎呀！可不是真的嘛！他们这才高兴地浮出水面。1．用“”画出两个描写小蝌蚪心情的词语。2．小蝌蚪分别遇到了_____和_____。3．小蝌蚪们委屈地哭了，是因为_____。4．小蝌蚪高兴地浮出水面的原因是_____。复习后小结孩子自评：家长评语：老师建议：

答案一．就是哪里孩子山顶变化海洋作业坏处办法如果双脚它门娃娃皮毛二、1．自然知识比喻拟人蒲公英苍耳豌豆只要仔细观察，就会发现大自然中的许多奥秘2．汽云雨冰雹雪3．身子长长后腿前腿变短了青蛙4．黑灰色长长碧绿雪白大眼睛很多很多仔细许许多多的粗心的落雨飘