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文档简介

幼儿园中班安全教案《生活中的安全小卫士》含反思幼儿园中班平安教案《生活中的平安小卫士》含反思

活动目标：

1、了解平安行为的重要性。

2、乐观参加竞赛活动，并大胆表达自己的想法。

3、体验合作带来的欢乐，有初步的自我爱护意识。

4、加强幼儿的平安意识。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

1、图片、教学挂图。

2、操作材料、笔

活动过程：

1、老师出示教学挂图，请幼儿说一说幼儿园的平安设施。

幼儿依据图片自由发言，介绍幼儿园已有的平安设施。

2、老师出示图片，引导幼儿了解平安与危害的重要性。

老师：在幼儿园的环境中，有很多平安设施，小伴侣在这里会发生危急吗?(教案来自：快思教案网.)请看这里的图片，请你说一说他们这样做是危急的还是平安的?为什么?

幼儿自由争论，发言。

老师小结：幼儿园里有许多为小伴侣平安考虑的平安设施，可是假如我们不留意平安，平安的地方也会变得担心全。

3、老师组织嬉戏，引导幼儿发觉日常活动的担心全隐患。

玩嬉戏火眼金星，请小伴侣以最快速度从中找出担心全的行为。

4、小组活动。

老师;我们已了解了平安设施和平安行为的重要性。你们情愿把我们了解的平安学问告知全园小伴侣吗?可以有哪些宣扬方法呢?

制作平安警示牌：设计平安警示标记，可粘贴在幼儿园内及平安设施上。

目标：

1、了解日常生活中的一些平安学问；

2、初步建立自我爱护意识。

预备：

1、课件；

2、实物：鞭炮、气球

3、录音机、图片、方向盘

过程：

1、导入活动，激发爱好。

今日，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？

（大班幼儿表演放鞭炮不当心炸伤手的事情）

老师问：大班哥哥姐姐这样做平安吗？为什么？我们能不能这样做？

2、观看录像，争论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。

"娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了很多担心全的事，请小伴侣认真看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应当怎样去做？'

①不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀.

②手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃.

③不能在看电视时离电视太近；不能给生疏人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻.

3、平常在幼儿园还有哪些地方要留意平安，请幼儿叙述。

4、电话铃响，原来是邀请小伴侣去看健康平安图片展（征求小伴侣的同意）

幼儿推断图片上平安行为的对与错，并说出缘由。

当幼儿讲到玩滑滑梯留意平安时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。

延长活动：

①在滑滑梯过程中再次渗透平安教育；

②可将活动中的一些平安学问编排成情景嬉戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步增加和巩固幼儿的平安意识；

③结合阶段平安教育的要求，在教室设置"平安小卫士'评比栏，巩固教育的内容.

④通过亲子活动家园协作,进一步增加和巩固幼儿和家长的平安意识。

教学反思：

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