2021年人教版七年级历史(下册)期中综合试题及答案

2021年教七级史册中合题答班级：

(时间：60分钟姓名：

分数：100分)分数：一选题共小，题，50）1、我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是（）A．人口南迁和民族融合的影响C．南方商品经济的发展

B．面食的营养价值高D．南方人口增多2、如下图为五禽戏动作图。在抗击新冠疫情的过程中五禽戏起到了康复医疗、防疫袪病、增强免疫力的效果。编创五禽戏的名医是（）A．张仲景B．华佗C．贾思勰D．祖冲之3、在“朝代接龙”的游戏中，按照时间顺序排列正确的是（）A．元—宋—唐C．唐—宋—元

B．唐—元—宋D．宋—元—唐4、下图是唐代三彩骆驼载乐舞佣，驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物中可以获取的唐朝信息不包括（）A．艺术的繁荣状况C．手工业的发展状况

B．农业的发展状况D．开放的社会局面1/

5、含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大粮库。经考古发掘，遗址面积多万平方米，有数百个粮窖。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。上述材料反映了隋朝（）A．统治十分残暴B．洛阳盛产粮食C．横征暴敛无度D．社会经济发展6、有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。其中，由中国传入欧洲，并由欧洲“发现世界”进而产生真正意义上的“世界史”的科技成就是（）A．指南针B．造纸术C．印刷术D．火药7、有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。可见，商周时期青铜器主要用作（）A．农具B．礼器C．食具D．货币8、被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（）A．伏羲、女娲B．蚩尤、女娲C．炎帝、黄帝D．尧、舜9、元昊建立西夏，定都城于（）A．上京B．咸阳C．兴庆D．杭州10、虽然武则天诛杀公卿，独断专权，但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天（）A．创立殿试制度C．打击大族势力

B．重用有才之人D．促进社会发展11、据孟元老记载：“市井经纪之家，夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝，盖都公私营干，夜深方归也。”材料所反映的现象最可能发生在（）A．秦都咸阳B．隋都长安C．唐都长安D．宋都东京12、中国古代经济重心是从黄河流域向长江流域和江南一带逐渐转移的。什么时候江南地区得到了开发（）A．秦汉时期B．夏商周时期C．隋唐五代时期D．魏晋南北朝时期13、唐朝诗人皮日休说：“大运河北通诼郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可以看出，隋朝开凿大运河的意义是（）A．巩固隋朝的统治B．有利于中外经济交流2/

C．促进南北经济交流D．结束分裂，实现统一14、夏、商、西周灭亡的最大的共同点是：（）A．诸侯的叛乱B．统治者失去民心C．人民暴动D．少数民族的内侵15、归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（）A．西周、春秋C．西周、东周

B．春秋、战国D．东周、战国16、历代开国名君大都能够休养生息，崇尚节俭，励精图治，其实质是：（）A．维护封建统治B．发展社会经济的策略C．减轻人民负担的措施D．“仁政”思想的实践17、“朕选儒臣于事者百余人，分治大落（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为此宋太祖采取的重要措施是（）A．建立刺史制度C．派文臣担任各地州县的长官

B．分化事权，削弱相权D．设立御史台18、（唐）太宗谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。”被唐太宗视为“明得失”的“镜子”的名臣是（）A．魏征B．宋璟C．房玄龄D．杜如晦19、唐蕃和亲是我国的一段历史佳话，嫁给吐蕃赞普松赞干布的唐朝公主是（）A．金城公主B．王昭君C．西施D．文成公主20、有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策是（）A．重农抑商B．重文轻武C．和亲会盟D．闭关锁国21、在宋代官府的劝农文中，多次频繁出现所谓“客户乃主户之本”，“客（户）主（户）相资，贫富相养”。南宋朝廷在赈灾政策上就明确规定“农夫3/

资巨室之土，巨室资农夫之力，彼此自相资，有无自相恤”。这一现象（）A．必然会激化主客之间矛盾C．一定程度上缓和阶级矛盾

B．说明南宋中央进一步集权D．反映了宋代农业经济衰落22、“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中描绘了嬴政（）A．十年征战，统一全国C．任免官员．中央集权

B．自称皇帝，君临天下D．焚书坑儒，思想专制23、下图为中国古代时间轴图，其中阶段④的特征是（）A．统一多民族国家建立与巩固C．民族关系发展和社会变化

B．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的时代24、下面两位人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是（）A．高度繁荣、共享太平C．世界领先、求同存异

B．源远流长、泽被东西D．对外开放、双向交流25、在我国历史上，有这样一位皇帝：开通了一条纵贯南北的大运河；正式设置进士科，标志科举制的诞生。这位皇帝是（）A．秦始皇B．孝文帝C．隋炀帝D．唐太宗二非题第18,215,317分,共50分1、在中华民族悠久的历史长河中，有着灿若群星的杰出人物，他们为祖国历史的发展作出了突出的贡献。某班对远古传说时代进行了探究活动，请你参与史料的分析与问题的探究。（华夏始祖）材料一“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作”神农氏)日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所”。4/

材料二

见下图(1)材料一中的“神农”是谁？从材料中看出他有哪些贡献？(2)黄帝陵是炎黄子孙寻根祭祖、旅游观光的圣地。如果你来当黄帝陵的导游，你如何对游客介绍黄帝的事迹？（民主政治）材料三

尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其所利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”——《史记·五帝本纪》(3)材料三反映的是什么制度？这种制度有什么特点？2、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料：材料一：商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。——《中国通史》材料二：为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器一一商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一哇。一一维基百科材料三：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡大治。——《史记商君列传》（1）根据材料一，概括商鞅变法的主要内容。从材料看，这项法令的实行有什么作用？（2）材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施？材料一、二反映了商鞅变法在哪一方面的措施？（3）从材料三看，商鞅变法取得了怎样的成效？这次改革与秦统一有什么5/

联系？3、阅读下列材料，回答问题材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“为政以德”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。材料三：中国传统文化影响深远，“兼爱”（互爱互利）、“非攻”（反对不义战争），“尚赞”（选贤举能）等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。材料四：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》请回答：（1）根据材料一，说一说孔子的政治和思想主张分别是什么？（2）材料二反映了什么史实？这一史实产生了怎样的影响？（3）材料三“兼爱”“非攻”是哪个学派的观点？这个学派的创始人是谁？（4）根据材料四，请写出现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对待传统思想文化？6/

参答一选题共小，题，50）1、A2、B3、C4、B5、D6、A7、B8、C9、C10、D11、D12、D13、C14、B15、C16、A17、C18、A19、D20、B21、C22、A23、C24、D25、C二非题第18,215,317分,共50分7/

1、(1)炎帝。教民开垦耕种，制作生产工具，教人们通商交换。(2)黄帝，姓公孙，名轩辕，是四五千年前黄河流域的部落联盟首领，他与炎帝部落联合打败蚩尤部落，逐渐形成华夏族，和炎帝被尊崇为中华民族的人文始祖。黄帝已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明了弓箭。(3)禅让制。推举贤德之人做继承人。2、（1）由材料“商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。”可知材料一反映的是商鞅变法的内容是：国家承认土地私有，允许自由买卖。该法令的实行，破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展，导致了封建制度的确立。（2）由材料“……商鞅制造了标准的度量衡器一一商鞅方升……统一了斗、桶、权、衡、丈、尺……”可知材料二反映的是商鞅变法的措施是统一度量衡。国家承认土地私有，允许自由买卖和统一度量衡的措施，都反映的是商鞅变法在经济方面的措施。（3）由材料“行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡大治。”可知：通过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断增强，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一全国奠定了基础。故答案为：（1）内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。作用：该法