小学寒假社会实践活动总结3篇

小学寒假社会实践活动总结3小寒社实活总1为切实加强小学生社会实践和道德体验强德育工作的实效引领学生在实践中亲身体验将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题去尝试解决自己研究的社会问题成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。为此，我校结合小学生年龄特点和认知规律合当地特点挥当地优势，于寒假开展了“复兴中华从我做起”的社会实践活动，现总结如下：一、指导思想：为了丰富学生的课余生活拓展学生视野融入和谐的社会氛围，感受浓郁的节日气息，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操接受增强爱国情感弘扬民族精神的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定利用假期开展小学生社会实践活动。二、活动目的、意义：1让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；

2提高学生自身的综合素质，增强学生的爱国意识、学习意识和吃苦耐劳精神；3提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作及创新精神。4改变学生学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。5引领学生参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。6号召全员参加到文明城市的创建活动中来。7主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。三、活动时间：1月18日-20__2月20日四、活动主题：“复兴中华从我做起”五、活动地点：社区、公园、孤寡老人及残疾人家中、烈军属家中等地，活动地点可小组内讨论决定。六、参加人员：低年级组、3-6高年级组学生七、具体安排：（一）强化安全教育，教育子女注意火电、交通、滑冰、炮竹络饮食旅游防偷防盗等方面的安全重点是人身安全、交通安全和防溺水的教育，户外活动应有家长陪同。

（二）合理安排作息时间，督促子女认真完成寒假作业，指导子女阅读有意义的书刊尽量帮助子女解决学习上的困难多鼓励、少责骂，给他们增添学习的信心。（三）教育子女在校内、校外都要遵守学校的规章制度和纪律要求服从学校的教育和管理不要从事伤及自身或者伤害他人人身安全的活动。（四）关心国家大事，每天收听收看时事新闻阅读报纸，关心国家大事和时事政治，完成“复兴中华、从我做起”为主题的新闻摘录。（A4纸设计制作）（五）支持、鼓励子女积极参加石嘴山市“创建文明城市”活动。利用假期开展五好小公民“复兴中华、从我做起”主题教育活动，主要内容为：1开展“增强爱国情感，弘扬民族精神”主题读书教育活动并做好读书笔记（以班为单位装订成册，设计封皮）、撰写读后感（红色方格纸，字数不限）。2鼓励、帮助孩子积极参加“树立人生理想、扬中华精神”征文比赛（电子版发至班主任邮箱）。3观看教育部、国家广电总局向全国中小学生推荐的第29批优秀影片，撰写观后感（用红色方格纸书写）。

4主动参与“红领巾志愿服务”活动，以及扶贫济困、尊老爱幼、扶孤助残的社会实践活动（填写活动记录、上活动照片）5利用废旧材料制作各种军事模型。（在作品底部注明班级姓名）6坚持每天锻炼一小时。家长要引导和鼓励孩子选择一项适应自己的体育活动在暑假期间坚持每天锻炼一小时提高身体素质。八、社会实践值得肯定的地方：（一）、准备充分：1依据我校实际情况，结合学生实际制定出详细的活动计划；2通过校委会及召开班主任会议对活动进行宣传，并强调相关要求；3相关人员多次商讨，考虑细致，为活动做准备；（二）、组织有序：活动前集中强调相关要求，使学生分组有秩序地进行活动；（三）活动有效：

1通过反馈的资料信息发现活动中，学生积极地参与，且情绪高昂；2学生在实践活动中，认真观察，并做了记录；3有一些学生，在活动前就准备了相关问题，记录在小本上，并认真写下体会；4活动中，学生有序遵纪，帮助他人但不给他人添麻烦；5活动后，学生写了观后感，不论是篇幅，还是内容，都是充实具体的。6在社区领导的支持、各位家长的配合，在全校同学的共同努力下，活动顺利进行。九、评选表彰：开学第一周中队的队员们按照要求完成了各种实践性作业委老师对每个中队上交的各项实践性作业进行了认真地评选，共评出“红领巾假日小队活动”优秀中5个“扶贫济困尊老爱幼扶孤助残会实践活动秀中队6个华从我做起”优秀新闻摘要“增强爱国情感，弘扬民族精神”主题读书教育优秀读书笔记32；增强爱国情感，弘扬民族精神”主题读书教育优秀读后感29份；“树立人生理想、扬中华精神优秀征文24观看第29优秀影片撰写的优秀观后感

32；“我的中国梦”优秀军事模型43，评选出的中队及个人共计220人。本学期寒假社会实践小队活动内容广泛化会实践活动有实效，充分发挥了雏鹰小队的作用，使孩子们学到了知识，受到了锻炼，增强了了适应社会的能力。通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动学生走进社会解社会注社会充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质以自己的实际行动展示我校军校学员的风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特点特色，确立自己努力的方向树立坚定的社会主义人生观价值观和世界观。小寒社实活总2一、师生高重视，活动容安排扎实位为了保证寒假社会实践活动不流于形式校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失汲取了以往工作经验在安排工作之前组织教职工充认真学习了县教育《关于我县中小学生开展寒假实践活动的通知的文件精神及有关要求让全体教职工充分认识开展寒假社会实践活动的重要意义。结合本校实际，将社会实践活动归结为9大主题。一是积极参加“感恩”回报活动用假期在家中帮助父母做些力所能及的事冼衣饭、

打扫卫生用这种方式来表达对父母的养育之恩从而懂得如何去感恩成感恩的习惯在节假日向亲朋好友积极宣开车不饮酒，饮酒不开车”，坚决拒乘酒驾车；三是看一场好的电影赏一次画展观一座博物馆提高审美意识和艺术情趣；四是坚持体育锻炼选择一两项自己喜欢的体育运动每天坚持锻炼；五是继续开展“读好书，写读后感”活动。六、通过络书籍，进行一次中国传统文化礼仪学习，做一名“慈孝”学生，并刊出一份以“感恩、慈孝”为主题的手抄报；七、学习普法等有关知识，并刊出一份以“学法、守法”为主题的手抄报；八、开展“感受家乡新变化”活动，去家乡标志性的、变化最大最有影响的地方游玩写一篇游记记录下发现的变化还可用镜头记录下来，期初在班级中搞一次影展；九、参加一次社会实践活动，在社区做一些义务劳动，做个“环保小卫士”，做一份以“绿色环保”为主题的手抄报。各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的寒假社会实践活动。二、活动内容丰富，形式灵活多样我校社会实践活动形式多样有集体性的也有单个开展活动的通过查看活动反馈表和各班活动总结反映出学校寒假社会实践活动内容比较丰富一是要求四五年级学生利用寒假利用络等资源写一篇读后感、完成一幅手抄报。通过阅读书籍、收集资料写（画）出自己的感受，进一步使学生了解祖国的变化和

遵守法律法规的'要性。这样大大拓展了学生的知识视野；二是开展各种体验活动让学生通过亲身体验感悟做人道德三培养了学生的动手制作能力。小寒社实活总3为了深入开展争当“四个好少年”阳光假日活动，提高小学的思想道德水平和社会实践能力，不断探索并拓展德育新途径，引导学生用亲身体验的感受去了解新家乡的变化一步增强民族自豪感和国家荣誉感校在认真总结以往寒假社会实践活动的基础上合我市创建全国文明城市和我校实际调整了今年学生社会实践活动实施方案。通过“深入社区进行义务劳动慰问社区里的孤寡老人”“阅读红色书籍“利用身边的废旧物品制作小制作等活动引导学生过一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假时在活动中让学生体会温馨亲情验活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能力，使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。为了夯实此项工作校在寒假前给全校学生下发了活动安排，将活动内容、对象、形式，逐项落实到不同的班级。因此，在寒假期间学校有各年级都踊跃参加了不同形式的社会实践活动。综观我校寒假道德实践，主要反映在以下几个方面：一、师生高重视，活动容安排扎实位

为了保证寒假社会实践活动不流于形式校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失汲取了以往工作经验在安排工作之前织教职工充认真学习了海勃湾区教体局寒假道德实践有关要求，让全体教职工充分认识开展道德实践活动的重要意义。结合本校实际，将道德实践活动归结为大主题。一是积极参加“我为社区做贡献社区”活;二是开展“我是文明劝导员”活动教育宣传文明行为三是继续开“六个一活动包括：1.一篇__参加一次种)健有益的群众文化活动3.一件感恩父母的事。4.每一天干一件家务活。5.读一本好书6.开展一次科技创新活动各班均能按时按要求完成任务扎实开展了不同形式的道德实践活动。二、活动内容丰富，形式灵活多样我校社会实践活动形式多样有集体性的也有单个开展活动的通过查看活动记录单和各班活动总结反映出学校寒假道德实践活动内容比较丰富一是要求五六年级学生利用寒假收集一些国内外的大事做好记录过看新闻写出自己的感受，进一步是学生了解祖国的变化和党对人民群众生活的关注样大大拓展了学生的知识视野;是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做人道德;将过年期间的压岁钱做好收支记录，让学生了解钱是怎样花出去的，从而懂得节约。四、为了培

养学生的动手能力要求三四年级的的学生用身边的废旧物品制作一些小制作。三、活动效非常明显，会整体反响好在今年寒假社会实践活动中活动记录单反馈的信息可以看出，广大群众对道德实践活动都非常满意，满意率达，对我校今后的教育教学工作也提出了中肯的建议体学生能严格依照新《守则《规范》要求自己文明守纪、礼貌大方，约束自己的行为寒假期间我小学生没有出现任何违法违纪事件，无一例不安全事故发生，学生能高高兴兴回家，平平安安返校由于我校能够充分利用校外德育资源对学生进行良好的道德教育，因此，今春开学学校仅用一天时间