一年级小学道德与法治开开心心上学去教案

开开心心上学去教学目标：1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2、教育学生有礼貌、爱惜新书。3、动手制作课程表，热爱学习。教学重点、难点：：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。教学准备：多媒体课件教学时间：1课时教学过程：（学生活动时间约32分钟）一、导入。1、师自我介绍。2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？板题：开开心心上学去3、“击鼓传花”一一介绍自己。（让每个学生都有进行自我介绍的机会。）二、点播课文彩图，传授新内容。1、课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么？2、假设你上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？（组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景说话，进行礼貌教育。）3、来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来，谁来说说我们的教室里有什么呢？（联系实际指名发言）4、参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看看老师发给你什么新书？我们要怎样爱护新书呢？（生讨论一指名回答一补充意见一师小结）5、上学了，我们的生活发生了什么变化呢？（生讨论一指名回答一补充意见一师小结）二、认识课程表。1、喜欢这张课程表吗？谁来说说课程表是用来干什么的？2、认识课程表3、按课程表整理书包。三、总结全文老师总结：爸爸妈妈及亲人对我们的爱，对我们的期待是随处可见的,我们作为小学生应该在学校认真学习，遵守纪律，努力学习科学文化知识，不浪费时间。四、板书设计1、开开心心上学去介绍自己我们的班级认识课程表活动延伸：课后开展“找朋友”游戏，引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏方式来交往。第一课开开心心上学去教学目标：1.理解小学的意义。.如何成为一名优秀合格的小学生。.小学生需要注意哪儿些事项。教学课时：二课时教学重点：体会成为小学生角色变化，感受成长与变化带来的愉悦。教学难点：如何成为一名优秀合格的小学生。第一节教学过程：一、引入.教师：上学第一天，爸爸妈妈早上说了什么？（学生作答……）老师带同学们观察书本中的小朋友是如何表现的我？.上学的第一天，你看到了什么？学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的？.你们第一天来上学时心情是怎样的？二、模拟表演第二页至第三页中-5幅图，同桌之间、前后同学可相互配合展开想象力。（表演评价，并作相互鼓励指导，给予赞扬手势）三、课间活动：《唱上学歌》四、说一说上学后和上幼儿园有什么不同？（幼儿园有玩具，学校没有，幼儿园可以睡觉，学校不行等-）师：幼儿园以玩和休息为主，学校以学习为主，我们现在上学了，是小学生了，就应该以学习为主了。五、老师讲《小猴上学》的故事来结束课六、拓展：把今天在校情况告诉家人。（高兴的，不高兴的……）第二节一、回忆第一课时内容1.昨天你把快乐与家人分享了吗？今天你与值日老师和同学问好了吗？二、观察书第4-5页的图.上课了，老师都发了哪儿些书本？（学生作答）.我们需要如何保护书本呢？（提出要求：保护书本，不乱涂乱画,课后检查，期末做考评。.进入学校我们需要准备什么？什么物品不能带进学校呢？三、内容总结1、全班朗读第五页小文字（规范阅读姿势）2、说说如何成为一名优秀合格的小学生。健康过冬天【教学目标】.读儿歌，激发孩子喜欢冬天的思想感情。.学习在冬天里怎么样做好保养。.在冬天里学会基本的卫生健康习惯。.学会在冬天里做一些力所能及的好人好事，进行思想品德教育。【教学重难点】怎样健康过冬天。【教学过程】一、谈话导入，揭示课题。.导入：同学们，冬天到了，你们喜欢冬天吗？都喜欢冬天的什么，谁能说一说。.同学们说的真好，那么我们怎样才能健健康康地度过一个冬天呢？.出示课题，让学生自由说一说。二、冬天不怕冷.首先我们来学习一首儿歌，看看里面的小朋友是怎么过冬天的。.学生自读，读准字音读通顺。.师范读，生跟读后自由朗读。.那么大家来说一说，他们是怎么过冬天的呢？.同学们，冬天美不美，大家喜不喜欢呢？那么这么寒冷的冬天你们怕不怕冷呢，大家又是怎么样克服寒冷的呢？.学生自由交流，教师巡视聆听。三、冬天的保健.同学们，老师发现一个问题，一到了冬天就有好多小朋友感冒生病了，那就没法快乐的跟冬天玩耍了呀。那谁能说一说在冬天我们应该怎么样做好保健呢？.学生看图说一说你都知道了什么？.除了书上说的几种方式你还知道什么样的保健方式呢？.师总结。四、快快好起来.同学们，在冬天生了病，应该怎样才能快快地好起来呢？.那么在冬天我们会遇到哪些常见的伤痛呢？.生看图说一说，师生互相交流。.除了书上说的你们还知道哪些呢，谁来说一说？.师总结，教给还在在冬天遇到常见的病症应该采取怎样的措施。五、冬天有温暖。.视频导入，看人们抗击风雪