第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融课件三（11张）

第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合

第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展一、动荡与统一：三国两晋南北朝的政权更迭220年，曹操之子曹丕称帝，定都洛阳，国号魏，东汉灭亡221年，刘备称帝，国号汉，定都成都，史称蜀汉，简称蜀222年，孙权称王，229年称帝，国号吴，定都建业263年，魏国司马昭发兵灭蜀；266年，司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋；280年，西晋灭吴，完成统一。东汉魏蜀吴西晋户数人口兵力魏103万443万60万蜀28万94万10.2万吴52.3万230万23万思考：哪国最有实力完成统一？

材料一：西晋时，不仅皇帝生活奢侈，大臣们皆以奢侈为荣，甚至出现了攀比现象。大臣王恺、石崇相互比奢侈；王恺用米糖洗锅，石崇用白蜡当柴烧；王恺作紫丝做步障四十里，石崇就用更贵重的锦作步障五十里；司马炎不但不制止二人的行为，反而把他们的攀比当笑话看，并暗中支持王恺，赐他一株两尺多高的珊瑚树，石崇却把它打碎了，然后叫人拿出三四尺高的珊瑚树六七株，任他挑选。而此时宫墙外，百姓却过着流离失所，竞相食人的残酷生活。材料二：自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。到西晋，内迁的民族主要有匈奴、羯、氐、羌、鲜卑。西晋向其收重税，征兵派役，掠卖人口。一、动荡与统一：三国两晋南北朝的政权更迭【思考】根据材料并结合教材P27的内容，概况西晋迅速灭亡的原因。东汉魏蜀吴西晋一、动荡与统一：三国两晋南北朝的政权更迭东汉魏蜀吴西晋

材料三：两晋之际，胡羯交倾，民族危机骤现。南渡士族既是晋室臣民，以避胡羯侵凌晋室而南渡，自然不会也不可能舍弃晋室而另立新朝。他们只有奉晋室正朔，拥晋室名号，才是保全自己家族利益的最好办法。既然武、惠、怀、愍的皇统已没有继承人……据有江左地利的司马睿自然成为他们瞩目的对象，这是司马睿得以继承晋统的有利条件。这就形成了皇权和士族结合的门阀政治较为广阔的社会基础……士族和皇权之间，由于特殊的原因，暂时处于一种不平常和不正常的状态。——田余庆《东晋门阀政治》【探究】根据材料并结合教材P28历史纵横，思考：皇权与士族有什么关系？东晋政治的特点是什么？东晋前秦统一北方一、动荡与统一：三国两晋南北朝的政权更迭东汉魏蜀吴西晋东晋前秦统一北方

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士族制度】又称门阀政治，指世代为官的名门望族。魏晋时期实行“九品中正制”，国家选拔官吏只看家世出身，导致门阀士族垄断了政府的重要官职。他们又通过大族之间互相联姻，在统治阶级内部构成了一个门阀贵族阶层，并逐渐形成了一整套的特权制度，即“门阀政治”。政治上，按门第高低分享特权，世代担任重要官职；经济上，士族占有大量土地和劳动力，建立起自给自足、实力雄厚的庄园经济；社会生活方面，不与庶族通婚，甚至坐不同席。（庶族——是指士族以外的一般中小地主，也称寒门。）文化上，崇尚清谈，占据高级文官职位。东晋虽然是司马政权的延续，但本身司马氏在政治上的威望不高，整个朝廷都由士族大家把持，最先的一个乃出身琅琊王氏的王导，其后又有陈郡谢氏的谢安、谢玄、王敦等。至隋唐两代，废九品中正制，实行科举制，取士不问家世，婚姻不问阀阅，士族制度逐渐衰落。知识拓展《乌衣巷》唐：刘禹锡一、动荡与统一：三国两晋南北朝的政权更迭东汉魏蜀吴西晋东晋前秦统一北方南朝：宋→齐→梁→陈北朝：东魏→北齐北魏西魏→北周灭二、动荡与发展：江南经济的开发

《宋书》是记载南朝第一个王朝刘宋历史的史书。其中有一段描述：至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶（百姓）繁息，至余粮栖亩，户不夜扄（门上环钮），盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土（会稽郡，今浙江）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄂、杜（指汉代长安附近）之间，不能比也。荆城跨南楚之富；扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。【思考】根据教材P28学思之窗，概括东晋南朝时期江南得到开发的原因有哪些？并结合教材内容，归纳江南经济发展表现在哪些方面？江南经济的发展对我国古代经济格局的变化和民族关系有何影响？学思之窗1、原因：①南方相对安定；②统治者轻徭薄赋；③南方自然气候环境优越；④劳动人民辛勤劳作；⑤北民南迁带来了先进的生产工具和技术，充实了劳动力；⑥南方民族融合加强；2、表现：①农业：南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高；②手工业：纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业有明显进步；3、影响：①为经济重心南移奠定基础；②许多山区的少数民族逐步与汉族交融

我国自古以来就是一个多民族国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学历史知识回答下列问题。步骤一：走进历史上的民族关系【思考】结合所学知识，请各举一例说明秦汉时期中原王朝与匈奴战与和的关系。并根据上述材料，说说南北朝时期为什么会出现民族大融合？步骤二：体验历史上的民族关系假如你穿越时空的隧道，来到了北魏时期，亲历了北魏孝文帝改革的前后情况，试举孝文帝的改革措施，并说明改革的影响。步骤三：感悟历史上的民族关系历史上各民族之间关系的主流是什么？以史为鉴，我们应该树立什么样的民族意识？三、动荡与融合：民族融合1、南北朝出现民族大融合的原因：①黄河流域的统一；②各民族的长期接触与交往；③少数民族的内迁与汉族人民的交流；④北魏孝文帝改革；2、北魏孝文帝改革：①措施：②评价：3、民族交融对统一多民族封建国家巩固的意义：三、动荡与融合：民族融合1、南北朝出现民族大融合的原因：①黄河流域的统一；②各民族的长期接触与交往；③少数民族的内迁与汉族人民的交流；④北魏孝文帝改革；2、北魏孝文帝改革：①措施：②评价：3、民族交融对统一多民族封建国家巩固的意义：①政治上：促进内迁民族认同和接受汉族政治模式；②经济上：打破了农牧经济的天然界限，促进北方经济恢复，并促使对南方地区的开发；③文化上：促进各民族文化上的相互渗透和影响，呼喊文化交汇，在冲突中走向融合。

一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久的历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的。——习近平在全国团结进步表彰大会的讲话民族关系的主流是：和平友好、交流与融合因此，我们要树立民族平等、友好交往的意识三、动荡与融合：民族融合

记载北魏历史的《魏书》，高度评价北魏孝文帝深厚的汉文化修养，以及他的改革意义∶帝……雅好读书，手不释卷。"五经"之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉，善谈《庄》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字……史臣曰∶有魏始基代、朔，廓平南夏，辟壤经世，咸以威武为业，文教之事，所未遑也。高祖…钦明稽古，协御天人，帝王制作，朝野轨度，斟酌用舍，焕乎其有文章，海内生民咸受耳目之赐。———《魏书·高祖纪》

北魏孝文帝改革虽然长远来看有巨大的积极意义，但在短时期内也产生过明显的副