区县绿色学校创建实施方案

区县绿色学校创建实施方案

为贯彻落实**文件精神，在全县学校厚植绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，影响和带动全社会参与生态文明建设，结合我县实际，特制定本方案。一、创建目标各校要深入践行绿色发展理念，建立生态文明教育工作长效机制，积极开展绿色学校创建行动，到202*年有40%以上的学校、到202Ｘ年有80%以上的学校达到绿色学校创建要求（具体创建时间安排见附件）。绿色学校创建制度、政策、标准体系基本完善，学校绿色生活方式蔚然成风，涌现出一批绿色学校先进典型，广大师生对学校美好学习和生活环境的需求得到满足，获得感和幸福感显著提升。二、创建内容遵循《福建省绿色学校创建实施方案》执行。三、组织实施(一)组织领导县教育局成立县绿色学校创建工作领导小组和专家指导组，指导、协调全县绿色学校创建活动,负责县级绿色学校的评估、命名授牌工作。(二)申报评估1.各学校、幼儿园按通知要求填写申报表，报县教育局德育股。教育局组织专家进行审核和实地检查，提出初步审核意见，报县绿色学校创建工作领导小组审定。2.对申报市级绿色学校的学校、幼儿园，县教育局进行初审和实地考察，填写推荐意见，批准盖章后，报市教育局。(三)命名授牌1.绿色学校创建命名分为县级和市级。县级绿色学校的创建、评估与命名活动在市级主管机构指导下进行,将命名学校名单和相关文件向市级主管机构备案。市级绿色学校在县级绿色学校的基础上推荐评估，每两年评定一次。2.县教育局对通过县级审定的学校、幼儿园进行公示后正式命名、授牌。3.市教育局对通过市级审定的学校、幼儿园进行公示后正式命名、授牌。(四)运用管理1.县级绿色学校作为参评市级绿色学校的先决条件。2.市级绿色学校作为参评省级绿色学校的先决条件。3.获得县、市级绿色学校称号的学校应当加强内部管理,制定完善方案,持续巩固创建成果，不断提高质量。4.县、市教育行政部门将对已命名的县、市级绿色学校每两年复查一次。若不符合评估标准,发现存在违反绿色学校创建原则、不落实创建内容等问题,没能通过年度抽查验收的学校，给予警告并限期整改。对整改后仍不合格的,将取消其绿色学校称号,并向社会公布。四、工作要求各校要高度重视健全工作机制，科学制定创建工作方案，明确工作责任，落实落细各项创建内容。要严格组织实施，明确创建的时间进度要求，压实工作职责，确保按照创建时限完成创建目标。要抓好评估督导，积极宣传推广典型经验，积极探索新理念、新思路，不断完善体制机制，探索建立长效机制。附件：1.市绿色学校测评指标具体要求（试行）2.市绿色学校（幼儿园）申报表3.县创建绿色学校时间安排表

附件1市绿色学校测评指标要求（试行）一级指标二级指标具体要求自评得分评估得分精神文化(30分)开展生态文明教育渗透式教学（10分）1.落实教育部《环境教育专题教育大纲》和《中小学环境教育实施指南》，学生综合素质评价中有生态环境保护内容。（4分）2.各学科有渗透生态文明教育的计划、教案等，渗透内容正确、结合实际。（3分）3.开设有生态文明教育的选修课，有读本或音像资料等。（3分）

学校学期计划体现创建绿色学校相关内容（5分）1.将绿色学校创建内容纳入学校学期计划，并抓好组织实施。（3分）2.将生态文明教育内容纳入年度工作计划中，平时有检查、年终有总结。（2分）

利用校内外线上线下宣传平台传播生态文明知识（5分）1.校园内有生态文明教育宣传栏、宣传标语，充分运用黑板报、校园网、LED屏、微信公众号、微博等宣传载体开展生态文明教育宣传。（3分）2.在植树节、爱鸟周、地球日、环境日、生物多样性日等时间节点开展全校性主题教育宣传活动。（2分）

组织师生参与节约能源、环境保护等绿色实践活动（5分）1.除毕业班外，其他班级每学期至少要组织开展1次绿色实践活动。（3分）2.每学期要组织开展1-2次与生态文明教育相关的全校性报告会、主题班会、团队活动及其他社会实践活动（2分）

鼓励师生进行绿色科技发明创造（5分）1.教师在评定年限内获市级以上生态文明教育奖项或在市级以上专业刊物上发表教学经验、教案、论文等。（2分）2.学生在评定年限内参加与生态文明教育有关的科技制作、创客比赛创客比赛、文艺赛演出等各类主题活动中，获市级以上奖励不少于3人（次）（3分）。

物质条件(40分)合理设置绿化用地，增加校园绿化面积（10分）1.学校绿化面积占比30%（3分）、占比40%（4分）。2.校园内可绿化的地方均能得到绿化，无土地裸露现象。（3分）3.合理配置保护花草绿地指示牌，无折枝毁木现象。（3分）

有序推进新建绿色建筑和对既有建筑绿色化改造（10分）1.结合校园建设实际，合理安排绿色建筑新建和绿化改造。（4分）2.积极推进绿色建筑新建和绿化改造，有投入、有组织、有实施。（3分）3.绿色建筑新建和绿化改造有明显成果。（3分）

使用绿色节能产品，垃圾分类管理，资源循环利用（10分）1.积极采用节能、节水、环保、再生等绿色产品，不用对环境有污染和不利的产品。（3分）2.垃圾分类管理规范到位，师生严格按照生活垃圾分类要求投放垃圾。（4分）3.常态化开展资源循环利用，有效果。（3分）

因地制宜开展可再生能源利用、雨水（再生水）回用

（10分）1.因地制宜组织开展可再生能源利用活动，有方案、有图片、有成果。（4分）2.有广泛应用能源循环利用、雨水回用的设施设备。（3分）3.可再生能源利用、雨水回用有效果。（3分）

行为管理(30分)构建绿色学校创建管理体制，明确组织机构（10分）1.成立绿色学校创建领导小组，校长亲自抓，各部门分工明确、责任到人。（4分）2.有生态文明教育领导小组，有领导分管，有具体分工。（3分）3.把环境保护理念纳入学校管理体系。（3分）

制定绿色学校创建发展目标、保障措施、激励机制（5分）1.制定出台切实可行的绿色学校创建计划，设定发展目标。（3分）2.建立健全绿色学校保障措施，完善激励机制。（2分）

建立健全节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度（5分）1.制定出台节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度。（3分）2.学校师生知晓相关绿色管理制度。（2分）

加强能源资源的计量，定期公示能源资源消耗情况（5分）1.做好能源资源计量建档。（3分）2.定期公示能源资源消耗情况。（2分）

运用智能化技术进行校园建筑及设备的绿色运行管理（5分）1.运用智能化技术进行校园建筑及设备的绿色运行管理，减少能源消耗和环境污染。（3分）2.学校自身产生的污染能得到智能化技术有效控制。（2分）

附件2市“绿色学校（幼儿园）”申报表申报单位（盖章）：填报日期：年月

日申报单位名称

联系电话

联系人

学校（园）地址：学校（园）自评情况（总分：

分）自评报告（不超过2000字，可另附页）

所属教育行政部门意见市绿色学校创建工作领导小组意见

（盖章）年月日

（盖章）年月日

附件3县创建绿色学校时间安排表

完成时限创建学校备注

2021年1.实验幼儿园；2.第二实验幼儿园；3.华丰中心幼儿园；4.实验小学；5