圣诞节节日活动策划方案精彩9篇

Word———圣诞节节日活动策划方案精彩9篇

圣诞节节日活动策划方案精彩9篇由第八区为您收集整理，盼望在您写作【圣诞节活动策划】时能有一些参考与启发。

圣诞节活动方案篇一

一、活动名称：

横店影视城圣诞狂欢节

二、活动时间：

20__年12月24日、25日（周六、周日）

三、活动地点：

国贸大厦、汴京大酒店、广州街/香港街、江南水乡、明清宫苑

四、活动宣扬语：

一样的圣诞节，不一样的欢乐

圣诞年年有，横店大不同，欢乐横店为你制造不一样的欢乐。欢乐一：与明星共度圣诞节；欢乐二：巨型另类圣诞老人表演秀；欢乐三：激情奔放假面篝火狂欢；欢乐四：影视绝技震撼体验；欢乐五：中西美味“平安夜自助大餐”；欢乐六：浓情浪漫圣诞party；欢乐七：大奖多多幸运圣诞……

五、活动内容：

（一）广州街/香港街：

时间：12月24日地点：香港街

1、环境营造：香港街着重营造西方本位的、布满童话颜色、浪漫温馨的圣诞街景，游客进入大门便进入了“香港”的缤纷圣诞节，漂亮的欧式城堡，琳琅满目的圣诞礼品，装饰缤纷的圣诞树，白雪皑皑的小木屋，挂满铃铛的巡游车，人群中穿梭的圣诞老人，教堂里传来的圣诞颂歌……香港街处处是欢快的海洋、节日的颜色。

重点布置景区门口及街面；设置圣诞许愿树，让游客“寄”卡祝福；设置调皮堡气模，成为孩子们的欢快场；设置圣诞市场，出售各式各样的圣诞小礼物；引进一些摊点饮食，融入各种葡萄酒、香槟酒、巧克力、鲜花、蜡烛和圣诞节大蛋糕（零售）；全景区播放圣诞音乐。

2、皇后广场的舞台：支配异域风情歌舞秀项目，有精彩的卡门舞蹈、印度舞蹈、锐舞表演及与游客之间互动的节目和嬉戏等，成为此次活动的主场；

3、互动小嬉戏：小丑的表演（带着圣诞礼帽、身着华丽的礼服、脸上挂着“卓别林”笑容的两个小丑从游客中穿梭而过，嘻笑打闹声在游客中此起彼伏；）、童话故事短剧表演（七个造型不同的小矮人爱护着纯情的白雪公主从漂亮的城堡里跑出来，后面紧跟着手持皮鞭的恶毒皇后，游客们目瞪口呆的看着眼前不行思议的一切）、圣诞老人驾着有杉树枝点缀的红色雪橇沿街散发精致的圣诞礼品等。

4、浪漫圣诞婚礼：与温州婚纱摄影机构和各市场部为各地的新人举办“浪漫圣诞婚礼”活动，新人闲逛香港的皇后大道、踏入缤纷的圣诞乐园、参与细心预备的中式及西式婚礼活动、在圣约翰教堂倾听主的见证。

5、香港街圣诞超级购物市场：圣诞氛围深厚的香港街景区街头琳琅满目的摆设着圣诞礼品，有圣诞礼帽、圣诞服饰、圣诞西点及一些圣诞节的旅游工艺品，香港街变成了一个圣诞节大型的超级购物市场，假如你想购到横店影视城里一年一度最价优物美的旅游产品，那圣诞节就肯定要到香港街景区；

6、“怒海争风”节目：帆影重重的虎门关口，只听见海浪拍打礁石的声音，间或传来几声海鸥的鸣叫。看似安静的一切却暗藏着罪恶的贸易，一艘“神枪号”海盗船缓缓使入港口预备通关，由于海盗船上装满了罪恶的鸦片而拒绝接受海关人员的检查，立刻烽烟四起，水柱升腾；机枪、大炮、机船、飞艇、火人、飞人蝙蝠和水鬼，绽开了一场港警与海盗的战斗，正义与邪恶的较量·······

（二）国贸大厦

1、平安夜自助大餐：

特殊推出亲子游（两个大人带一个小孩，1.4米以下儿童送“平安夜自助大餐”）。

2、圣诞浓情party：

时间：22：00—24：10地点：二楼金牛厅和紫藤园

最新圣诞节活动策划方案篇二

活动目的

1、通过活动让家长、老师、孩子们团聚一堂，传播乐观向上的生活态度。

2、促进幼儿表现力量的进展，鼓舞幼儿英勇在集风光前表现自己。

3、了解并体验西方的话剧文化。

活动预备

1、请两名热心家长担当主持人工作；

2、提前排练节目，大班组负责话剧《卖火柴的小女孩》，中班组负责话剧《圣诞节的由来》，小班组依据中大班需要参加演出，各组老师落实服装、剧本排练、演员（老师、家长、孩子尽量都有参与）；

3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等；

4、嬉戏字卡，各种水果蔬菜（香蕉、猕猴桃、苹果、胡萝卜等）；

5、幼儿园厨房预备圣诞节传统美食：玉米粥、蛋酒及各种布丁；

6、场地布置：舞台、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十几把。

活动过程

1、家长幼儿签到，老师支配家长按桌入座，主持人开场，送出圣诞祝愿，活动开头。

2、节目一《圣诞节的由来》

剧本参考：

旁白：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长出场），他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人（两名幼儿出场）。

乞丐对富人说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？、

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

乞丐困难的站起来对穷人说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？

穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。

乞丐脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人：感谢你，和善的孩子，幸福、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝愿你。

3、嬉戏：你比我猜

请几对家长和幼儿上台参与嬉戏，家长比划字卡上的内容，幼儿猜对最多的可领取奖品。字卡设计要贴近幼儿，如：车、水果、衣服等。

4、节目二《卖火柴的小女孩》

剧本参考

第一幕：凄凉的场景

小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一把火柴：“卖火柴，卖火柴啦！谁买火柴？”边喊边走到舞台政府。

小女孩：先生，您要买火柴吗？

先生：不需要

小女孩：好心的先生，求您买些火柴吧！

先生：走开，别挡着我的路。

小女孩喊声越来越凄惨：“卖火柴，卖火柴啦！谁买火柴？今日是大年夜，可我不能回家，一成天没卖掉一根火柴，爸爸会打我的。”穿过公路时突然两辆马车飞速地向她冲过来马车声吓得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一个小男孩捡起来拿着跑了。小女孩可怕地躲闪：“啊？我的拖鞋！”

小女孩哭着捡起掉在地上的火柴，用嘴哈着热气暖和小手：“太冷了，爸爸，请原谅我，不要打我，我太冷了。”她慢慢睡着了。

其次幕：小女孩来到一个暖和美丽的房间，中间有一个大火炉，她赶忙上前暖手和脚。一群身穿红色衣服的小精灵合着音乐上场，带着小女孩一起跳起欢快的舞蹈。一位慈爱的阿姨推着香喷喷的烤鹅上场，大家一起吃着圣诞晚餐。

第三幕：突然灯光黑，快速换回凄凉的场景。

小女孩惊醒：“火炉呢？暖和的火炉哪里去了？不，我的烤鹅，快点回来！”她虚弱地喊着，这时奶奶上场。

小女孩：“奶奶！奶奶！是您吗？我友爱的奶奶？”

奶奶：“是我，我的乖孩子。”

小女孩：“友爱的奶奶，请把我带走吧！”

奶奶把小女孩搂在怀里：“我可怜的孩子，我的好孩子，奶奶不会扔下你。奶奶带你到那没有寒冷、没有饥饿、没有苦痛的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后幸福地依偎在墙角。

5、嬉戏：拉雪橇竞赛

幼儿组：两名幼儿一组，一名中大班幼儿和一名小班幼儿，5组一起竞赛，玩法如图所示。最先从起点到达终点的一组获胜，领取奖品。

亲子组：分为妈妈孩子组和爸爸孩子组，规章同上。

6、以桌为单位，用供应的食物制作圣诞树。

（留意提示家长和幼儿尽量不要铺张）

7、圣诞美食共享

老师将将预备好的食物和餐具排放到每桌，大家开头自由用餐。

8、园长总结发言，活动结束，各班老师整理整理。

最新圣诞节活动策划方案篇三

活动目标：

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛。

2、通过嬉戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

活动过程：

一、活动导入

1、倾听节奏乐《铃儿响叮当》。

2、请幼儿相互沟通自己过圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。

3、观赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。

二、嬉戏：你我同乐

1、雪花飞飞

2、圣诞老人送礼物

3、灌篮高手

4、蹲蹲乐

5、猴子卖桃

三、表演节目

1、圣诞节来了，我们预备了很多好看的节目，一起看看吧！

2、幼儿表演童话节目。

四、祝愿送给好伴侣

1、圣诞节来了，你想和谁共享这个节日呢？

2、每人拿一件小礼物，送给好伴侣，说句好听的话。

3、和伴侣将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

圣诞节学问储备

1、红、绿、白，是圣诞节的颜色；

2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节预备的；

3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征；

4、装饰圣诞树是圣诞节的活动；

5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的；

6、圣诞节有特别的圣诞之歌；

7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌；

8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

音乐预备

1、《红鼻子驯鹿鲁道夫》

2、《铃儿响叮当》

3、《圣诞节的12天》

4、《祝福大家圣诞欢乐》

5、《薄荷棒棒糖之歌》

6、《圣诞老人》

7、《爬上屋顶》

8、《圣诞老人来到镇上》

9、《圣诞循环诗》

10、《圣诞节的圣歌》

最新圣诞节活动策划方案篇四

一、活动名称：

欢快的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起庆祝节日的美妙和欢快。

3、培育幼儿能勇敢的在集风光前呈现和表现自己。

4、训练幼儿的观看力气及动手的灵敏性。

三、活动预备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节’墙饰。

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形’、“黄色半月形’、“绿色小松树形’，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。

四、活动过程

（一）活动导入

1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今日，小丑姐姐（另一名老师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝’的玩耍。大家快来听听我要告知你们这个玩耍怎么玩。

2、示范讲解“寻宝’玩法：

出示范例，请幼儿观看“娃娃’脸上有什么？都是些什么样子？什么颜色？

老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员’检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝’，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝’玩耍。

（二）圣诞舞会圣诞欢快（互动舞蹈）

幼儿、家长查找到“宝’后逐一进入“舞场’。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞欢快》舞。

（三）智多星玩耍

1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇异了，里面有许多奇异的玩耍题卡，请小伴侣上来摸一摸。依据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格）来表演，做对了，老师扮演）会嘉奖你一个小奖品。

2、“智多星’和幼儿进行摸题智力玩耍。

（四）欣赏童话剧圣诞节的来历

1、老师：小伴侣，我们又跳舞又做玩耍，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？

2、下面请欣赏由我们班小伴侣和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。

（旁白—老师）：很久很久以前，在一个特殊寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）富人、穷人出场。

乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

乞丐（困难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？

穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。

乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：感谢你，和善的孩子，美妙、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝福你。

（旁白）渐渐的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，

圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

（五）圣诞老人送礼物

1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。奇妙的愿望，圣诞老人确定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢快的音乐和孩子们的欢快，圣诞老人推着礼物消逝在大家面前。

3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

4、幼儿说号码选礼物。

（六）自助餐

幼儿拿着心爱的礼物，欢快的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，共享着节日的欢快！

圣诞节活动方案篇五

活动对象：

一～六班级全体同学

活动地点：

各班教室

活动时间：

走读：12月25日下午2：50～4：20

半托：12月25日晚上5：30～7：00

全托：12月25日晚上6：00～7：30

活动负责：

班主任详细负责，副班主任帮助。

活动要求：

（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传奇、圣诞老人分发礼物等。

（2）老师和同学统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一供应，同学的圣诞帽由同学自备，假如没有也不作强求）；

（3）下午5：00全部行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各班级与生同乐。

（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接同学。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

圣诞有礼活动

（1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜（12月24日）给孩子一件礼物。

（2）全托生：由学校生活指导中心支配给每位同学预备一份小礼物。

圣诞节活动方案篇六

一、活动背景

从以往的阅历看圣诞节对于药店促销来说推动性不是很大，但机会不行放过，将两节合并一块，借机宣扬并加强药店影响力度。

二、活动目的

加强药店外在形象，扩大知名度。

三、活动主题

送给你家一般的暖和

四、活动时间

12年12月24日-12年1月3日

五、活动方式

打折、买赠、义卖

六、活动内容

活动一

1、凡在促销期间，本店全部感冒类药品均九折销售，会员及持有本店以往消费收银条的顾客可以享受八折优待。

2、老年人消费达50元以上，可凭身份证及收银条获得免费出诊卡一张。

3、贫困家庭凭借证明可免费获得家庭药箱一盒（共500份）。

活动二

本店开展__老年人保健品义卖活动，所得利润全部捐于__贫困基金，用于无钱就医的同胞。

凡参加者都可以在爱心展板上签名献祝愿。

七、活动宣扬

宣扬单、dm单、展板、店外条幅、报纸、无线电、电视、网络。

八、活动预算

略

九、活动留意

1、全部营业员、促销员要做到暖和到家的气氛。

2、要充分利用媒体来宣扬此事，加强企业形象及力度。

3、赠品要提前预备，统肯定做。

最终，再次提示，药店的两节活动的预备要提前，规划到每个时间点，宣扬要到位，每年的宣扬要有一个主题，且有新意，药店可以借鉴商超的活动，结合自己的受众人群适度调整。

圣诞节活动方案篇七

一、活动目的

1、在圣诞节，这个西方节日中重要的节日里进行圣诞节英语晚会可以加强同学们对西方文化的了解，增加同学们对学习英语的熟识。

2、加强英语的实际应用力量，让同学们的英语口语学习得到进一步的熬炼同时也增加英语学习的趣味性。

3、加强同学们的团队合作精神，增加同学们之间的交换与沟通。同时，加强同学们与外界的英语交换和学习。

4、让平常紧急的学习氛围得到肯定的减缓，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好的学习。

二、活动主题

感受西方文化，学习趣味英语

三、活动时间

20__年12月24日晚上七点

四、活动地点

本班教室

五、活动对象

全体同学及科任体老师

六、活动预备

1、两位同学负责活动主持及邀请科任老师。

2、上网搜集西方圣诞节的详细资料，在活动进行的前与同学交换、共享。

3、在一个星期前收录同学们的详细表演节目，并将节目的相干道具逐一记录。

4、周一布置会场和活动结束后会场的整理工作。

七、活动流程

1、晚会主持人开场白

2、邀请佳宾致辞

3、节目逐一开头有序表演

4、晚会结束，圣诞节活动策划主持人发言

5、教室后期整理工作进行

最新圣诞节活动策划方案篇八

一、活动目标：

1、渲染欢快气氛，激发幼儿园的活力和分散力。

2、加强对孩子西方文化的了解，促进幼儿相互团结友爱地相处。

二、活动时间和地点：

12月23日和12月25日幼儿园B栋活动室

三、活动内容：

12月23日

1、收齐幼儿手工制作卡片。

2、通知幼儿明天带一个苹果来园。

3、上午联欢会彩排。

12月24日

1、依据圣诞节的传统赠送苹果，寓意新的一年平平安安，我们在24日请每位幼儿从家中带一个苹果到幼儿园并相互赠送给自己的好伴侣。并以这个送苹果的活动为开头，让每个孩子更加期盼25日的圣诞节的活动。

2、上午各班老师组织全园的孩子自己动手装饰圣诞卡片为当天的集体活动。

3、下午发通知，通知明天家长来园参与联欢会。

12月25日

1、事先在学前班，大班联系好4名幼儿，请他们7：30渗入渗出园，由大班老师带领带上圣诞帽子，在幼儿园门口当圣诞老人，给每位渗透园的幼儿发一颗糖。

2、上午请一名老师戴上圣诞帽，到小、中、大班发圣诞礼物--圣诞帽。

3、9：00各班在活动室集中，开头圣诞节联欢会。

4、结束后每位幼儿发一个圣诞果，圣诞帽，道具，挂历，11：30通知家长接孩子回家，明天连续上课。

四、活动需要：

彩纸、灯笼、圣诞帽、卡片、圣诞树、圣诞音乐、圣诞装饰物、话筒、礼物，道具等

五、幼儿园氛围创设：

幼儿园环境布置：将仓库中的两棵圣诞树放在门口并入行装饰，饰好的配备彩灯，彩带和圣诞装饰物，并对大门和入门走廊进行布置。

六、人员支配：

园长：照相，支配次序。副园长：后台播放碟片，支配次序。指导员：主持节目小二班调一名老师：观护学前班幼儿其它老师：观护本班幼儿保育员：门口接待，把好门关，防止幼儿外出。

最新圣诞节活动策划方案篇九

一、活动目标

1、让宝宝感受西方圣诞节的节日气氛，了解不同国家的节日，风俗习惯。

2、让家长为孩子预备好“神奇礼物”，在孩子不知情的状况下交给老师，由幼儿园老师扮成的圣诞老人发给孩子们，让孩子体验布满期盼与幻想的童年。

二、活动时间:

20____年12月25日（周四）

三、活动地点:

幼儿园各班级教室

四、活动预备:

1、宣扬预备:

（1）公告栏张贴活动海报，活动通知，营造圣诞节氛围；

（2）活动结束后，将活动照片及视频发放给家长，留作纪念；

2、课程预备：

圣诞节前1-2周，老师支配以圣诞节为主题的系列课程，详细课程支配详见各班课表。

（1）讲解圣诞节