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文档简介

健美操教案范文（多篇）乒乓球训练教案

一、指导思想

本课设计坚持“安康第一”的指导思想，表达以人为本，针对小学二年级学生的身心特点，以教师为主导，以学生为主体，在敬重学生的主体地位的前提下，实行一系列调动学生主体积极性的手段，从而发挥学生主体作用，挖掘学生的潜力。在组织教学上，为学生营造民主、宽松、和谐、开放性的教育环境，从而培育学生的观看、想象、自我熬炼及创新力量。

二、内容的选择与分析

依据苏州市教育局公布的“（2+1）工程”体育教学方向，让每一个学生把握两项体育技能。衰弱操是有氧运动的一种，主要熬炼练习者的心肺功能，且兼备进展身体柔韧性和灵敏性的作用。衰弱操动作协调，流畅，有弹性，不仅能提高协调性和韵律感，而且能提高审美意识和艺术修养；长期练习不但可以塑造美丽的形体，还可以到达熬炼的精神享受，满意心理需要；有效提高运动技能和艺术技能水平。

障碍跑是小学二年级的主要教学内容之一，重点是熬炼学生在快速跑的过程中利用各种跑，跳，跨，爬，钻等的方法通过障碍物，从而到达提高学生身体活动的灵敏性。通过身体的不同姿态的运动激发学生学习兴趣。通过合作自主创新练习，培育学生的集体主义精神。

三、课的设计思路

在教学中以“学生进展为本”，贯彻“安康第一”的指导思想，培育学生“终身体育”的理念。突出学生主体地位、充分发挥学生主体，在教学中培育学生对体育活动的兴趣、提高学生参加体育活动的积极性，优化教学过程、提高教学效率。

四、教学目标

1，初步了解衰弱操的根本步伐与节奏，进展身体柔韧性和灵敏性；懂得摆放障碍物的方法，记住嬉戏的规章。

2，衰弱操根本动作正确，能精确的踏准节奏；能以小组形式变换障碍物挨次，做到在快速跑动中安全通过障碍物；

3，对身体活动配以音乐练习感兴趣，懂得与其他小伙伴协作，团结协作，进展集体性消遣嬉戏。

五、教与学的重难点教学重点：在初步把握衰弱操根本步伐的状况下，稳固动作，协作音乐，节奏精确，动作连贯流畅。

教学难点：激发学生的运动参加力量，提高综合素养。衰弱操动作的协调有弹性。安全快速通过障碍物。

六、课的流程

在教学中以学习艺术技能，增加运动技能，进展学生灵敏性，运用灵敏性的两个教学内容贯穿本课。设计

预备局部：通过教师带着学生抢占呼啦圈进展热身活动，进入课堂，从而引导学生进入到主教材。根本局部：

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